Milyen virágok nyáron
Ulanova, LA, Iordan SO Módszertani ajánlások a gyermekek sétálására és vezetésére 3-7 év.
A cél az, hogy bemutassunk néhány virágzó herbaceous növények. Szétszereljük szerkezetüket, beszéljünk a virágok előnyeiről.
A sétaút
Megfigyelés: Nézzétek meg a növényeket, kérdezd meg, milyen színűek, formák, mi a virág mellett. Taníts meg gyermekeket a virágok védelmére, ne törje össze őket. Magyarázd el, hogy sok színt nem tudsz elszakítani. Figyelembe véve a virágkertben lévő növényeket, a gyerekek megtanulják, hogyan alakulnak ki virágok a rügyből. Felhívjuk figyelmét, hogy egyes virágok esténként és az eső előtt zárva vannak. Miért van szükség a növényekre? Az idősebbek csoportjainak megismerése az út mentén növekvő növényeknél. Sokan közülük gyógyászati: csalán, tansy, lungwort, plantain. Miért hívják az ún. Ismerje meg a növényi fűzfa teát. Virágai világosak, vörösek, nagylelkűen zuhanyozzák az egész bokrot. Ivan tea nagyon hasznos. Bőséges nektárt ad. A méz olyan tiszta, mint a víz. A leveleiről salátát készítenek, és a virágokat szárítják, és teát készítenek.
Versek a témában:
Dressy ruha,
Sárga bross,
Nincs szelet
A gyönyörű ruhákon.
Olyan vidám
Ezek a százszorszépek -
Ez hamarosan elkezdi játszani,
Mint a gyerekek, a foltok.
Jó napot, százszorszép,
Fehér ing,
Sárga központ,
A levelek - mint egy hajó!
Milyen hűvös a gyakoribb lucfenyő!
A karomban virágokat hordok.
Pitypang fehérfejű,
Jól vagy az erdőben?
Kék harang
Meghajolt nekünk veled.
Bells, virágok
Nagyon udvarias.
És te?
A zöld bokor nő,
Dotroneshsya - harapás.
(Urtica)
Egy halvány sárga virág,
Fehér szivárgás volt.
(Gyermekláncfű)
A rózsabogár fehér,
A szél felrobbant -
A labda elhajtott.
(Gyermekláncfű)
Smart Sisters
Egész napos vendégek teljesülnek,
Kezeld a mézet.
(Virág)
Állj a nővérek területén -
Sárga szemek,
Fehér csilló.
(Kamilla)
Bolyhos virág
A szél elcsendesedett.
Jaj!
És a kalap ki van kapcsolva.
(Gyermekláncfű)
A sárga napsütésben
A sugarak nem melegek.
A sárga napsütésben
Fehér sugarak.
(Kamilla)
A kertben ül -
Fehér ing,
A szív arany.
Mi ez?
(Kamilla)
Didaktikai játékok
- "Találj leírást" - a tanár leírja a növényt, a gyerekek határozzák meg. A cél az, hogy megtanítsam, hogyan írjon leíró történetet, fejlessze a figyelmet, társítsa a beszédeket, találja meg a hasonlóságokat és különbségeket.
- "Mi folyik itt?" - A nevelő hívja az erdei növényeket, és megkéri a gyerekeket, ahol nőnek, majd a rétet. A cél az, hogy megszilárdítsák a gyermekek tudását az erdő és a rét növényekről.
- "Leírja a virágot" - a tanár bemutatja a gyerekeknek egy virágot, a gyerekek leírják. A cél az, hogy megtanítsuk, hogyan válasszunk egy melléknevet egy főnévnek.
Gyakorlatok a finom motoros készségek fejlesztéséhez
- "Készíts egy virágot" - készíts egy virágot a homokról a különféle parafából.
- "Kövesse a koszorút" - vászon virágos koszorút a mezőről.
- Ujj gimnasztika "Virág".
Reggel a tavasz kinyitotta a szirmokat (nőnek ujjai).
Az összes szirmok szépsége és tápláléka (Mozgás az ujjak együtt - külön.)
Együtt gyökeret hoznak a föld alatt. (A tenyerek lefelé vannak, a hátoldal ellentétes oldalúak, az ujjakat tenyésztik.)
A munka (A) és az egyéni fizikai gyakorlatok (B)
A. Természetes anyaggyűjtés.
B. Az akadályok túlterjedése.
Mozgó játék "A kertész és a virágok".
A cél - fejleszteni a képességet, hogy fut a másik oldalon a helyszínen, elhárítva a fogást, agilitást, gyors reakciót.
A játék menetrendje. Gyermekek, "virágok" az oldal egyik oldalán, és vezető - "kertész" - az ellenkezőjét. Közeledik a színek, azt mondja: „Megyek, hogy válasszon egy virág, virág koszorú pletyka.” Flowers válasz: „Nem akarom, hogy szakadt / És mi szőttek koszorúk / akarunk maradni a kertben, / Will csodáljuk.”. Az utolsó szavakkal a gyerekek a helyszín másik oldalára futnak, és a "kertész" megpróbálja elkapni valakit.