Hogyan fejlesszen ki egy memóriát egy gyermeknek, aki rossz memóriát tanít
Minden szülő álmodik arról, hogy gyermeke sikeres és igényes az életben, ezért a szellemi fejlődés problémái mindenkor aggodalmat keltenek. És az első kérdés, hogy ilyen helyzetben kérdezd meg magadat, hogyan fejleszthet ki emléket a gyermekek számára. Végtére is, ez egy gyermek rossz emléke, amely nem okozhat egy személy sikere a jövőben. Ha nem lett volna a memória, akkor így is lettünk volna, és a fejlettségünkben a csecsemő szinten maradtunk.
Tehát milyen memóriát kell kifejleszteni:
- alakú;
- akaratlan;
- önkényes;
- közvetített;
- közvetlen;
- rövid;
- A hosszú távú.
Bármelyik típus, amelyet egy személy él minden második alkalommal, és mindegyikünk javulhat. Azonban a memorizálási folyamat során a legfontosabb szerepet az ábrás folyamat játssza. Ez a vizuális, hallási, motoros és érzelmi reakció képezi az információ megőrzésének folyamatát.
Az egyéniség az észlelési folyamatban
Attól függően, hogy milyen érzékszervek vettek részt a képalkotás folyamatában, ezt a típusú memóriát fogják használni. Azonban minden egyes személy számára a memorizálás típusa eltér.
Bemutatás: "A memória fejlődése az általános iskolás korú gyermekeknél." Játékok és gyakorlatok "
A gyermekekről szólva meg kell említeni, hogy egyesek vizuális képeket és más hallható személyeket érzékelnek, és a harmadik számára mechanikus akciókat kell végrehajtani az anyag megjegyzése céljából, de nem történik meg, hogy egy faj kifejlődik és a többiek embrionális szinten vannak. Mindhárom típus gyakorlatilag ugyanolyan, de közülük néhányan érvényesülnek. Mindezek ellenére javítható a memorizálási folyamat. Ennek érdekében kompetens módon kell kiválasztani a tevékenység típusát a tanulási folyamatban.
Az iskolai program figyelembe veszi a gyermekek emlékezetének fejlődését, ezért az új tanulás folyamata mindig a figurális észlelés mindhárom típusát foglalja magában:
- a gyermekek önállóan olvassák el a javasolt anyagot (vizuális);
- hallgassa meg a tanár történetét (audiális);
- írj rövid összefoglalót (motor).
A pedagógia legfontosabb szempontja a tanár képessége arra, hogy minden diákot bevonjanak a munkába, tekintet nélkül szellemi fejlődésük szintjére.
A gyermekek észlelésének korfaktorai
A memória kialakulásával kapcsolatos első folyamatok 3-4 hónapon belül jelennek meg, ebben a pillanatban a gyerek képes megismerni fontos képeket (anya arcát, étkezési illatát stb.). A 7 hónap alatt aktívan reprodukálja a látott tevékenységeket, és képes arra, hogy a legegyszerűbb logikai problémák megoldására, például egy zsebkendővel fedett játék megtalálására.
Bemutatás: "A memória fejlődése az óvodai és az iskolai életkorban, szórakoztató játékok"
Az egyik évtől a háromig terjedő időszakban a gyermekek számára aktívan fejlődik az emlékezés motorfajtája. Megismételhetik az egyszerű mozgásokat a felnőttek számára, és könnyen emlékeznek a mozgások bizonyos soraira.
3 és 6 év között a memória a legaktívabban fejlődik, tudatosan vágynak arra, hogy valamit megjegyezzenek (például egy verset Frost nagyapa számára). Azonban a gyermekek még nem tudnak önállóan emlékezni, és szükségük van egy felnőtt segítségére.
A 6 és 9 év közötti időszakban a gyermek emlékét az első súlyos vizsgálatnak vetik alá. A gyerek iskolába jár, és a megjegyezendő információk mennyisége drámaian megnő, ezért növekszik a gyermek agyának terhelése. Azonban ebben a korban az összes megszerzett tudás a legjobb asszimiláció.
