Módszertani fejlődés a matematikában (5, 6 osztály) a diák portfóliójának matematikában, letöltésben
Emlékeztetés az 5. osztályos diákra a "Portfolio"
Elkezdesz egy "portfóliót" létrehozni az önök függetlenségének, a megszerzett matematikai ismeretek kreatív alkalmazásának, a saját matematikai sikertelenségének értékelésére való képességének bemutatására. És ne felejtsd el, mindig tanácsot kapsz a tanártól minden érdekes kérdésedre!
Mi legyen a "portfólióban"?
A védelmi portfólió minden negyedév végén kerül megrendezésre egy osztálykonferencián. A védekezés ideje 3 perc. Ragaszkodj a beszéd következő tervéhez:
- Hogyan szervezte és terjesztette a kiválasztott információkat?
- Milyen anyagokat választanak ki és miért?
- Ismertesse a kiválasztott anyagokat 5-10 kulcsszóval.
- Van valami, amit akart, de nem vehetett részt a "Portfólióban"?
- Mi történt, mi okozta a nehézségeket?
- A "portfólió" munkája hasznos volt a matematikai tudás területén való előrelépéshez?
______________________ / Spiridonova L.V.
A diákok könyvének sorrendje.
A jegyzetfüzet-hallgatók összes nyilvántartásának az alábbi követelményeknek kell megfelelnie:
1. Írjon be egy szép, olvasható kézírásba.
2. Egyszerűen végezze el a feliratokat a noteszgép borítóján: mutassa meg, mi a notebook (algebrai munkákhoz, tesztekhez). A notebookok mintái
3. Adja meg a munka dátumát. A matematika noteszgépeknél a szám és a hónap a szám mezőkben van írva.
4. Írja le a lecke címét egy külön sorra.
5. Határozza meg a gyakorlat számát, adja meg az elvégzett munka típusát (önálló munka, teszt), adja meg, hol végzi a munkát (tanterem vagy otthon).
Például: Házi feladat.
6. Az osztály és az otthoni munka között, hogy visszavonuljon 4 sejt, a feladatok között - 2 sejt. Az oszlopok nyilvántartása között hagyja, hogy négy sejt haladjon át.
7. Rajzok és szerkezetek, amelyeket ceruzával kell végrehajtani - uralkodó és iránytű alkalmazásával.
8. Minden egyes új munka szövege a notebook ugyanazon oldalán kezdődik, ahol a lecke dátumát és témáját írják. vagy a munka neve.
9. A tesztek végrehajtásakor megjelennek a feladat száma és a szöveg törlődik, a feladatok megoldásakor a szöveg nem kerül kiírásra. és a "feladat" szót leírták.
10. Ne hagyja, hogy a feladat magyarázatában rövidített szóbejegyzéseket vegyen fel a feladat elvégzéséhez.
11. Javítsa ki a hibákat az alábbiak szerint:
- Írja be a rossz bejegyzést egy ferde vonalhoz, a tűzés helyett írja le a helyes eredményt;
- szavakat, mondatokat horizontális vonallal kell átlépni;
- Ne tegyen rossz döntést zárójelben.
12. A korrekciós folyadék használata tilos.
MBOU Ulyanovskaya középiskola
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
A diákoknak a tantárgy egészére vonatkozó ismereteinek objektív értékelésének komponensei. Az USE eredményei objektív értékelést adnak a diák matematikai ismereteiről.
A tanuló portfoliója az "Év Nevelése" versenyre
Iskolánkban évente megrendezik az "Év tanítványa" versenyt. Az egyes hallgatók számára az osztálytámogatással együtt létrehozzuk személyes portfólióját, a hallgató hozzáállása és érdekei alapján. A.
Technológia - a diákok portfóliója a matematikában
Ez az anyag a tárgyi tanár által a munkában használható portfoliótechnológiával kapcsolatos információkat tartalmaz.
A "Student Portfolio" technológia előmozdítja a szükséges gondolkodási készség kialakulását, azaz introspekció, visszaverődés. "Portfólió diák" - maga az önértékelési eszköz.
a diák portfoliója angolul
A diák portfoliójának formái. A portfólió portfoliójának kitöltésére vonatkozó utasítások.
A tanuló portfóliója a matematikában
A tanulói portfólió sablonja a matematikában.