A nyílt osztályú "tűz téma egy barátom, tűz ellenség" projekt, ingyenes letöltés, közösségi hálózat
Slide 1. Nyitott ülés "A tűz egy barát, a tűz ellenség"
Cél: A tűz szerepének megmutatása az egyén életében, pozitív és pozitív
negatív. A tűz károsodására és használatára vonatkozó ismeretek bővítése.
1. Határozza meg a gyermekek ismereteit a veszélyes helyzetekről, a tűz- és a tűzoltási szabályokról;
2. A gyermekek ismerete a tűzről és annak tulajdonságairól;
3. A gyermekek szókincsének kiterjesztése a "Tűzoltó" szakmára és a tűzbiztonságra;
4. Kíváncsiság, memória, logikus gondolkodás kifejlesztése.
Előzetes munka: kirándulás a tűzoltósághoz;
Olvasott történetek B.Zhitkova C Marshak, K.Chukovsky, izodeyatelnost, memorizálás vers a tűz, teherautó, memorizálás közmondások és mondások a tűz körül.
Slide 2. A tanár. Régen az emberek megtanultak tüzet szerezni. Az ember kezében fényt és melegséget adott. Tűzben az emberek főzték az ételüket, megvédtették magukat olyan vadállatokkal szemben, amelyek megtámadhatnák az embert. De a tűz árán engedje el, hagyja, hogy ne irányítson, mert a tűz jó cselekedetei gonosznak számítottak. Tűz van a mai napig. És gyakran felmerülnek, ahol nem óvatosan és gondatlanul kezelik a tüzet. Ha figyelmetlen, az emberek égnek és mérgezők.
Srácok, megmutatom neked az egyik jelet, és meg kell mondanod, hogy mit neveznek (a veszély jeleként).
- Igaz, ez veszélyt jelent.
- És most játsszunk. Fogok itt állni, és akkor hívja a veszélye, hogy egy ember találkozik az életben, és hozzám egyenként (a gyerekek egyenként listát, és megfelelő a gondozó: tűz, földrengés, baleset, árvíz, árvíz, mérgező gombák, bogyók , állatok stb.).
- Helyesen, ezekkel a veszélyekkel az embernek szembe kell néznie az életben.
- Slide 3. És most megkérdezem egy rejtélyt egy ilyen veszélyről, és megpróbálod kitalálni:
"Ez, alig érintve,
A fát füstbe forgatja. "
- Igen, ez tűz
Mariyana olvassa a verset.
Mindenki tudja - egy személy tűz nélkül
Ne éljen egyetlen nap sem.
Tűzzel, mint a nap, könnyű,
Tűzzel és télen meleg.
Nézd, srácok, körül:
Végül is a tűz a mindennapi barátunk.
De amikor hanyagul vagyunk a tűz miatt,
Ő lesz az ellenségünk.
- És most elmondom neked egy tündérmesét a tűzről: "A tűz egy barát, a tűz ellenség".
- Egyszer volt egy Tűz. Nagyon vidám és meleg volt. A tűz olyan séta volt, ahol akartam, erdők, házak, fák között. Senki sem kímélte a Tűzet, és az egész élet legrosszabb ellensége volt. "
- Miért gondolja? (mindent egy sorban égett).
- És egy nap egy ember találkozott az úton, és azt mondta: "Gyerünk, Tűz, mérje meg erejét." Tűz válaszolt: "Igen, ahol te, ember, velem kényszeríteni mérni." És az ember saját magához ragaszkodott, tűz egyetértett. Itt kezdődött egy csata velük. A férfi csalogatta a Tűzet a folyóba, és a vízbe ugrott, tűz után. A férfi nedves kézzel megragadta a nedves kéz lángjait, és ki akart tüntetni. A Tûz imádkozott: "Ne engedd ki, ember, hittel és igazsággal szolgálni foglak." Az ember szánta őt, kényszerítette őt, hogy szolgálja magát. Így kezdett szolgálni az embernek a Tűz és barátja lett.
Slide 4. A tűz egy barát.
