A kor és a szex hatása a betegségek előfordulására és fejlődésére

GYAKORLATI TANÁCSOK OKTATÁSI-MÓDSZERTANI TÁMOGATÁSA A DISCIPLIN "PATHOLOGY AND TERRATOLOGY"

Gyakorlati lecke # 1.

Téma: "A betegség általános tanítása".

A gyakorlati órára való felkészülés kérdései:

A betegség szakaszai: a betegség kialakulása, a tényleges betegség színvonala, az eredmény.

A betegségek osztályozásának alapelvei.

A "kóros reakció", "kóros folyamat", "patológiai állapot" fogalmának meghatározása. A hiba kialakulása a perzisztáló patológiás állapot kialakulásának eredményeként.

Az okok és állapotok szerepe a betegség kialakulásában. A környezeti tényezők patogén hatása.

A patogenezis, a definíció, a patogenezis legfontosabb kapcsolata, az "ördögi kör".

A szervezet védő-kompenzáló és helyreállító reakciói

1. Melyik állítás a leginkább helyes? A betegség a következők miatt alakul ki:

A) a környezeti feltételek megváltozása;

B) az etiológiai tényező testére gyakorolt ​​hatás;

C) fogyatékosság-csökkentés;

D) az összes válasz helyes.

2. Válassza ki a betegség legfontosabb szakaszát: A) a betegség magassága; a betegség kezdete;

B) kimenetele, hője, előtti betegség;

C) visszaesés, kimenetel, helyreállítás;

D) a betegség előtti állapot, a betegség magassága és az eredmény.

3. Jelezze a betegség kimenetelét?

D) az összes válasz helyes.

4. Etiológiai vizsgálatok:

A) a betegség kialakulásának mechanizmusai;

B) a betegség kimenetele;

C) a betegség okai;

D) a betegség szakaszai.

5. Adja meg az etiológiai tényező meghatározását:

A) olyan tényező vagy jelenség, amely károsodást okoz a szervezetben,

B) olyan tényező vagy jelenség, amely a testen való munkavégzés során nem okoz kárt, hanem hozzájárulhat a betegség kialakulásához,

B) olyan tényező vagy jelenség, amely bizonyos körülmények között károsodást okozhat a szervezetben;

D) nincs helyes válasz.

6. Az alábbi tényezők közül melyik okozza a betegséget?

A) kedvezőtlen lakáskörülmények;

B) alultápláltság;

7. A betegség előfordulási helyei:

A) a betegség lefolyásának időtartamát befolyásoló tényezők;

B) a betegség kialakulásához hozzájáruló tényezők;

C) a folyamat súlyosságát befolyásoló tényezők;

D) olyan tényezők, amelyek nem befolyásolják a betegség kialakulását.

8. Az alábbi tényezők közül melyik a betegség kialakulásának feltétele?

A) kedvezőtlen lakáskörülmények;

9. Mutassa be a betegség kialakulásához vezető külső feltételeket:

A) gyermekkor;

B) az öregség;

C) alultápláltság;

D) az összes válasz helyes

10. A patogenezis:

A) a betegség oka;

B) a betegség kialakulásának mechanizmusa;

B) a betegség kimenetele;

D) a betegség kialakulásának oka és mechanizmusa.

11. Kompenzáló mechanizmusok lehetnek:

12. Jelezzék a sürgős kompenzációs mechanizmust:

C) vicar funkciók;

13. A hipoxia hosszú távú mechanizmusa:

C) a vérkeringés központosítása;

D) a légzőgyulladás hipertrófiája.

14. A sürgős kompenzációs mechanizmusok középpontjában a növekedés:

A) a szerv funkciói;

B) a test felépítése;

B) mindkét válasz igaz;

D) nincs helyes válasz.

15. A tachycardia:

A) védőmechanizmus;

B) a károsító mechanizmus;

B) adaptív mechanizmus;

D) kompenzációs mechanizmus.

Gyakorlati lecke 2.

Téma: "Az alkotmány szerepe, a kor és a nemi csoportok szerepe a patológiában".

A gyakorlati órára való felkészülés kérdései:

Az alkotmánytípusok osztályozása. Az alkotmánytípusok kapcsolata a betegséggel.

A szervezet reaktivitása és rezisztenciája, a reakcióképesség típusai és formái.

A kor és a szex hatása a betegségek előfordulására és fejlődésére.

1. Adja meg az alkotmánytípusokat:

D) az összes válasz helyes.

2. A hyperstensiumok gyakrabban fejlődnek betegségeket:

A) gyomor-bél traktus;

B) légzőrendszer;

B) a vérrendszert;

D) kardiovaszkuláris rendszer.

3. Aszthenikumok a leginkább hajlamosak a betegségek kialakulására:

A) gyomor-bél traktus;

B) elválasztó rendszerek;

B) a vérrendszert;

D) anyagcserezavarok.

4. Válassza ki a szervezet reakcióképességének pontos meghatározását. Ez a test egészének képessége:

A) Alkalmazkodni a külső környezet feltételeihez;

B) válaszolni kell a létfontosságú tevékenység megváltoztatására a környezet változásában;

B) ellenállni a környezetre gyakorolt ​​hatásoknak;

D) nem reagál a környezetre.

5. Válassza ki a reaktivitás típusát:

A) faj, normerg;

B) csoport, hipoergén;

B) hipoergén fajok;

D) faj, csoport.

6. Mi a szervezetre adott válasz, amely az adott egyének egyedeinek többségére jellemző?

7. Ha nagy mennyiségű szénhidrátot fogyaszt, akkor a vércukorszint emelkedik. Ez -

A) patológiai reaktivitás;

B) az egyéni reakcióképesség;

B) csoportreakció;

D) fiziológiai reaktivitás.

8. A legstabilabb:

A) csoportreakció;

B) fajreaktivitás;

B) az egyéni reakcióképesség;

D) az összes válasz helyes.

9. Az idős korban csökken a reaktivitás szintje. Ez egy példa:

A) fajreaktivitás;

B) az egyéni reakcióképesség;

C) életkorreakció;

D) az összes válasz helyes.

10. Ellenállás:

A) a patogén tényezőkkel szembeni ellenállás;

B) a patogén tényezőkre való érzékenység;

B) a patogén tényezőkhez való alkalmazkodás;

D) függetlenség a kórokozó tényezőktől.

Kapcsolódó cikkek