Hogyan visszaküldheti a gyermeket a tanulási vágy
Hogyan lehet visszaadni a gyermeket a tanulási vágyat?
Helló, a fiamnak problémája van az orosz és az IZO iskolában. Ma befejeztük az első osztályt, de az új évtől kezdve megtagadta az osztályban való írást. És egy hűvös munka, és otthon, amit otthon kellett megtenni, és ez nagyon nagy összeg. Elmagyaráztam, hogy ez azt, hogy „ha írok szép, én lassan, tettem egy megjegyzést, és ha írok gyorsan, csúnya, és azt, hogy jegyzeteket újra írta a naplójába, hogy nem tett semmit az osztályban.” Tehát úgy döntött, jobb, ha mindent otthon írsz, szóval nyugodtabb. Ő is a psziché sajátossága, hogy ha valami nem működik neki, akkor csalódott és elveszett. Mindezek után az iskolai év vége felé utálta, hogy írjon és rajzoljon. Tájékoztassa, miként térhet vissza a gyermek vágya, hogy írjon? Natalia
Natalia, valójában a fiad szavai elég tipikusak. És sajnos, először is a tanár kudarcára mutatnak. Feladata - az optimális aktivitási ráta, és minden bizonnyal az első osztályban nem tud ilyen megjegyzések naplójában. Attól függően, hogy az egyes feladatok néha fontos írási sebesség (a minőség rovására), és néha - minőség (rovására sebesség). Fontos most elmagyarázni a fiúnak, hogy csak írni tanul, és ezért gondoskodni arról, hogy mindkettő egyformán lehetetlen. Taníts meg neki egy kicsit könnyebb kezelni ezeket a dolgokat, még akkor is, ha nem olyan szép, mint szeretnénk, de a feladat megtörtént. Az is fontos, hogy a tanárhoz forduljon, beszéljen vele. Veszteség az első osztályos tanulási motiváció - a probléma nagyon súlyos, meg kell tenni annak érdekében, hogy ennek megszüntetésére. Nyilvánvaló, hogy a fiú nem volt elég dicséretet, támogatást, amit a követelmények valószínűleg túl magas, így a bizalom hiánya a képességeikben, és ennek következtében az elutasítás a munkát. Ezek a pillanatok fájdalmasak minden kisiskolás gyermek számára, de különösen az érzékeny, kiszolgáltatott helyzetű gyermekek számára. Próbálja meg csökkenteni az értékelés fontosságát neki, nyáron akkor lehetősége van arra, hogy visszatérjen a gyermeket az elfelejtett gyermekek értelme az öröm a folyamat rajz vagy megoldani érdekes rejtvények. Ennek az érzésnek erősebbnek kell lennie, mint az értékelési félelem és a félelemtől való félelem. Döntsön össze, írjon együtt, hibázzon együtt - tanítsa meg a gyermeket, hogy kényelmesebb legyen vele.
Evgenia Lepeshova, pszichológus
Anna Zubkova, szakember