5. csúsztassa (fény, hő nélkül tüzet az emberek soha nem lenne képes, hogy menjen át a földet, az utazás a tengeren egy autó motorja is működik a tűz - .. Burns benzin és az okozza a gép mozog a tűz égett, és a gyárak kemence megolvasztja a fémet. más kemencék tüzet nyitottak üvegből, amelyből gyönyörű üvegáru készült. A hely rakéta felfelé repül, láng fénye fényes marad - éget rakott üzemanyagot.
Slide 6. A tűz egy szimbólum.
Slide 7. A meztelen fejekkel az emberek az örök tüzet nézik
a hősök emlékművei, akik önzetlenül harcolnak országukért. A távoli Olimpiai nap sugaraiból égő tűz a fáklyafényes sportolókban van.
Olvassa a verset ... Annyira más -
Kék és vöröses-vörös,
Világos sárga és még mindig,
Az olimpia lehet.
A barátságos tűz,
Természetesen nagyon fontos,
De veszélyes, ha kísérteties
Maga a nagy! Oktató: Srácok, most megoldja a keresztrejtvényt, és megérti, hogy mit akarok figyelmeztetni.
(Gyermekek találják meg és írják be a táblára a kréta a keresztrejtvényt)
Nagyon égett.
c). Ha füstöt lát, ne ásítson,
Hívjon minket hamarabb (tűzoltók).
g). Bár kicsi vagyok, de nem sokkal a tűz előtt. (Iskra).
d). Mi van benne a tyúk a macska házában? (Bucket).
Tanár: Milyen szó olvasható függőlegesen? (Tűz).
Slide 8. A tűz az ellenség.
Slide 9. A tűz az ellenség, nyomát hagyja minden korosztály és nép történelmében. Több ezer falu és város eltűnt óriási lángnyelveken. Az emberek megtanulják, hogyan kell kivonni és megtartani a tüzet. Azonban ha egy személy irányításából kiszabadul, akkor szörnyű katasztrófává válik - tűz.
Slide 10. játék "Cross-kérdés". Itt a kép el van rejtve, ha minden kérdésre válaszolunk, akkor meg fogjuk nevezni, hogy mit ábrázolnak ott.
- Szóval az első kérdés (csak 8 kérdés): Melyek azok a személyek nevei, akik tüzet oltják le, és otthonról megmentik a tüzet? (Tűz)
- Jól van, válaszol minden kérdésre, és van egy képünk.
Slide 11. Ez egy tűzoltóautó. Ezzel gyorsan a tűzbe rohanhat.
12. dia. A gyerek elmeséli a történetet (előjegyzi)
"Olyan, mint egy tüzes nyíl,
Az autó elrepül a távolságból.
És minden tűz eláraszt
A gyermek (doshk.) Verset mond.
Nem tudsz megbirkózni a tűzzel,
Ez a munka nem gyerekeknek szól.
Anélkül,
"01" hívja gyorsan.
Tehát nem minden égett ki.
Most pedig kelj fel, játszunk veled (a labdával). A játék neve "Fogás, dobás, csak válasz." El fogom dobni a labdát egymás után, és mondd meg a mondat kezdetét, és befejezed ezt a mondatot.
Miért van szükség egy tűzoltó szirénára? (hogy mindenki meghallja és átadja az utat)
Miért piros a tűzoltó? (a piros a veszély színe)
Mi van az autóhoz egy csúszó létrával? (a magas emelkedéshez)
Milyen hosszú tömlőket használnak a tűz eloltására? (Ujjak)
Mi oltja ki a benzint? (Hab)
Hol a tűzoltók vesznek vizet, ha egy autóban végződik? (folyókban, kutakban)
Mit kell tennie, ha sok a dohányzás a lakásban?
(szorosan zárja be az orrát és a száját nedves zsebkendővel, és lépjen ki a kijárathoz)
Száríthatom a dolgokat az elektromos fűtőberendezéseken?
(nem, ez lehet a tűz oka)
Mit kell tenned, amikor hazamehetsz?
(győződjön meg róla, hogy minden elektromos készülék ki van kapcsolva, és a mellékelt kályha semmi sem marad)
Használhatok hibás elektromos készülékeket?
(nem, mert rövidzárlat fordulhat elő, ami tüzet okozhat)
Hogyan lehet eloltani a tüzet?
(víz, tűzoltó készülék, homok, mosópor, takaró)
Lehet játszani a meccsekkel?
