Lecke a világ harmadik világában - levegő

  • ismerkedjen meg a levegő összetételével és tulajdonságaival, hogy megismerje őket a "légkör" fogalmával;
  • a gáz halmazállapotú anyagokról szóló ötletek megszilárdítása;
  • képessé teszi a problémás kérdések felvetését;
  • a kommunikáció kultúrájának ápolása, a csoportokban való munkaképesség;

TCO: projektor, képernyő, számítógép.

  • kísérleti kísérleti eszközök;
  • bemutatás (1. függelék);
  • tankönyv А.А. Pleshakova "The World Around Us", 3. fokozat, 1 rész;
  • munkafüzet AA Pleshakova a világon 1 rész;
  • műanyag zacskók, fecskendők

I. Orgazmus. Az anyag felülvizsgálata

- Kedves a természet szerelmeseinek. Ma továbbra is megtanuljuk a körülöttünk lévő világunk rejtelmeit. A lecke témáját meghatározzuk, a keresztrejtvény kitalálását. (dia 1)

  • Az anyagok tudománya (kémia)
  • Segítségével kimutatható a keményítő (jód)
  • Citrom, hangyasav, oxálsav, tejsav ... (sav)
  • A sav, amelyet konzervek készítéséhez használnak (ecet)
  • Zöldségfélék, amelyekből cukrot kapnak (cukorrépa)
  • A cukor (glükóz)

II. A lecke témaváltozata

(2. dia) A lecke témája: "A levegő és annak védelme"

(slide 3) - Mit tudsz a levegőről?

- Mit akarsz tudni?

III. Munka a lecke témájában

A levegő "láthatatlan". Nem látjuk, de tudjuk, hogy mindenütt körülöttünk van. Láthatjuk a levegő mozgását, amikor buborékot indítunk, vagy rajongunk egy ventilátorral. A levegő létezésének valóságában könnyű meggyőzni magunkat egyszerű kísérletekkel:

  1. Töltsön levegővel a műanyag zacskót, kösse össze, és óvatosan nyomja be.
    - könnyen összenyomódik?
  1. Töltse fel a kis fecskendőt a tű nélkül a levegővel. Csípje be az ujját a bemenettel. Próbálja meg mozgatni a dugattyút.
    - Megnyomhatom a levegőt?
    - Mi történik, ha elengeded az ujját?

(4. dia) A Föld egész bolygója egy láthatatlan átlátszó fátyolban van. A levegő mindenütt - az utcán, a szobában, a földön, a vízben. Minden szabad terület a Földön tele van levegővel. A levegő láthatatlan, de érzékeink segítségével kimutatható, amit most tettünk.

A szél a levegő mozgása. A környező levegőt és a bolygót a légkörnek nevezzük. (5. dia). A légkör egy gigantikus légbuborék, amely több száz kilométert tesz ki. A légkör vastagsága a bolygó különböző részein nem ugyanaz.

A Föld léghéját gyakran az ötödik óceánnak hívják. Tényleg szüksége van az ötödik óceánt a Földre?

- Az emberek, a növények és az állatok a levegő óceán alján élnek. Anélkül, hogy levegő lenne a világon, az üresség és a csend örökre uralkodna. Ha a Föld levegőt veszített, mint a Hold, akkor csak egy élettelen égi test volt.

(az "Air" diákköltemény olvasása)

levegő
Ő egy átlátszó láthatatlan,
Világos és színtelen gáz.
Tömeg nélküli kendő
Bennünket borít.
Az erdőben van - vastag, illatos,
Gyógyulási infúzióként,
Friss gyantás illata van,
A tölgy és a fenyő szaga.
Nyáron meleg,
Télen fúj,
Amikor a rejtett fagy színe az üveg
És feküdt rajta.
Nem veszik észre,
Nem beszélünk róla,
Belélegezzük -
Végül is szükségünk van rá.

- Ez a vers a levegő összetételére és néhány tulajdonságára utal.

2. A levegő összetétele és tulajdonságai

- Tehát mi a levegő? Ez gáz, vagy inkább gázkeverék (6. Csak két évszázaddal ezelőtt a tudósok megtudták, hogy a levegő sok gáz keveréke, elsősorban a nitrogén - 78%, az oxigén - 21% és a szén-dioxid - 1%.

