Grafikus diktálás a 4. fokozatú sejtek számára
A baba előkészítése az iskolába sokáig tart, ezért pszichológusok, gyermekorvosok tanácsot adnak arra, hogy egy éven át előkészítsék a gyermekeket, mielőtt iskolába, óvodába vagy otthon mennek.
Ez annak köszönhető, hogy a csecsemőt a fizikai és szellemi terhelés mellett, valamint az erkölcsösséghez is fel kell készíteni.
Ez azt jelenti, hogy szükség van a gyermek oktatására, megtanítani neki, hogy végezzen bizonyos tevékenységeket, amelyek egy kis időt vesz igénybe, segítsen neki megtanulni, hogy óvatos és aktív legyen.
Ha készen áll arra, hogy erkölcsi változást készítsen a változásokra a többi gyermekkel való kommunikáció segítségével. kert, kettő, majd a figyelmesség gyermekének felkészítése, az írásos képességek fejlesztése, a feladatok pontos teljesítése grafikus diktálással.
Ma ez az iskoláskorú gyermekek körében elterjedt foglalkozás, és azok közül, akik már 1-4. Évfolyamra járnak, még a serdülők is szeretik őket.
Ez egy csodálatos módszer arra, hogy tanítson egy gyermeket egy levélnek, fejlessze írásbeli képességeit, logikus gondolkodását, töprengését.
Az általános iskolai korosztály (1-4. Évfolyamos) gyermekek képesek fogadni és javítani készségeiket, megszokni a fokozatosan növekvő terheléshez, mozgásukhoz igazítani.
A 4. osztályú cellákra vonatkozó grafikus diktálás megmutatja az eredményt, amikor komplex tárgyakat tanulnak különböző leckékben, diktálják a dolgokat, absztraktokat készítenek rövid idő alatt a középiskolában.
Grafikus diktálás - az ábra végrehajtása a sejteken, az állapotban megadott különböző mutatók használatával.
Ez a feltétel jelzi azokat a nyilakat, amelyek jelzik a kívánt irányt, és azokat a számokat, amelyek azt mutatják, hogy hány cellának kell ezen irányban haladnia. Ha mindent megtesz, kövesse a feladatot, az eredmény egy kép.
A grafikai diktálást oktatási játékként különböző helyeken használják: a házban, a többi rész alatt, a táborban, az iskolai előkészítő tanfolyamokon.
A legfontosabb dolog az, hogy érdekli a gyermekeket, és ez a feladat tökéletesen hozzájárul ehhez. Ennek eredményeképpen ismeretlen mintát kapunk, amelyet saját mérlegelés után lehet festeni.
Amikor ezt a babának elmagyarázza, ne aggódjon a lelkesedése miatt, nem annyira a megszállás, hanem a játék, amely segít a képzelőerő és az észlelés fejlesztésében.
Ha a csecsemővel korábban a sejteken történő rajzolás során játszottál, akkor különféle gyakorlatokat kell elvégezni. 6-7 éves korban diktátumokat adhat meg, amelyek még tovább fejlesztik a babát, felkészítik a harmadik vagy negyedik osztályra.
Vásárolhat rajzokat állatokkal, amelyeket a gyerek nem tud, vagy nem látott. Szintén olyan színeket kell bevinnie, amelyekre a gyermek nem emlékszik túl sokat.
Ez segíti a morzsát, hogy kiterjeszti a látószögét, fel fogja tölteni és növeli a szókincset szavakkal, megtanulja őket, és tudni fogja, milyen helyzetben lehet őket felhasználni.
A legfontosabb dolog a kisbaba kiváló hangulata, lelkesedése és pozitív hozzáállása minden feladat kezdete előtt.
Ha mindezek a feltételek teljesülnek, a tanulmány csak a gyerek javát fogja szolgálni, ez nem lesz nehéz. A gyermeket a junior iskola végére (4. fokozat) jól fejleszti és felkészíti a következő nagy terhelésre.
Miután eldöntötte a diktálás megválasztását, folytassa annak előkészítését. Ne felejtsd el dicsérni gyermekeidet a jól végzett munkaért.
Ha a gyerek valami nem működik, akkor ne üsd ki vele, hanem mondd meg nekem, mutasd meg a helyes irányt. És mindenképpen ne hasonlítsa össze a többi gyermeket. Szükség van folyamatosan a megfelelő irányba terelni a gyerekeket.
Ehhez a gyereknek már tudnia kell, és navigálnia kell a baloldalt, és hol a helyes. Papíron, mutassa meg, hol a felső, ahol az alsó. Az ilyen könnyű tudás segít a gyermeknek, hogy könnyen megbirkózzon a grafikai diktálás feltételeivel.
A negyedik évfolyamon a gyerekek könnyedén megbirkózhatnak az alapvető diktálással, nem igényelnek egy speciálisan bélelt levél tetrádként. Ők pontosabban végzik el a feladatot, ritkán radír segítségével.
Ezért a feladatoknak bonyolultnak kell lenniük, hogy a gyerekek továbbfejlesszék készségeiket, ne álljanak meg. Aztán maguk is igyekeznek valami újat megtanulni, különféle célokat fognak feltenni.
Ügyeljen arra, hogy nézze az időt, hogy a baba ne unatkozzon, és a szemek és a kéz pihenjen. Ha a gyermek nem fárad, és folytatni kívánja a munkát, akkor ne ragaszkodjon az osztály leállításához. Ő maga fogja mondani, mikor kell megállnia.
A grafikai diktálásokkal való munka időszaka az életkor szerint
A gyerekek számára 5 év elegendő tizenöt percig. 6 éves gyermekek számára - 20 perc elegendő. Az iskolások (6-7 évesek) esetében a maximális idő fél óra, de a munka legalább 20 percet vesz igénybe.
Ez a tevékenység felkészíti a gyerekeket, hogy tartsanak egy tollat, egy ceruzát a gimnáziumban, hogy megszokja a terhet. Emellett a grafikus diktációk javítják a matematikai ismereteket, mert számolniuk kell bizonyos számú sejtet a gyakorlat elvégzése előtt.
Az általános iskolai korosztály gyermekei sokkal nehezebb diktálást kínálnak. Hasznosak és alkalmasak azoknak a gyermekeknek, akik már ismerik ezt a gyakorlatot, ezért könnyen, késedelem nélkül és hiba nélkül elvégezhetik a megadott diktációt.
Komplex grafikai diktálások az, hogy a hallgatóknak nemcsak a feladathoz való helyes kezelésre van szükségük, hanem a lehető legpontosabban kell elvégezniük. A tanárnak (anya, apa) gondoskodnia kell arról, hogy minden diák (a gyermek) meghallgassa az állásajánlatokat, és helyesen rajzoljon, hiba nélkül.