Egy vallási szervezet, egy egyház, egy szekta felépítése
A modern vallási szervezet fő formája az egyház, amely olyan hívők egysége, amelyben egy valláshoz (vagy annak egyes ágaihoz, például az ortodox vagy katolikus egyházhoz) ragaszkodnak.
1) a papok az egyház miniszterei, papok;
2) laikusok - a templom rendes tagjai. Azonban nem minden vallási szervezet ismeri fel az egyházi hierarchiát. Például a baptisták tagadják a hívőknek a papok és a laikusok közötti megosztását, abban a hitben, hogy minden hívőnek képesnek kell lennie az istentisztelet elvégzésére, pap.
Az egyházszervezet lényegének megértése érdekében nagy jelentőséggel bír az egyház és a szekta közötti különbségek megértése, amelyet M. Weber ír le, majd egy másik német szociológus, E.Trelch írásaiban részletesebben foglalkozott.
Az univerzumot igénylő egyház az állami és a hatalmakat támogatja, amelyeket a szakemberek vezetnek, az egyházi rituáléknak bizonyos formalizmusuk van. A hívők részvétele az egyházi ügyekben szigorúan szabályozott és a prédikációk passzív meghallgatására korlátozódik.
A szektának kevés számú hívője van, de a szervezeten belüli kapcsolatok mentális formai, bizalmas jellegűek. Az erkölcsi közösséget képviselve a szekta az aszkéta és a miszticizmus szelleme. A szekta alapítója általában karizmatikus személyiség, amely különleges pszichoemotikus és intellektuális tulajdonságokkal rendelkezik.
Az egyház és a szekta mellett van egy kultusz és egy felekezet. A kultusz mint vallási szervezet magában foglalja a hívők kis számát, karizmatikus vezető vezetésével. A nem hagyományos kultuszok, amelyek a keleti vallási meggyőződésen alapulnak, most nagyon népszerűek Nyugaton, sőt Oroszországban is.
A felekezet tagjai gyakorlatilag részt vesznek a társadalom életében, bár, mint a szekta tagjai, hangsúlyozzák kizárólagosságukat. A felekezetben létezik egy elit, amely a vallási közösség életét segíti. A felekezet egyfajta átmeneti forma a szektától az egyházig.
J. Inger amerikai szociológus a vallási szervezetek még bonyolultabb osztályozását javasolta: az egyház (hagyományos), az egyházi egyház, a felekezet, a megalakult szekta, szekta, kultusz.
A vallás funkciói a társadalomban
A vallás négy fő funkciója a társadalomban:
1. A vallás integratív funkcióját teljes mértékben nyilvánosságra hozták
E. Durkheim, aki primitív bennszülött vallások tanulmányozásával foglalkozott
Ausztrália felhívta a figyelmet arra a tényre, hogy a vallási jelképek, értékek,
A rituálék és a szokások előmozdítják a kohéziót, biztosítják a fenntarthatóságot
és a primitív társadalmak stabilitását.
A vallás stabilizáló szerepe az alábbiakban nyilvánul meg:
2) szem előtt tartva a modern társadalomban jelenlévő elismert világvallás, a benne rejlő univerzális orientáció, valamint egy óriási hatást gyakorol az erkölcsi lelkiismeret a társadalom, a hagyományok, szokások, szokások hozzájárul a megőrzése integratív funkciója a vallás.
3. A hatályát pszichológiai funkciója a vallás maga szerepel a vallási közösség istentisztelet - imádják, ima, rituálék, szertartások, stb nyugtató, megnyugtató hatással van az emberi pszichére.
4. A kommunikációs funkciók elsősorban a maguk hívőihez kapcsolódnak. Az Úrvacsora a hívők számára kétféleképpen működik: kommunikál az Istennel és kommunikál egymással. Az Isten-közösség a kommunikáció legmagasabb formája, és ennek megfelelően a szomszédokkal való kommunikáció szekunder jellegű.
