Nyitott leckét a 3. fokozatú olvasásban


A lecke absztraktja az irodalmi olvasmányról.
Téma: K. Paustovsky "Macska tolvaj". A hős portréjának rajzolása.
Célkitűzés: 1. Tanítsuk meg a gyerekeket, hogy dolgozzanak a szöveggel, hogy képeket készítsenek a hősökről.
2. Tanítsuk meg a humanizmust, a jó hozzáállást az állatokhoz, szeressük és gondozzuk másoknak.
A leckét a XXI. Századi Általános Iskola 3. évfolyamának 3. negyedében végezzük. A naptár témájú tervezésében a lecke az "Állatok az állatokról" című szakaszban található.

Nyitott leckét a 3. fokozatú olvasásban

Az írásjelzés tartalmaz szintaktikai, azaz összetételű. Az elemzés elemei nélkül lehetetlen központozást készíteni. A közelmúltban voltak írásjelek és helyesírások a programban, és miért - nehéz megmondani. Az első a szintaktikai elemzés szinte szinkronizálja, másodlagosan, és az ortográfiai szinte ismétlik a morfém vagy morfológiai.

Nyitott leckét a 3. fokozatú olvasásban

Nyitott leckét a 3. fokozatú olvasásban

Gyakran előadások létrehozásakor a tanároknak sok időt kell tölteniük a megfelelő bemutatótervezés megtervezésére: kiválasztják a kereteket, háttereket, színeket stb. Ez a verseny célja, hogy az oktatási prezentációkhoz kész megoldásokat hozzon létre, hogy bárki sablonokat használhasson munkájuk során.

Hagyd ezt a cikket:

A webhely által kiadott dokumentumok hitelességének megerősítése érdekében kérjük a szerkesztőséghez.

A webhelyen végzett munkáról

Sütiket használunk.

Ha úgy találja, hogy az anyagokat illegálisan használják webhelyünkön, értesítsük a rendszergazdát - az anyagokat töröljük.

Kapcsolódó cikkek