Gary Chapman - Öt módja annak, hogy egy gyermek szívében - egy online könyv olvasása
Szeretem. Meg fogsz csinálni neki ezt az ajándékot, és nem szabad kitalálni, milyen okosan tartottál. Ne feledje, hogy szeretettel hozza fel a gyermeket - nem jelenti azt, hogy mindent bele tud indulni.
Annak meghatározásához, hogy a gyermek hogyan fejezi ki szeretetét, használja a következő technikákat.
Talán ő beszél a saját nyelvén. A gyerekek, és különösen a gyermekek nagyon gyakran kifejezik a szeretetet a "nyelvben", amelyet leginkább megértenek. Figyelje a gyermeket. Ha folyamatosan hallani egy ötéves fiától: "Anya, milyen finom vacsora! Köszönöm! "" Annyira szeretlek, apa! "" Anya, te annyira gyönyörű vagy! "," Jó napot, apu "- helyesen mondhatod, hogy az ő anyanyelvén" a nyelv "a bátorítás szava.
Alkalmazza ezt a módszert, amikor a serdülő, akkor meg kell nézni. Egy tizenöt éves fiú bókáért hallgatva, ne rohanjon le következtetéseket levonni, különösen, ha tudod, hogy ő szeret csalni. Talán próbára és tévedésre kiderült: egy jó szót kell hallania, és azonnal elolvad; most már csak használja. A legmegbízhatóbb eredményeket akkor kapja, ha gyermeke öt-tíz éves.
2. Figyeld meg, hogy a gyermek mások iránti szeretetét fejezi ki.
Ha az első osztályosod minden nap ajándékokat visel a tanárnak, valószínűleg az ajándékok az ő módja a szeretet kifejezésére. És mégis légy óvatos. Talán nem ez a kezdeményezés, talán te vagy az, aki ilyen ötletet adott neki. Aztán engedelmesen követi a tanácsátokat, és ezek az ajándékok nem mutatnak semmilyen szeretetet. Hiba lenne azt gondolni, hogy neki ő az anyanyelve.
A gyermek, aki szeret ajándékot adni, nagy örömöt nyújt. Amikor ő maga ad valamit, szeretne kérni egy másik személyt. Biztos, hogy mindenki, aki ajándékot kap, ugyanazokat az érzéseket éli, mint ő.
3. Figyelj arra, amit a gyermek leggyakrabban kér.
Ha a gyermek dicséretet vár, mindig azt kérdezi: "Anya, tetszett a képem?", "Szépen írok?", "Ez a ruha jön hozzám?", "Jól énekelek"? Megpróbálja és azt akarja, hogy értékelje. Nyilvánvalóan a bátorítás szava az ő anyanyelve. Természetesen minden gyerek ilyen kérdéseket tesz fel, a dicséret bárki számára kellemes. Azonban, ha a gyermek nem kér dicséretre másként olyan gyakran, úgy tűnik, hogy az anyanyelvük valóban ösztönző szavak.
4. Figyeld meg, hogy a gyermek leggyakrabban panaszkodik.
Ez a megközelítés hasonló az előzőhöz. Használhatók, ha a gyermek nem kér valamit közvetlenül, de panaszkodik, hogy valami nem kap elegendő. Például, ha van egy család felül, a legidősebb fia gyakrabban morog: „Te mindig egyszerre!”, Vagy: „Te egész idő alatt - egy kis” vagy „Miért nem járt parkolni?!” Lehet, hogy csak féltékeny fiatalabb testvér, ahogy ez gyakran fordul elő ilyen esetekben. Vagy talán nem is figyeli a figyelmedet. Mivel a baba megjelent a házban, úgy érzi, elhagyott; úgy tűnik neki, hogy abbahagyta szeretni őt.
Néha a gyermek panaszkodik, hogy kevés időt tölt vele, bár az idő nem az ő "anyanyelve". Amikor a fiú azt mondja: "Apa, túl sokat dolgozol" - talán csak megismétli az anya szavát. Ha hallotta tőle: "De Dan és szülei elmentek a tengerbe. Miért nem mehetünk együtt? "- talán csak úgy szeretne lenni, mint mindenki barátja.
Ha nem hajlandó teljesíteni azonnali vágyát, a gyermek természetesen boldogtalan és panaszkodik. Ne vegye figyelembe az ilyen panaszokat. Nem fogják segíteni annak meghatározásában, hogy a legjobban hogyan fejezi ki szeretetét. Ha azonban rendszeresen panaszkodik ugyanazért, ha a panaszok több mint fele a szeretet kifejezésének egyik módjára koncentrál - ez a jel az Ön számára.
5. Adja meg a gyermeknek a lehetőséget.
Adjon neki választást - amire szüksége van. Például egy apa egy tízéves fiát mond: "Eric, csütörtökön korán szabadulni fogok. Talán halászhatunk? Vagy inkább vásárolnék, válasszon új cipőket? Gondolod? "A gyermeknek választania kell: töltsön időt az apjával vagy kapjon ajándékot tőle. Egy anya mondhatja lányának: "Ebéd után szabad vagyok. Séta? Vagy csinálom a szoknyát? Válassz. Ez a választás az "időnyelv" és a "segítségnyelv" között.
Minden alkalommal írja le, mit választott a gyermek. Néhány hét múlva az ő preferenciái világossá válnak Önnek. Ha gyakrabban választja az egyik nyelvet, mint mások, valószínűleg ez a nyelv bennszülött. Néha a gyermek elutasítja az ajánlatot, és valami mást kér. Írja le ezeket a kéréseket, és segít neked is.
