Kivonat a csomópont a vezető csoportban
A közvetlen oktatási tevékenység összefoglalása 6-7 éves gyermekek számára
Az együttes tevékenység szakaszai:
1. szakasz Bevezetés
A gyerekek körben állnak.
tanár:
Jó reggelt! - a nap és a madarak.
Jó reggelt! - mosolygó arcok.
Jó napot, jó idő!
Nagyon örülök, hogy látlak!
Oktató: Srácok, ma meghívót kaptunk a színházra: "Örülök, hogy barátokat fogadok! A nevem Pierrot, a színházban az életem. És levelet írok neked ma semmiért. Szeretném megnyitni neked a csodálatos világomat. A színház mágikus világában meghívja »
- Tudod, mi a színház? (gyermekek válaszai)
- Érdekli a színházban való részvételt?
Gyerekek: Igen
Tanár: A színház meglátogatásához jó hangulattal kell rendelkeznünk. Növeljük össze, és ehhez együtt kacsintunk, vidáman! (tapsolják a kezüket a pamutért) A lábak, a lábak hangosabban és erősebben csengenek. A kezeink összecsaptak, azonnal elestek. Körbejártak, körbefordultak és megálltak. A hangulatot felemelték, és eljutottunk a színházba.
2 fokozatú alap
tanár:
- Amint megértette a "A színház kezdődik egy akasztóval" kifejezést (gyermekek válaszai)
- Ez így van, a színház - ez egy különleges hely, ahol a meleg, kellemes hangulatú, az emberek ruhát okosan és látogasson el a szabályok a színház „tetején a ruha ne gyere!”
- A színházak különbözőek, de ez a szabály minden színházban elfogadott. A megosztott képek segítségével megtudhatjuk, milyenek a színházak. Ezek a képek is segítenek a csapatba osztani.
(Gyermekek maguk választják ki az 1. megosztásra a képek képek a drámai színház, bábszínház, Opera és Balettszínház, akkor a gyermek csatlakozott a csapat).
tanár:
- Minden csapatban meg kell osztani az első, a második és a harmadik.
- A csapat tagja a 2-es szám, jöjjön, és megteszi ugyanazt a képet, mint az egyetlen osztott egész, annak érdekében, hogy megkönnyítse, hogy nézd meg.
- A csapatok megpróbálják megmondani, hogy mit tartalmaznak a képen
(egy csapat mondja, két másik kiegészíti vagy javítja), (az oktató meghatározza az egyes színházak nevét).