Meggondolva, hogyan segíthet a gyermeknek - pszichológus segítség, pszichoterapeuták, tréningek, szemináriumok
Az első kérdés, amit szinte minden szülő megkérdez: "Miért. "
-Miért dadogott a gyermekem? Végtére is, ő jól beszélt, és már a javaslatok megjelentek a beszédben, és elmondta a verseket ... és hirtelen ... tétovázások!?
Sőt, a legtöbb esetben a dadogás éppen az intenzív beszédfejlődés színpadán lép fel, 2-5 éves korban, amikor egy koordinált beszédmozgalmi és gondolkodási rendszer aktív alakul ki. Fontos megérteni, hogy a csuklás nem csak beszédhiba, hanem egy közös idegrendszer megnyilvánulása. azaz nem csak a beszédrendszer, hanem a szervezet egészének rendellenessége is. A nem sima beszédű gyermekek rossz álmot, étvágyat, instabil hangulatot, túlzott mobilitást vagy fordítva, merevséget okoznak. A magasabb idegi aktivitás úgynevezett "bontása", amikor az agykéregben fellépő gerjesztési és gátlási folyamatok egyensúlya megzavarodik. A pangás hirtelen előfordulhat, vagyis hirtelen valamiféle pszichotrauma következtében, vagy fokozatosan nő, semmilyen nyilvánvaló oknál fogva, néha több hónapig.
- Mi okozhat dadogás?
Bármilyen erős inger, nem feltétlenül pusztán negatív jellegű. Még egy éles változás a helyzetben, egy ismeretlen állat megjelenése vezetheti ki a gyermeket az egyensúlytól. Ennek eredményeként zavart az agykéreg normál interakciója a szubkortekszal, ami szabályozza a beszéd tempóját és ritmusát.
Gyakran előfordul, hogy a dadogás a felnőttek gyermekével szembeni egyenlőtlen magatartás miatt következik be: a büntetéstől az öblítésig az egyik szülő megtilt valamit, és egy másik megoldja. Az apa és az anya közötti gyűlölködések, a családban a feszült környezet szintén negatívan befolyásolják a gyermek idegességét, ami azt jelenti, hogy a beszédzavar kialakulásának alapja.
A gyermek beszédének fejlesztése. Szülők-megolvad gyermekmunka megjegyzett nye többszótagú szóval érthetetlen neki egy verset, korán kezdeni megtanulni olvasni, annak bizonyítására, beszéd-stizheniya gyerek barátai.
Vagy a beszéd késleltetése. Néha a gyermek többet tud és megérdemel többet, mint amit beszédként kifejezhet, szavakat és kifejezéseket keres, ismételgetik és megismétlik a hangokat és a szótagokat, mintha megérintenék a megfelelő nyelvi eszközöket. Ez a szokás állandó és dadogással is jár.
Elhalasztott fertőző betegségek (különösen a központi idegrendszer szövődményei) és agykárosodás a korai gyermekkorban (méhen belüli, természetes és egyéb sérülések).
- Mikor kell kezelnem a kezelést? És kivel foglalkozni?
Az orvosi készítményeket minden egyes gyermek esetében külön-külön választják ki, nincsenek egyoldalúak, minden kezelésre alkalmasak. Néha a gyermek számára szükséges gyógyszerek nem azonnal "kitaláltak", a kiválasztás 2-3 hónapig tart. A dadogó gyermeket az orvosnak nemcsak a kezelés folyamán, hanem sokáig, néha 2-3 évig is meg kell figyelnie, miután a beszéd normalizálódott. Ez annak köszönhető, hogy a megbetegedés megszabadulása ellenére a gyermek központi idegrendszeri adaptív képességének szintje alacsony marad, ami azt jelenti, hogy a dadogás visszaesése lehetséges, különösen a gyermek fejlődésének válságai idején.
Különleges beszédterápiás osztályok, amelyek javítják a gyermek beszédét, általában az első két hónapban, hirtelen dadogással nem végeztek. Védelmi módot vezet be a beszéd. Majd mondok róla. De azonnal foglalkozni egy pszichológussal vagy pszichoterapeutaval. A képzett szakember segíteni fog a gyermeknek a lehetséges pszichotrauma - félelem, konfliktus, váratlan életmódbeli változás (az óvoda elindítása, a testvér vagy a testvér születése, a mozgás stb.) Megválaszolására. Ez hatékony játék- és homokterápia, skazkoterapiya vagy művészeti terápia. A módszer kiválasztása a gyermeke sajátosságaitól és a terapeuta lehetőségeitől függ. A családi pszichoterapeuta (és ez pontosan a családi megközelítés a beszéd szabálytalanságának orvoslása érdekében) támogatja a gyermek családtagjainak felnőtttagjait (mert ez a szülők számára is stressz).