- Nyissa meg a 18. oldalt tartalmazó munkafájlt, és helyezze vissza a diagramot (7-es dia). írja le, milyen gáznemű anyagok vannak a levegőben? Hangsúlyozzuk a gáz nevét, amelyet az élőlények légzés közben elnyelnek.

- Mik a levegő tulajdonságai? (dia 8)

Tudjuk, hogy a levegő mindenütt - az utcán, a szobában, a földön, a vízben.
- Vedd fel a notebookot, látod rajta más tárgyakat?
- Nem
"Látjuk a szomszédos osztályt a falon?"
- Nem
- És az objektumok, amelyek az osztályteremben vannak, látod?
- Igen.
- Miféle levegõt jelentenek?
A levegő átlátszó. Ezt bizonyítja az a körülmény, hogy keresztülmegyünk rajta minden környező tárgyat.

Nézd meg a beltéri növényeket. Milyen színűek?
- Zöld.
- Milyen színű az iskolai asztal?
- Barna.
"Milyen színű a levegő?"
"Színtelen."
- Igaz, ez a levegő egy másik fizikai tulajdonsága.

Észrevetted, hogy a különböző helyiségekben máskülönben szagolódik?
- Az ebédlőben, a fodrász, a gyógyszertár, a szagos anyagok részecskéi összekeverik a levegő részecskékkel, és más szagokat éreznek. Tiszta levegő van?
- A tiszta levegő nem szaga.
A levegőnek nincs szaga.

  • Most megteszük a kísérletet, hogy megtanuljuk a levegő egy további tulajdonságát. Ennek megtekintéséhez végezze el a kísérleteket:

    Tapasztalat 1
    - Vegye le az izzót a csővel. Hagyjuk a csövet a vízbe. Ne feledje, hogy a víz nem lép be a csőbe - "nem hagyja" a levegőt. Hagyjuk fel a lombikot.
    Mi folyik itt?
    - Légcsövek kezdtek elmenekülni a csőből.
    Miért lett ez lehetséges?
    - Ez a tapasztalat azt mutatja, hogy a levegő felmelegszik.

    Tapasztalat 2
    - Helyezzünk hideg nedves ruhát a lombikra. Mit csinálok? Mit látunk?
    - Látjuk, hogyan nő a víz a csőben. A levegő, amilyen például, helyet ad a víznek. Ez azért van így, mert a levegő lehűlt.

    Fűtött állapotban a levegő kibővül, és ha lehűl, akkor megegyezik.

    A levegőnek van egy másik érdekes tulajdonsága - gyenge a hő. Sok növény, amelyek hó alatt hibernálódnak, nem fagynak be, mert nagy a levegő a hó hideg részecskéi között, és a hó drift emlékeztet egy meleg takaróra, amely a növények szárait és gyökereit fedezi.

    - Őszi mókus, nyúl, farkas, róka és más állatok molt. A téli szőrzet vastagabb és pompásabb, mint a nyári szőr. A sűrű szőrszálak között több levegő marad, és az állatok a hóborította erdőben nem félnek a fagytól.

    - A szürke farkas nagy, bolyhos farokkal rendelkezik. Amikor a fenevadat a hóban aludni hagyja, az orrát és a lábát buja farka borítja.

    - És a leghidegebb fagyokban lévő róka nem hideg a havas ágyban, mert olyan meleg takaró, mint a farok, amelynek hosszú frizurái között sok levegő van, ami nem enged ki hideget.

    - És a télen a piros szépség lábánál vastagságú vastag gyapjú nő, úgy tűnik, mintha a róka meleg ujjú kesztyűt rakott volna fel. Séta a hóban és a jégen, nem fél.

    - A Vole egerek hótakaró alatt fészkelnek, meleg és hangulatos itt.