A vallás szekularizációjának problémája a modern társadalomban
A szekularizációs folyamat érdekes érveit és tényeit a híres angol szociológus, B. Wilson könyve tartalmazza. A vallás hanyatlásának tünetei a modern világban a vallási erkölcs befolyásának gyengülését azon emberek viselkedésére gyanakolják, akik nagyrészt az új anyagi értékekre összpontosítanak. A modern világ egyre inkább racionálisan kialakult környezetgé válik, amelyben az isteni erők cselekvésére kevés hely marad.
Vallás és szovjet Oroszország
ANYAGOK PROBLÉMÁI
1. Mi a szociológiai megközelítés a vallás tanulmányozásához?
2. Milyen fogalommeghatározást lehet adni a "vallás" kifejezésnek?
3. Sorolja fel a létező vallásos történelmi típusokat
hiedelmek.
4. Mit jelent az érték-normatív és viselkedési szempont?
vallás?
5. Ismertesse a vallási szervezet felépítését.
6. Sorolja fel a vallás főbb funkcióit a társadalomban.
7. Mit jelent a vallás "szekularizációja"?
11.1. A formális és nem formális oktatás fogalma
A szociológiában szokásos különbséget tenni a formális és informális oktatás között.
A "formális oktatás" kifejezés magában foglalja egyrészt a tanulási folyamatot végző speciális intézmények és szervezetek létezését a társadalomban; Másodszor, a modern ipari társadalomban uralkodó oktatási rendszer egy bizonyos hivatalosan előírt minta szerint betartja a megszerzett tudás mennyiségét, és olyan készségeket és cselekvéseket képez, amelyeknek meg kell felelniük:
a) az adott társadalomban elfogadott személy (állampolgár) normatív kánonja;
11.2. Az oktatási rendszer fejlődése
A középkorban egy szervezett oktatási rendszer alakul ki, amikor a keresztény egyház Európában létrehoz egy speciális oktatási intézmények hálózatát a címek képzéséhez és az első egyetemek Párizsban, Oxfordban és más városokban.
Egy ipari típusú társadalomban az oktatás elitista és tömeges lesz, amely a lakosság széles rétege számára hozzáférhető.
11.3. Az oktatási intézmény szociológiai megközelítésének sajátosságai
Harmadszor, a szociológiai megközelítés fő jellemzője, hogy az oktatást a társadalom egyik legfontosabb intézményének tekintik, amely számos konkrét feladatot lát el.
11.4. Az oktatás feladatai
1. A kultúra transzformációja és terjesztése a társadalomban az oktatás legfontosabb feladatai közé tartozik. Ez azon a tényen alapul, hogy a Pedagógiai Intézet is generációról. Generation a kulturális értékek, megértette a legszélesebb értelemben vett (tudományos ismereteket és eredményeket ért el a kultúra területén, értékek és normák, magatartási szabályok, tapasztalatok és ismeretek rejlő különféle
foglalkozások).
2. Az adott társadalomban uralkodó attitűdök, értékek, életideálok fiatal generációjának kialakulása.
először a tudományos kutatások, tudományos eredmények és felfedezések folyamatában, amelyeket az egyetemek falai tartanak;
Másodszor, az Oktatási Intézet szakosodott a pedagógiai tevékenység különféle típusaiban. Itt, mint bármely hivatalos szervezetben, lehetőség van szakmai karrierre. A pedagógiai tevékenység specializálódása nagyfokú szakmaisággal és kompetenciával képes ellátni az oktatási folyamatot.
A harmadik pont, amely az oktatást közelebb hozza egy komplex típusú formális szervezethez, a tanulási folyamat szabványosítása.
ANYAGOK PROBLÉMÁI
1. Határozza meg az oktatás fő céljait és célkitűzéseit,
2. Adja meg a formális és informális oktatás leírását.
3. Sorolja fel az oktatási rendszer fejlődésének főbb szakaszait.
4. Mi a szociológiai megközelítés sajátossága az oktatási intézmény tanulmányozásának?
3. Nevezze meg és jellemezze az oktatás alapfunkcióit.