Van-e esély arra, hogy javítsa az oktatás hibáit, amikor a gyermek már 14 éves
Az első dolog, amire szükséged van, hogy megértsük egy tizennégy éves gyermek életkori jellemzőit. Mi érdekli? Mi a fontos neki?
Minden hiba kijavítható.
Pontosan azt fogom mondani, hogy ebben a korban fontos a gyermek számára, hogy egyenlő jogokat látnak. Hagyja úgy érezni, hogy így van. Kérdezzen tőle néhány háztartási kérdésről - pl. Milyen mosószeret vásárolni: laza vagy granulátumban.
Ne várjon gyors eredményre. Különösen, ha az elmúlt években jelentős hiányosságokat ért el.
Kerülje el a mentort, a moralizációt, a kritikát.
Fontos észrevenni a sikert, dicsérni. De ne mondd el. Légy őszinte és őszinte.
Általános elszigeteltség és a kommunikáció vonakodása - ez a változat a normában ebben a korban is. Ossza meg tinédzser tapasztalatait, különösen ha a gyermeknek bizonyos területeken nehézségei vannak.
Legyen gyermekbarát. És akkor minden hibát kijavítanak.
Újra nevelés most biztosan nem érdemes. Ez a leginkább átmeneti kor, amikor egy tinédzser "már felnőtt", és a szülők számára "nem gyermek" - tehát a konfliktus.
A legjobb, amit tehetsz, hogy felnőttként kezeljük: tiszteljük személyes életét (legalábbis elfogadjuk, hogy a gyermeknek már van személyes élete, és a joga, hogy ne hagyjon ott), kérjen tanácsot, véleményt, megtanulni bízni a gyermekben, de egyúttal felnőttként kérni tőle, hogy ő maga is megoldásokat keresett a problémákra és az ő fenekeire (például az iskolában).
Hát, dolgozz magadon. Ahelyett, hogy ellenőrizné a gyermek minden lépését, találjon olyan munkát, amely elvonhatja a figyelmet.
Ez a gyermek nevelése vagy bezárása és a vonakodás a kommunikációhoz? Ezek különböző dolgok.
Nem fogok ennyire okoskodni, azt mondom a szívem alján: már túl késő ahhoz, hogy túlzásba vegyem ezt a "nehéz korban", és ne próbálkozz (ha rossz szokások vagy szokások). Itt csak a SZEMÉLYES PÉLDA segít Önnek!
Nagyon gyakran a felnőttek elnyomják a gyermekeket, és a "gyermekek közelsége" védő reakció. Légy észrevétlen, de mindig gondosan figyelemmel kísérje őt, és ami a legfontosabb, magának. Hamarosan meg fogod látni, hogyan fog változni. Hamarosan látni fogod, hogyan változtatsz
Nem szól semmi, hogy az emberek azt mondják: "Gyermek felemelése - magatok nevelése!"
van esély. szükség van erre az életre. és igen, hogy magára vállalja a beszélgetéseket, a kommunikáció megtagadását - a szankciókat. Adjon több időt a hallgatásra. kevesebb jelölés. beszélgetés-eszmecsere. és nem a sajátjukat. meg kell próbálnunk megérteni, mi ösztönzi a gyermeket. akik barátok. a családjaiktól, hogy nyomon kövessék, hol van gyermek. akivel kommunikál. ne bújd el. hogy követitek őt. ez az, ami meg fogja érteni. hogy nem érdekel, mi történik vele. biztosan dühös lesz. de végül el fog telni. csak ne add fel.
Nagyon különböző kérdések.
Egyetlen hiba az oktatásban, időnként lehetetlen korrigálni, bármikor.
Keresse meg a gyermek szívét, milyen célból, miért?
Milyen gyermekről beszélnek, vagy nevelő gyermekeikről? Milyen hibákat kell kijavítani, a saját vagy mások?
És vajon szükség van-e egyáltalán valamit kijavítani a gyermekben, vagy egy felnőtt egyszerűen úgy gondolja, hogy valamit "meg kell javítania" a gyermekben, és újra kell öntenie?
Lehetetlen korrigálni sem a gyermeket, sem a felnőttet, aki nem akar megváltoztatni magát.
Nagyon közömbös gyermek voltam és tinédzser voltam. Csak azokat az embereket vettem körül, akiknek nagyon kellemetlen voltam kommunikálni. De amint elkezdtem magam választani a kommunikáció körét, a helyzet radikálisan megváltozott.