    - És néhány madár - fekete nyáj, siketfajd - a leghidegebb fagylyukba mély hóban. Olyan melegebb. Van még egy vers:

    Milyen tulajdonsága van a levegőnek ezekről a tényekről? (a levegő rosszul működik)

    Egy kicsit pihenünk,
    Kelj fel, lélegezz mély lélegzetet.
    A kezek oldalra, előre.
    A nyúl peremén vár.
    A nyuszi egy bokor alatt ugrott,
    Meghívunk minket otthonába.
    Lefelé, a szíjjal felfelé,
    Mindenki elől menekülünk.
    Először az osztályba indulunk.
    Itt hallgatjuk a történetet.

    1. Miért ülnek a hideg hidegben a hidegben?
    2. Miért vannak kettős keretek a házak számára a télen?
    3. Ahogy megérted a kifejezést: "A levegőnek tisztának kell lennie!"

    - A levegőnek több oxigénnel és kevesebb szén-dioxiddal kell rendelkeznie. Belégzéskor felszívjuk az oxigént, és kibocsátjuk a szén-dioxidot. 600 liter oxigén szükséges ahhoz, hogy egy személy csak egy napig lélegezzen! De a növények éppen ellenkezőleg, a fényben elnyelik a szén-dioxidot, és oxigént engednek a légkörbe. Semmiért nem nevezik növényeket a bolygó tüdejének. Milyen csodálatos levegő az erdőben! Sok oxigénnel és hasznos anyagokkal rendelkezik. Végül is, a fák különlegessé teszik az illékony anyagokat - a phytoncide-okat, amelyek megölik a baktériumokat. A lúc és a fenyő illatai, a tölgy, a nyírfa és a vörösfenyő aromája nagyon hasznos az ember számára.

    De a városokban a levegő teljesen más, szennyezett. Meg tudja magyarázni nekem, kivel vagy kivel kapcsolódik?

    A szennyezés forrása: (dia 10)

    • gyárak és növények dobják ki csövükből mérgező gázokat, koromot, porot,
    • az autók kipufogógázokat bocsátanak ki, amelyekben sok káros anyag van,
    • tüzek, vulkánkitörések,
    • a szárazföld szennyezése feldolgozatlan szemetet.

    A levegőszennyezés veszélyezteti az emberek egészségét, a Föld minden életét!

    Mit kell tennie az emberek a levegő tisztaságának megőrzésében? A tankönyv szövegét a 47. oldalon találja meg, hogyan lehet megoldani ezt a problémát. (dia 11)

    IV. A vizsgált anyag biztosítása

    Az "Air. Ő védelme "(dia 13, 14)

    1. Milyen anyagok vannak a levegőben?

    A. Hidrogén, réz, cink
    B. oxigén, nitrogén, szén-dioxid
    B. klór, fluor, jód

  • Milyen léggázra van szükség a légzéshez?
  • Milyen tulajdonságai vannak a levegőnek?

    A. Átlátszó, színtelen, szagtalan, fűtött állapotban hevítve, lehűtött, sűrített állapotban, rosszul hőt termel
    C. A kék szín, mint az ég, hangokat hallat, átmegy a nap sugarai között, nincs szaga

  • Az ablakok a hő megőrzéséhez dupla kereteket telepítenek. Melyik ingatlanot használják?

    A. Amikor a levegő felmelegszik, a levegő kibővül
    B. Hűtés közben a levegő tömörül
    B. A levegő rosszul működik

  • Hogyan védjük meg a levegőt a szennyezésektől?

    A. Állítsa le az összes gyárat és növényt, hagyja abba a fa betakarítását. A motorkerékpár használatának megtiltása. Fordítsa a Földet egy óriási tartalékká.
    B. A gyáraknak és gyáraknak por és káros anyagok kellenek. A közlekedésnek környezetbarátnak kell lennie. A városokban és körülötte létrehozzák a kertek, parkok és erdők övét.

    Ő egy átlátszó láthatatlan,
    Világos és színtelen gáz.
    Tömeg nélküli kendő
    Bennünket borít.
    Nem veszik észre,
    Nem beszélünk róla,
    Belélegezzük -
    Végül is szükségünk van rá.

    (18. dia) Az emberek egészségére, a Föld minden élőlényére tiszta levegőre van szükségünk. Végül is csak a tiszta levegő ad LIFE-t!

    Kapcsolódó cikkek