A dadogással kapcsolatos algoritmus
A dadogással kapcsolatos algoritmus
A dadogás, ha nem velünk született, és nem az oka a szerves természet vagy kognitív változások -, akkor a pszichológus a biztonságos munkavégzést.
Először is, az aggódó állapot mögött.
Vagyis visszaállítjuk a fiziológiai belső egyensúlyt (a szervezet állapota).
Útközben önbecsülést és bizalmat emelünk - normalizáljuk az érzelmileg-érzéki aspektust.
Jogot adunk azért, hogy itt és most éljünk és itt legyünk - inkább segítsük a pácienst (rendszerint egy gyermeket), a jogát, hogy "elakadjanak".
Nagy hangsúlyt fektetünk a pozitív aspektusait - „Ő jobban, mint én, de én jobb vagyok, mint én.” „Azt dadogás, és ez segít gondolkodni, időt lehet nyerni a kívánt válaszokat számomra, hogy sokkal valószínűbb, egy szeretett ..”
Hangsúlyozzuk a gyermek karakterének pozitív tulajdonságait - előírja a pluses és a minuses, ami pozitív szempontokat jelent.
Megmagyarázzuk, mi áll rendelkezésre részéről - személyiség, árnyék és egészséges Ego - egyszerűen megérteni, hogy miért változnak a felnőttek. Ezeknek az államoknak az előnyei és hátrányai
Megtudjuk észrevenni a jóságot és támaszkodni rá.
Megtanuljuk észrevenni azokat, akik rosszabbak és segítenek ebben.
Feltétlenül légzés és testmozgást kell adnunk a szervezetben a szorongás és az energia szabad áramlásának csökkentésére.
A mesebeli terápia a jövőbeli álom sorrendje, hiszen a képzelő gondolkodás saját képességeire támaszkodik.
Stb és hasonlók. minden esetben külön-külön.
Van azonban egy általános algoritmus. Mindig ragaszkodom hozzá (nem csak egyszer).
ALGORITHM, amikor dadogással dolgozik (nem veleszületett)
A gyermek szülőjével együtt dolgozunk
1. Ismerje meg a stressz okait - az ügyfél tudja pontosan, csak találgatásokat, nem tudja.
2. Az ijedtség - dadogás vagy dadogás (mélyebb, nehezebb) következményei.
3. Közvetlenül a neurológushoz. Az agy pillanatképére való irányítás ugyanazt jelenti.
4. Megtanuljuk, hogy vannak (voltak) ökológiai, mechanikai és mentális rendellenességek és sérülések.
5. Az ügyfél - mi - az ok pszichológiai - elkezdünk dolgozni.
6. A test külsõ megnyilvánulása a gyermek chtoto ellen védelmet nyújt - a rosszabbul. Mi a rejtett előny? Nézzük meg.
7. Milyen pozitív volt a dübörgése, ami nem így volt, ami pozitívnak bizonyult? Ez minden! rögzítjük. Keresünk. keresd ki, szippants ki - mert nyugszik. megtagadni. megtagadni - együtt a szülők.
8. Mi a negatív?
9. Hogyan kerülhető el ez a negatív - motiváció a viselkedés helyére?
10. Hogyan kaphatok minden pozitívumot, ami dadogott?
11. Hogyan lehet ezt más módon szerezni? felsorolja a módokat.
12. Képzeld el, hogy nincs dadogás.
13. Hogyan válik majd az életed?
14. És a szüleid életét
15. És testvérek - osztálytársai?
16. Hogy van ez neked?
17. Készen állsz? beszélj szabadon? próbálj énekelni valamit (a szabad éneklés tapasztalata szuper fontos) - mint az egyéni képességek iránti meggyőződés
18. Képzeld el most, hogy továbbra is zihálsz egy ideig!
19. Hogy van ez neked?
20. Milyen érzései vannak? tapasztalja?
21. Adj magadnak a jogot, hogy hallgasd meg a döfést és néha döbbenten - ismételte meg utáned: "Jogom megadom magam."
22. Adj magadnak a jogot, hogy csak legyen! Live! Ön szerint!
23. Adj magadnak a jogot, hogy a dadogásodat használd erõddel - és ne gyengeségedként!
24. Hogyan lehet egyedülálló!
25. Hogyan lehet egy megfigyelő helyzetében? másoknak - miközben beszélnek!
26. Mivel a hangszóró nehezen nézhető!
27. Mivel a csend az arany! - ezek az egyszerű dolgok gyakran elfelejtve.
Viselkedési szempontból - a szülők és a gyermek tanítása arra, hogy helyesen beszéljenek a jelentősebb emberek észrevehető helyzetéről a gyermek egyediségéről. Például - az iskolai tanárok - kérdezzenek meg várni, ne rohanjon a gyermekhez, beszéljen vele lassan és artikulálva - világosan. Ha a gyermek csendes - ne szégyeld meg, de bátorítsd neki, hogy ő használja a belső beszédét. Támogasson minden támogatást a gyengébb társaik között.
A munka átfogó struktúrája során alkalmazható módszerek - amiket fent említettem. Persze - ez nem minden, hanem mérföldkő. Minden esetben minden az egyén, és függ az életkor, a család, a motiváció és egyéb pontoktól
Kollégámnak sok szerencsét kívánok.
Örülök, ha a tapasztalatom hasznos.
Előre, barátok - segítségünk nagyon pozitív hatással van. Ellenőrizni kell!
Internetes kurzusok szakembereknek
1. A klinikai pszichológus munkája klinikán - következtetésekben, szerződésekben, jelentésben
2. A konfliktus közvetítő GYAKORLATI tevékenysége. CASE konfliktuskutató
1. internetes kurzus a félelmektől és a bizalom megszerzéséért
2. A konfliktusok megelőzésére. . és a "citrom - limonádé"
4. A cél elérése (beleértve a sportolókat is) és az álmok megvalósítása (10-120 év)
12 webes konzultációt folytattam az oldalon
Tulinova Irina Borisovna
Pszichológus, családi pszichológus - Mariupol (Ukrajna)
Tatiana Silaeva írta:
Ha a gyermek csendes - ne szégyeld meg, de bátorítsd neki, hogy ő használja a belső beszédét.
Nagyon köszönöm, Tatyana!
Csak egyetlen ügyfelem volt döbbenten. Miután elolvasta cikkét, rájöttem, hogy az intuitív módon megy ugyanúgy. Nagyon erős áttörést figyeltem meg az én esetemben. amikor megkapta a HATÓSÁGt, hogy hallgasson, elsősorban a szüleitől, különösen az anyjától.
Svetlana Pavlovna Sypkova (Krasnov)
Pszichológus, tanácsadó - Volgograd
Manoilenko Irina Petrovna
Pszichológus, klinikai pszichológus - Rostov-on-Don
Köszönöm, Tatyana a hasznos cikkhez és különösen ehhez
joga van ahhoz, hogy "megzavarodjanak".
Meghallgatom, és ez segít nekem többet gondolkodni, hogy időt nyerjek a válaszokra.
Adj magadnak a jogot, hogy a dadogásodat erődnek használd - és ne gyengeségedként!