Ha a gyerek meglepődik, miért kérdezed tőle őt, válaszoljon neki. Mondj valami ilyesmit: "Sokat gondolkodtam arról, hogy együtt töltözünk együtt. Szeretném, ha érdekelne. Ezért minden alkalommal, amikor megkérdezem, mit tegyünk? " Ez a magyarázat nem egy találmány. Ön megadja a gyermeknek a választást, hogy meghatározza saját módját a szeretet és a szeretet megértésében. És ha ezt megérted, mindig jól lesz veled.
MI A VÁLASZTÁS GYERMEKÉRT
Ha öt éves
Amit a gyermeknek kínál, az korától és érdekeitől függ. Csak néhány példát adunk a fantázia felszedésére. Tehát egy ötéves azt mondja:
- Ha akarod, alma torta lesz
"Szüksége van egy masszázsra (érintésre), vagy jobb lenne hangosan olvasni (idő)?"
- Két napig távozom. Hozd neked valamit (ajándék)? Vagy ha akarsz, verset készítek a tiszteletedben (ösztönző szavak)? "
"Játsszunk" Mert ... "(bátorító szavakat), vagy megpróbálom megjavítani a kerékpárt (segítséget)?"
A "Mert ..." így játszanak: fordulni kell, hogy a kifejezés folytatásával jöjjenek létre: "szeretlek, mert ...". Például: "szeretlek, mert szép vagy." A gyermek azt válaszolja: "Szeretlek, mert velem játszol." Azt mondja: "Szeretlek, mert segítesz a kis nővéred." Tehát játékformában tanítod a gyermeket arra, hogy ösztönző szavakat használjon az érzéseik kifejezésére. Egyébként meg tudod tanulni az ábécét. Adjon meg egy további szabályt: az első "mert" kezdődik az "A" betűvel. Például: "Szeretlek, mert rendben vagy." A második - a "B". Például: "Szeretlek, mert gyors vagy."
Ha tíz éves
Tíz éves kislányt lehet felajánlani: "Mit szeretne egy születésnapra: kaphat új kerékpárt (ajándékot) vagy menjen velem egy kiránduláson a fővárosba (idő)?"
"Kosárlabdázni (idő és tapintás), vagy jobb, beállítom a számítógépet (segítség)!"
"Ezen a hétvégén megyünk nagyanyámnak. Mit szeretne: mondtam neki, hogy milyen jól végezte a negyedet (a bátorítás szavait), vagy hogy meglepetést (ajándékot) vettem neked! "Egyébként mindkettőt megteheted.
"Ha akarod, ma eljössz hozzátok, hogy edzésre (időre) vagy jobb, hogy megveszek egy új pólót (ajándékot)!"
Ha tizenöt éves
Kérdezd meg a tizenöt személytől a következőket. Megvetted a fia egy használt autót, hogy megjavítsa, mielőtt tizenhat éves lett volna. Azt mondja: "Ha szeretné, szombaton közösen javítunk (idő), vagy megyünk a te dolgodról, kezelhetem és egy (segítséget)".
- Anyám bevásárolni kezdett. Ha akarod, együtt mehetek hozzá, és látni foglak egy új kabátot (ajándékokat), vagy jobb lenne veled maradni, amíg otthon vagy.
"Ma együtt vacsorázunk. Menjünk együtt egy kávézóban (időben) vagy otthon maradunk, és elkészítem kedvenc pizzát (segítséget)? "
Ez a technika segít megérteni, hogyan fejezz ki fia vagy lánya érzéseit, ha rendszeresen felteszed ezeket a kérdéseket. Csak húsz-harminc válasz beérkezése után egyértelműen láthatja a gyermek preferenciáit, és néhány következtetést von le. Az egyéni válaszokról nem tud megítélni semmit. Gyakran csak apró vágyakat tükröznek.
Egy tizenöt hétig tartó kísérlet
Ha egyik tippünk sem segített neked, és még mindig nem tudod, hogy az érzelmek kifejeződése milyen értelemben a leginkább érthető a gyermeke számára, tegyen kísérletet. Talán hatékony lesz. De ne feledje: a kísérletet tizenöt hétre tervezték, és be kell fejezni. Ha készen állsz, légy türelmes, kezdd el.
Először válassza ki a kommunikáció módját, amely érthető a gyermek számára, válassza ki a "szeretet nyelvét", amelyben beszélni vele a kísérlet első két hetében. Tegyük fel, hogy ez az "időnyelv". Ha szeretni szeretné rajta a szeretetet, minden nap két hétig legalább harminc percet kell átadnia a figyelmednek a gyermeknek. Menj a kávézóhoz, másnap hangosan olvasd el, játsszon társasjátékokat. Figyelje a gyermek reakcióját. Ha két hét múlva elkezdi mérlegelni a figyelmet, és ő a szabadság iránt szeretettel várja, így a szerelem iránti szeretet ismeretlen. Ha látsz egy ragyogást a szemében, ha szereti veled, akkor talán a célpont.
Miután befejezte az első módszert, az "első nyelvet", tartson egy hét szünetet. Ez nem jelenti azt, hogy teljesen el kell hagynia a gyermeket. Nem, még mindig vele vagy, de háromszor kevésbé együtt töltöd, mint az elmúlt két hétben. Így visszatérhetsz a kapcsolat között, amely a kísérlet előtt létezett. Ezután válasszon egy új kommunikációs módot a szeretet kifejezésére. A következő két hétben fogja használni. Például a "tapintási nyelvet" választotta. Amikor a gyerek iskolába jár, csókolja el búcsút. Ugyanaz, amikor hazatér. Az asztalnál ül - sima a haját. Aztán, amikor tévét néz, üljön mellé, és karját a vállára tegye. És így minden nap két hétig. Ne felejtsd el, hogy a választott nyelven legalább napi négy alkalommal kifejezzd szeretettel a gyermeket.
Nézze meg, hogyan változik a gyermek hozzáállása az érintéshez.