- Hogyan viselkedjünk a gyerekkel, ha döfés lenne?
Először is ne pánikoljon. Semmiképpen sem lehet megmutatni a dadogással kapcsolatos aggodalmát, és még a "dadogás" szót sem használja a gyermekben. Nem kérheti a gyermek sima beszédét, szégyenét és megbüntetheti őt, mondja el a gyermeknek, hogy "rosszul mondta", és ne kérje tőle, hogy "jól mondja". És természetesen a csúf és a nevetség elfogadhatatlan.
Készítsenek feltételeket a gyermek érzelmi állapotának normalizálására. A zavaró, nyugodt, barátságos kommunikáció önmagában, a család minden tagjának harmonikus viszonya nélkülözhetetlen feltétele a dadogás kezelésének. De ez nem jelenti azt, hogy a dadogó gyermeket betegnek kell tekinteni, túl pártfogolni, kényeztetni a szeszélyeit. Ésszerű követelmények maradnak, de kerülni kell a konfliktusokat és a forgóképességet.
- Hogyan segíthetek a gyermekemnek?
Megfigyelhető, hogy egy ilyen beszédsorozat két hete alatt a gyerekek lassabban és élesen beszélnek a szülők után. És két hónappal a család új beszédszabályainak való megfelelés (hangsúlyozzam - nemcsak a gyermeket, hanem minden családtagot is!) Ez lehetővé teszi, hogy a beszédterápia beavatkozása nélkül is csökkentse a tétovázást.
Ne provokál egy gyermeket, hogy beszéljen. Ne kérdezzen túl sok kérdést a gyermeke számára, és vegyen részt bonyolult beszélgetésekben. Elemezze, hogy hányan és milyen kérdéseket tesz fel a gyermekeidnek. Tanuljon meg szünetet, mielőtt bármit mondana. A felnőttek lassúsága mindig gyermeket lenyűgöző módon jár.
- Hallottam, hogy a dadogók azt javasolják, hogy teljesen korlátozzák a gyermek beszédét a dadogás korrekciójának kezdeti szakaszában, hogy csendes módra fordítsák, hogy kizárják az érzelmi hatásokat. Ez helyes?
Lejátszhat társasjátékokat, kiválaszthat mozaikot, lottót, dominoot, agyagot, agyagot a távolabbi sarokból. Minden házban van egy tervező, néhány építőanyag, kocka. Az építés, a pusztítás, a helyreállítás csodálatos lehetőség egy gyermek számára, hogy megtanulja elsajátítani a helyzetet és döntéseket hozni. Ez az egyszerű cselekedet - beépített tört, biztosítja a gyermeknek az irányítást és a kiszámíthatóságot, segít a félelmekben megbirkózni és természetes aggresszivitást mutat egy biztonságos játékhelyzetben. Indítsa el a játékot a gyerekkel, de ne kezdeményezze a kezét, és adja meg a gyermeknek a lehetőséget, hogy bizonyítsa magát. Hamarosan örömmel játszik egyedül, és csak új elemekkel töltheti fel a gyűjteményt a játék diverzifikálásához.
Húzza ki a legjobb gouache-t nagyméretű papírlapokra nagy ecsettel vagy ujjal. Tehát a gyermek képes lesz teljes mértékben kifejezni érzelmi állapotát, és van valami, amire gondolni kell. Csak ne javítsd meg, és tanítsd meg a "jobbra".
Érdemes énekelni a gyermeknek és a gyermeknek, emlékezzen gyermekkoráról szóló dalokra, táncoljon és csak költözzön a zenére.
Nagyon erősíti a homok és a víz idegrendszerét. Valószínűleg minden gyerek szereti a játékokat vízzel, hajókat hajthat végre, órákig öntheti a vizet, csak nézheti, hogyan folyik. A homok szokatlanul kellemes és vonzó anyag a gyermekek számára. Vízzel keverhető, hegyekkel, kastélyokkal, mocsarakkal teremtheti meg saját világát, majd hosszú ideig élni tudja, élvezheti a világot, amit csak akar. A homokterápia különleges helyet foglal el, amikor neurozusokkal dolgozik.