(lehetetlen, egyezik a tűz okozásával)
Papír, ruha, fák égnek?
Slide 13. Pantomim játékok:
"Mutassa be a" jó tűz ", festesse a" gonosz "tüzet," Mutassa be egy gyertya lángját, egy tüzet és egy tüzet ". A csodáló dicséri a gyerekeket.
Felkértelek Önt a kísérleti laboratóriumba
OpytN1. - Hogyan tudom kioltani a tüzet?
Cél: megmutatni a gyerekeknek, hogy milyen eszközökkel lehet tűzzel oltani.
Anyagok és felszerelések: három gyertya, homok, sűrű anyag, szobanövény, üveg vízzel, tűzoltó készülék.
A tapasztalat menetrendje.
A pedagógus felállítja a gyertyákat. Az első vizet önt egy üvegből, a második pedig homokkal burkolódik, a harmadik pedig sűrű ruhával borítja. Az összes csészében a tűz kialszik. A pedagógus felhívja a gyerekeket a beltéri növényre, és felhívja a figyelmet arra, hogy ha nincs homok, akkor használhatja a talajt egy virágcserépből.
Következtetés. A tapasztalat azt mutatja, hogy a tűz eloltásakor bármilyen vizet, homokot (föld) és sűrű anyagot használhat.
- A tűz belégzése.
Célkitűzés: A gyermekek folyamatos bevezetése a tűzvédelmi előírások és a tőzálló tulajdonságok megakadályozására.
Anyagok és berendezések: két gyertya, egyezmények, üres edény.
A tapasztalat menetrendje.
A pedagógus két gyertyát világít. Egy üvegedényt fedünk le. A láng gyorsan kijött. Miért?
Következtetés. A gáz a bankban maradt, alkalmatlan arra, hogy sem embert, sem tüzet ne lélegezzen be, és ha ez a tűz kialszik, akkor fel lehet használni tűz leoltására. Oktató: A laboratóriumban végzett munkánknak vége.
Oktató: Javaslom, hogy emlékezzenek a tűzről, a tűzről szóló közmondásokról.
Szénrázza meg a hasított testet a tűz előtt, ... ... vegye el a bajot a csapás előtt.
Ne érintse meg a mérkőzéseket, ... - ... a mérkőzéseken, a tűz.
A mérkőzések nem játékok, ... - ... a tűz nem vicces.
A tűz nem víz. ... - ... megragadta - nem vyplyvesh.
A mérkőzés kicsi ... - ... és a tűz egy óriás.
Ne viccelsz tűzzel ... - égethetsz.
Drága a tűzben ... - ... és egy vödör vízzel.
Egy szikrától egy tűz keletkezik.
A szikra kicsi, de nagyszerű - a láng szül.
Míg a szikra a hamu, akkor a hasított test.
Ne viccet tûzzzel - égetsz magadra.
A tűz és a víz összeszorítják.
Tűzben és vasalatban olvadó.
A tűz nem víz, meg fog fogni - nem fogsz megjelenni.
A tűzzel, ne viccelsz, égethetsz.
Ne játssz egy macskát tűzzel - egy mancsot égetsz.
Cserélje meg a hasított testet a tűz előtt, távolítsa el a csapást a csapás előtt.
A tűz nem tölthető tintával.
Pedagógus: Most viszont megmondjuk. hogy be kell tartania a tűzvédelmi szabályokat
Slide 14. A tűz szempontjából
Túl veszélyes.
Ha házi készítésű papírból készül.
Hogy ne legyen ellenséged,
Legyen óvatos a vasalóval.
Nem sushi fehérnemű a gáz fölött -
Minden ég!
Amikor a sütőt felügyelet nélkül hagyta,
Egy egész ház éghet egy házat.
A ház és a fészer közelében, ne tüzelj!
Talán a baj nagyszerű az épületek és az emberek számára.
Az erdőbe dobtad a máglyert -
És itt van az áldozat az orrán.
Hallottál a tűzről -
Adjon nekem egy jelzést erről hamarabb!
Ne játssz, barátom, egy mérkőzésen!
Ne feledje, ő kicsi,
De egy kis mérkőzésről
Talán a ház égett a földre.
Milyen fontos dolgokat tanultak magukért? Mit tetszett a legjobban?