Anyámmal elkerültem a kommunikációt - így hát elhagyott, és nem érte el a gyermeket. Mindketten zavaró és közömbös volt. Ezt az oktatási módot SHANTAGE-nak hívják. A szülői vélemény meghozatalát csak kényszeríteni engedelmeskedni.
Apjával - mert erősen ivott és ritkán maradt megfelelő állapotban. És amikor nem isztam, a fejem fájni kezdett, és nem is zavarja a kommunikációt.
A társaikkal - mert teljesen más, gondtalan életet éltek. És problémáikkal és érdekeikkel egy kicsit, tökéletesnek tűnt.
Amikor a 14 éves osztálytársaim megálmodtak a csókról, és az anyám rúzsát húzta, dobozokat, dobozokat hordoztam, és álmodtam egy jó éjszakai alvásról. Szükségem volt az orromra vértől, hogy pénzt gyűjtsön egy téli kabátért, megveszem magam egy drága gyógyszert, és rendezem a szomszédommal a ponton, a téli csizmákban, amelyeket részletekben vásároltak. 14 éves koromra több könyvet olvastam, mint az irodalomtanítónk, és egy hónap múlva pénzt kerestek, mint ő.
14 éves koromban a kommunikációim felnőttek voltak, és még az idősek is, a sors akaratán keresztül, akik voltak a piacon. És köztük voltak tulajdonosok és bérelt eladók. Volt eladók gyermeke, de nem dolgoztak ott, csak segítettek, és időt töltöttek. A problémáim érthetetlenek voltak számukra.
Három lányom között van egy - gyönyörű csikós és két krónikus malac. Ez a nevelés? NO. Csak egy gyermeket bízhatok az oktatásban, mert akár hét évig sem hoztam fel.
A másik kettő ugyanabban a családban nőtt fel, és ugyanúgy nőtt fel. Így az egyik gyermek önálló, szociabil, pontos, rendezett, és a további fejlődésre törekszik, a második - nincs semmi szükség, és nem fog változni. Él az aktuális percben.
Igen, persze, még mindig van időd elhozni a legfontosabb éveket, amikor már mindent megért, és először példaként kell tenned őt, ezért ne magad magad, és töltsd együtt az időt, próbáld meg vele például futballozni ha fiú, ha a lány akkor kedvenc előadóművész koncertjére menni, általában, amit szeret a gyermek mutat hobbijának tiszteletét, és ő értékelni fogja, garantálom
Amikor a szülők megváltoznak, úgy a gyerekek is, minden életkorban lehetséges, feltéve, hogy a kommunikáció folytatódik. A legfontosabb dolog megjegyezni, hogy nem lehet megváltoztatni egy másik személyt a parancsolatok, tanítások, beszélgetések arról, hogyan kell helyesen, stb. Talán - csak egy példa.
Annak érdekében, hogy a gyermeknek lehetősége legyen követni a példáját, tiszteletben kell tartania a szülőt.
Először is, nehéz tiszteletben tartani egy anyát, aki nem felelős azért, amit mond, és szavaival ellentétes. Szorosan figyelemmel kell kísérnie, amit mondasz, ha tudod, mit nem tehetsz, akkor ne ígérd meg, hogy ez hatással van az életedre és a gyermek felé irányuló intézkedésekre.
Másodszor - különösen ebben a korban a gyerekek megértik, hogy szüleik messze nem a legintelligensebbek, mint ahogyan azt egyszer látták, és ahogy maguk is mondták. Nem kell azonnal térdre rohanni, és megbánni azt a tényt, hogy tévedtél, és a nevelésed nem a legjobb, mert azt kell őszintén megtenni, a gyermek a legjobb szkenner az ő őszinteség, hazugság detektorok és nem feküdt a közelben. De elkezdheti megkérni a gyermeket véleményének megismerésére, hiszen úgy gondolja, hogy megteheti, segítséget kérhet az új technikában, amelyben egyébként is meg van győződve, ha van valami, amit a legjobban megért, akkor ez a beszélgetés témája - És hogy van ez?
A megváltoztatás az egyetlen helyes módja annak, hogy megváltoztasd a szeretettet, megváltoztasd a reakcióit az ő cselekedeteire.
Értse, hogy átvette az irányítást a sok dolog, akkor képes lesz arra, hogy kísérje figyelemmel e területen az élet maga, mert teljesen független választani ruhát, házi feladat, válassza ki a barátok. Ne hagyja el minden dolgot, de legalább néhányat.