Memória képzés otthon
És mégis, hogyan kell fejleszteni a gyermek emlékezetét? Vannak egyszerű tippek, amelyek végrehajtása segít a gyermekeinek fejleszteni emlékezetüket és javítani fogalmi szintjüket. Ismeretes, hogy a gyerekek saját emlékezetének megőrzésére képes képességek fejlődése nagyon korán kezdődik, ezért érdemes egy bizonyos rendszert követni a születésük óta:
- használja az agy neuroplasztikáját (minél több különböző tevékenység van a gyermek ülésein, annál jobb);
- fizikai aktivitást és egészséges alvást biztosít (az agy tápláléka javul);
- próbálja fenntartani az érzelmi stabilitást a családban és a gyermekhez képest;
- magyarázza el neki a legegyszerűbb emlékezetes módszereket.
Ezen egyszerű szabályok szisztematikus végrehajtása segít a gyermeknek javítani a memóriát. és fejleszteni kell a figyelmet és észlelést. Ne felejtsük el, hogy az agyi munkák korai életkorban kezdődnek, ezért minden tevékenységnek és képzésnek a lehető legkorábban el kell kezdődnie.
Segítsen megismerni a körülötted lévő világot és fejleszteni a képességeit. Kérdezzenek vezető kérdéseket. Objektumok leírása, a lehető legtöbb tulajdonság és jellemző feltüntetése, mondja el, hol használják őket. És akkor minden további erőfeszítés a gyermek emlékezetének fejlesztésére sokkal könnyebb lesz, és az eredmény nem lesz sokáig.
A gyermekek memóriafejlesztésének módszerei
Sok szülő foglalkozik azzal a kérdéssel, hogy miként fejlesztheti ki a gyermek emlékezetét. Ez a kérdés nemcsak azok között van, akik észlelik a lassú fejlődést. Ez a téma érdekli az összes olyan anyát és apát, aki a gyermeke teljes kifejlesztését és a felnövekvő életkor elérését célozza meg. Tekintsük azokat a módszereket, amelyek relevánsak egy adott életkorban a gyermek számára.
Újszülöttek 1 évesnél fiatalabbak
A 3-4 hónapos gyerekek már képesek emlékezni a fontos képekre - anyukára és apukámra. Hat hónap alatt ismeretes a környező tárgyak ismerete, és az első félelmek is megjelennek. Például egy gyermek kiált, amikor egy fehér kabátot lát, mert közben orvosi ellenőrzés alatt félt.
A szülők feladata a gyermek e korában a következő:
Időszak 1-3 év
Ez a kor nem ok nélkül tekinthető a legfejlettebbnek a gyermek fejlődésében. A gyerek jól emlékszik a mozdulatokra, a cselekvésekre, a szavakra, és természetesen igyekszik reprodukálni őket. Ezért a szülőknek meg kell tanulniuk játszani vele minden szabadtéri játékban, és együtt táncolni, énekelni, rajzolni, próbálni hangokat a hangszereken és még sok más. Még a babok vagy a borsó alapvető eloszlása izgalmas és jutalmazó tevékenységgé válhat, amely fel fogja vonni koncentrálódását és figyelmét.
Önnek folyamatosan folyamatosan párbeszédet kell folytatnia a gyerekkel arról, hogy hol vagy, mit lát a séta, hogyan játszik a játék stb.
Hasznos lehet rejtvények megoldása vagy költői tanítás. Az olvasás során fontos, hogy ne csak érdekes módon meséljünk, hanem megmagyarázzuk az új szavak jelentését, és miután megbeszéltük a gyermekkel a mese és a hősök összes eseményét. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megtanulja a véleményének kialakítását.
Javasoljuk, hogy játsszon a gyermekkel a következő oktatási játékokban:
3-6 éves időszak
Ebben az időszakban a gyermekek memóriafolyamata a legaktívabb. Ebben a korban a tudás gyorsan felszívódik, és még inkább. A gyerekek tudatosan elkezdik magukat a feladatnak, például, hogy megtanulják a verset az újév matinájára. Azonban még mindig nehéz vele egyedül csinálni, ezért fontos, hogy a szülők részt vegyenek ebben a kérdésben, segítve a "Let's Read Again" vagy a "Let's Repeat Together" kifejezéseket. Ne feledje, hogy ez a korszak optimális az idegen nyelv elsajátításához.
