Tanári személyzet tanúsítása
Kompetencia megközelítés - a pedagógus szakmai szintjének meghatározásának módszertani alapja
A pedagógiai dolgozók igazolására vonatkozó eljárás leírása
A pedagógiai munkavállaló igazolásának első szakasza
A pedagógiai munkavállaló tanúsításának második szakasza
A pedagógiai munkás tanúsításának harmadik szakasza
Nyilvántartási igazolások előkészítése a tanúsítás harmadik szakaszában
Összefoglalva a pedagógiai munkás szakmai kompetenciájának és eredményességének értékelését.
Az oktatási intézmény pedagógiai munkatársa szakmai kompetenciájának "értékelési lapja" regisztrálása Az igazolvány mappájának kialakítására vonatkozó eljárás
Teoretiko-módszertani alapjait egy introspekció elvégzésének és a szakmai kompetencia önértékelésének és a pedagógiai tevékenység hatékonyságának.
A "pedagógiai rendszer" fogalma és alkotóelemei az állami oktatási színvonal szövetségi összetevőjeként A közoktatás állami szabványának szövetségi összetevője az alapjában új pedagógiai rendszer létrehozásának módszertani alapja
Az általános oktatás tartalmának alapvető változásai
A tanulási technológiák fejlesztésének szükségessége
A hallgatói teljesítmény értékelésének pedagógiai innovatív módszereinek elsajátításának szükségessége
Módszertani anyagok az önvizsgálatra és a tanár szakmai kompetenciájának önértékelésére
A tanár önértékelése a tartalom és a képzés naprakésszé tételéről a közoktatás állami szabványának szövetségi összetevőjének végrehajtása keretében
A pedagógus által alkalmazott pedagógiai technológiák módszertani támogatásának önértékelése (tanítási módszerek, a tanulók oktatási és kognitív tevékenységének szervezési formái)
A pedagógus önértékelése az oktatási folyamat hatékonyságáról az optimális pedagógiai technológiák felhasználása alapján
A tudás, a készségek, a szaktudás és a diagnosztika rendszerének önértékelése,
Módszertan az oktatási folyamat program-módszertani és didaktikai támogatásának fejlesztésére
A tárgyi munkaprogram kidolgozásának módszertana
A perspektívák tervezésének technikája technológiai térkép formájában
A tréning tervezése tevékenységalapú technológia
A modern megközelítések a tudás, a készségek, a képességek,
A hallgatói tudás, készségek és munkamódszerek azonosításának és értékelésének módszere ellenőrzési és mérési anyagok kifejlesztésére
1. függelék A pedagógiai dolgozók szakmai alkalmasságának és eredményességének önvizsgálatára szolgáló anyagok benyújtásának formái.
Függelék 2. A tanúsítvánnyal kapcsolatos interjúk kérdéseinek indikatív listája.
4. függelék A tanár önelemzésének és önértékelésének értékelési térképei.
A projekt elméleti igazolása
A probléma (a kiindulási helyzet elemzése)
Projekttermékek (köztes, végleges)
A projekt időtartama
Projekt megvalósítási ütemterv (Projekt szakaszok: a projektben való bemerülés, a szervezeti fázis, a diagnosztikai szakasz, a gyakorlati szakasz, az általánosító szakasz, a végrehajtási szakasz)
II A projekt gyakorlati megvalósítása (módszerek, formák, megvalósítási módok)
Következtetés (fő eredmények, a projektfejlesztés kilátásai)
Tanári személyzet tanúsítása