Hatékony és hasznos játékok a légzés kialakulásához. Indítsa el a szappanbuborékot a gyerekekkel, tanítsa meg a gyertyákat, csövön át egy pohár vizet, vegye le a gyapotot a tenyeréből, stb. Az ilyen gyakorlatok nagyon népszerűek a gyerekekkel, és jótékony hatást gyakorolnak a beszéd lejáratára.
- Mikor kezdjük el a beszédterapeutát?
A logopédiai gyakorlatokat 3 év alatt mutatják be, ha a dadogás több mint 2-3 hónapja következik be, és már bejutott a befutott szakaszba. Ha a simaság megsértése mellett késik a beszédfejlődés, akkor el kell kezdeni. Nem valószínű, hogy a beszéd sima lesz, ha a gyermek szókincsének korlátozott vagy nehéz megtalálni a kifejezést. Most, miután a védelmi beszéd módja (a dadogás első két hónapjában) befejeződött, itt az idő, hogy továbblépjünk az aktív tevékenységekre a beszédkészség fejlesztésében.
Megtanulja az osztályok struktúráját már személyesen személyes találkozón egy szakemberrel. De szeretném megjegyezni, hogy fontos szerepet játszik a dadogó gyerekek munkájában:
- A legjobb eredményt komplex interdiszciplináris megközelítéssel, a beszédterápia, a pszichológia és a pszichoterápia kombinációjával érik el. Szakembereim így hangzik: logopsychotherapist. Ez például lehetővé teszi például a logopédiai feladatok ellátását a gyermek mentális állapotának figyelemmel kísérésére és szakszerű megválaszolására. A pszicho-korrekciós gyakorlatok pedig csökkentik a gyermekek feszültségét, és lehetővé teszik a beszédanyag jobb asszimilációját. Nyilvánvaló, hogy a szakember beszédének a gyermekre kell mutatnia, és meg kell felelnie a megszületett beszédszabályoknak.
- A dadogó gyermekekkel való munka során előnyben kell részesíteni a kis csoportokban való gyakorlást. A szitálás nem véletlen, a beszéd kommunikációs funkciójának (kommunikáció - kommunikáció) megsértésének minősül. Naimen - de a kommunikációban a dadogó gyermek tapasztalja a legnagyobb nehézségeket. A gyermekek általában rosszabbul beszélnek, ha aggodalmaskodnak, idegenek vagy azoktól, akiket félnek. A beszédhiba befolyásolja a gyermek fejlődését és viselkedését. A gyerek-dadogó általában félénk, félénk, bizonytalan, idővel kezdik félni a félelmet, amikor beszélni kell. A csoportos osztályok segítenek a gyermeknek, hogy megszilárdítsa a kapott beszédkészségeket a társaikkal való kommunikációban. Végül is fő feladatunk, hogy segítsünk a gyermeknek abban, hogy magabiztos és szabadon érezze magát a társadalomban. És ez jó gyakorlat neki.
- A siker leküzdésében dadogás nélkül aligha megvalósítása van, a szülők, ezek hatása az előfordulása problémák a gyermek, és az aktív részvételt a terápiás folyamatban, a hajlandóság, hogy módosítsa az erős, de hatástalan sztereotípiák a kapcsolatot a gyermek. Gyakran előfordul, hogy amikor szükséges, hogy gyógyítani dadogás egy gyerek, meg kell kezdeni magunkkal. Család logopsihoterapevt célja, hogy megteremtse a feltételeket, amelyek akkor könnyebben és tisztábban látni magukat, és életét a családja kívülről, hogy megértsük, mi magatartásformának problémákat okozhat. Új utakat kell találnia kölcsönhatásokat a családon belül, és helyreállítsa a harmóniát a kapcsolatot a kérdésre.
Stuttering - a jogsértés tényleg nagyon nehéz, de OVERCAST. Erősen meg vagyok győződve róla! Mint a diákjaim és a szüleik is. Mindig örülök, ha segítségemre nincs szükség, de ha szükség van rá - KÉSZ A SEGÍTSÉGET.
Kérdezze meg kérdéseit, örömmel fogok válaszolni a webhely oldalain. Vagy hívja: 8908 198 62 04