A gyermekek válaszai.
Jól van, srácok. Vedd fel a jegyzetet. (Olvassa el, hogyan viselkedjen, ha tűz van)
Pedagógus: A tűz elhagyja a szörnyű nyomvonalat: a fa helyett otthon - hamu, hamu, égő fej. És hogy egy személy tüzet szenved (égési sérülést, fulladást okoz).
A pedagógus. Ma megtudtátok, hogy a tűz a számunkra, barátunk és ellenségeink számára lehet, de mégis a tűz előnyei nagyobbak, mint az ártalom. A tűz sokkal érdekesebbé, melegebbé és kényelmesebbé teszi életünket. Nagyon szeretném, ha nagyon óvatos lennél a tűz mellett, vigyázz, emlékezz a veszélyre, mindig kövesse a szabályokat, és a baj megkerül. Diavetítés: "Kirándulás a tűzoltósághoz"
A játék "Cross-kérdés". 1.Hogyan égnek ki az emberek, akik tűzzel oltják az embereket otthonról tűz miatt? 2. Mert az embereknek szüksége van a tűzoltók számára? 3. Mi a munkájuk? 4.Milyen legyen a tűzoltók? 5. Miért legyenek erősek, bátorak? 6. Miért viselik a tűzoltók gázmaszkot? 7.Hogy a tűzoltók hívják? 8. Mit kell mondania, hívja a tűzoltókat?
"Egy tüzes nyíllal rohan, Az autó elrepül a távolból. És minden bátor csapat tüze ". Maga nem fog megbirkózni a tűzzel, Ez a munka nem gyerekeknek szól. Anélkül, hogy időt vesztenél semmiért, a "01" hívni gyorsan. Tisztázni kell, hogy nem minden leégett.
Pantomime játékok: Mutassa be a "jó tűz", festeni a tűz "gonosz". Mutassa meg a gyertya, a tűz, a tűz lángját.
A tűzoltó szemszögéből túl veszélyes. Ha házi készítésű papírból készül. Annak érdekében, hogy ne legyen ellenséged, legyen óvatos a vasalóval. Ne sushi ruhát a gáz fölött - Minden egyszer ég! Amikor a sütő felügyelet nélkül marad, egy ház egész házat égethet. A ház és a fészer közelében, ne tüzelj! Talán a baj nagyszerű az épületek és az emberek számára. Az erdőben lőttél a máglyára - És itt van az áldozat az orrán. Hallottál a tűzről - Adj nekem egy jelzést erre a hamarabb! Ne játssz, barátom, egy mérkőzésen! Ne feledje, kicsi, de egy mérkőzésről - nem kicsi A ház éghet hamar.
A témában: módszertani fejlesztés, prezentációk és absztraktok
A SZEKCIÓ TÉMA: "A tûz egy szörnyû erõ". CÉLOK ÉS CÉLKITŰZÉSEK: A tűzbiztonság megelőzése. Mondja el a tűzesetek elővigyázatosságát és megelőzését. A megszerzett ismeretek, készségek összevonása.
Lecke összefoglalása "A tűz a mi barátunk, a tűz az ellenségünk"
Az OBZH osztályok összefoglalása "Tűz a mi barátunk, a tűz az ellenségünk".
A tűzbiztonság megszerzése.
A "Fire-friend, fire-enemy" lecke tematikus fejlődése
A "Tűz egy barát, a tűz ellensége" tematikus fejleménye az 1-4. Évfolyamos diákoknak. Aktiváljuk és általánosítsuk a gyermekek tudását a tűz előnyeiről és káros hatásairól.
kívüli tevékenység "A tűz az ember barátja és ellensége".
extrém tananyag a tűzbiztonságra.
Nyitott leckét a 7. osztályban a tűzbiztonságról. "Tűz barátja és az ember ellensége"
A lecke célja: · A hallgatók tudásának általánossága és rendszerezése a "Tűzbiztonság" témakörben;
Nyitott extra tantervi esemény "Tűzbiztonság: tűz barát vagy ellenség?"
Nyissa meg az extracurricularis eseményt a témában: "Tűzbiztonság: tűz barát vagy ellenség?" az 5-6. évfolyamos diákok számára.