Projekt (1 osztály) a projekt projekten - "a mi osztályunk - quot, free download, social network
Az osztályomban 32 tanuló van. Néhányan ismerik az óvodát, de a legtöbb gyerek nem ismerte egymást, amíg az iskolában nem találkoztak. Az első napokban a képzés és akkor hallottam ezeket a szavakat: „És a fiú elővettem ceruza”, „Miért ez a lány megtette a helyem?” És azt gondoltam, hogy meg kell sürgősen olyan gyerekek egymással, elmagyarázni, hogy mi vagyunk az egyik család, megismerjék a szenvedélyek és a barátokat. Természetesen egyesíteni és barátokkal barátkozni egy hosszú folyamat, és néha nehéz. Így született meg az ötlet, a projekt „A osztály”, amelyben mi, együtt a srácok megpróbálták megtenni az első lépéseket a fejlesztés az osztály, mint egy csoport.
proekt_nash_klass.doc
prezentatsiya_nash_klass_dlya_sayta.ppt
PROJEKT "OSZTÁLYUNK"
Tárgy: tanórán kívüli munka.
A projekt témájához közeli oktatási témák: a beszéd fejlődése, a környező világ, a technológia, az IZO.
A projekt résztvevői: 1 "B" osztályú tanulók.
A projekt típusa: kreatív, hét, intraclass.
A projekt célja: 1 "B" osztályú barátságos csapat kialakítása.
- Megismertetni a tanulókat egymással.
- A "kollektív" fogalom bevezetése, a gyermekek számára a diákközösséghez való tartozás érzésének kialakítása.
- Ahhoz, hogy párban dolgozhasson, tanuljon meg egymásról hallgatni, tárgyalni és megoldani a felmerülő kérdéseket egyidejűleg együtt.
- A kommunikációs készségek fejlesztése.
- Az önszerveződés képességeinek megteremtése.
- Mi az osztály?
- Miben különböznek osztályunk a többiektől?
- Mi a mottója az osztálynak?
Projekttermékek: az "Meet Me, It's Me" kártya, az "Mint nyáron nyugodtam" című újság, az osztály fotóalbuma.
A projekt munkafázisai:
Annak érdekében, hogy osztályunk egységes család legyen, meg kell ismerni egymást, és minél többet meg kell tanulnunk mindegyikünkről.
A munkamegosztás, munkaterv kidolgozása.
- Az "Meet Me, It's Me" kártya (egyéni munka).
- Az "Hogyan nyugodtam a nyáron" című újság (egyéni munka).
- Egy osztályú fotóalbum oldalainak tervezése (párban).
- A projekt megvalósítása és az eredmények végrehajtása
A gyerekek kártyákat készítenek, újságokat készítenek, és egy klasszikus fotóalbum oldalainak tervezését gondolják.
Óra órákban tartva:
- A történet egy nyári vakációról az újságban.
- A fotóalbum bemutatása.
A "Meet Me, It's Me" kártyák az állványon jelennek meg, ahogy gyártotta.
- Többet megtudtunk egymásról a projekt során?
- Mi volt a legérdekesebb színpad?
- Értékelje a páros közös munkáját és részvételét.
- Sokat dolgoztál, mint a méhek, mi lesz az osztályunk mottója? ("Munkaként működünk").
Megjegyzés: a gyerekek szívesen csatlakoznak a kreatív tevékenységekhez, és nagy érdeklődéssel végeznek feladatokat. Meg kell folytatni a munkát egy osztály kollektúra kialakításán, hogy a hallgatókat a könyökök, a kölcsönös segítségnyújtás, az empátia érzésére csepegjék.
Aláírások a diákhoz:
Oktatási téma: tanórán kívüli tevékenységek A projekt téma köré épülő oktatási területek: a környező világ, a technológia, az izo, a beszéd fejlődése, az írástudás. A projekt típusa: kreatív, hét, intraclass.
A projekt résztvevői: 1 "B" osztályú tanulók
A projekt célja: 1 "B" osztályú barátságos csapat kialakítása.
Célok: A ívek hallgatóinak ismerősének ismerete. A "kollektív" fogalom bevezetése, a gyermekek számára a diákközösséghez való tartozás érzésének kialakítása. Ahhoz, hogy párban dolgozhasson, tanuljon meg egymásról hallgatni, tárgyalni és megoldani a felmerülő kérdéseket egyidejűleg együtt. 4. A kommunikációs készségek fejlesztése. 5. Az önszerveződés képességeinek megteremtése.
Projektkérdések: Mi az osztály? Miben különböznek osztályunk a többiektől? Hogyan barátkozni? Mi a mottója az osztálynak?
Bevezetés a projektbe Ismerkedjünk meg
Tevékenységtervezés Egyéni munka Pár munkák DESIGN CARD PAGES DESIGN
A projekt termékei. - "Találkozz, én vagyok" kártya - "Hogyan nyáron pihentem" - egy osztályú fotóalbum
Az eredmények értékelése A pár közös munkájának értékelése és az egyesületek részvétele
Az osztály mottója Keményen dolgoztál, mint a méhek, mi lesz az osztályunk mottója. Úgy mûködünk, mint a méhek.
A témában: módszertani fejlesztés, prezentációk és absztraktok
Hadd mutassuk be magunkat - ez a mi kedvenc osztály az iskolában, mi osztály minden aktivneyI ha valóban mindig az osztály az iskola az a barát, csak ne öntsön vizet a legjobb osztály az iskolában, mert !.
Az irodalmi olvasás órája a 3-4 évfolyamon a "Mari Kalyk Muro., Myskara WoW" témákról. (3. fokozat), "Mari Kalyk Muro, Takmakwak." (4. fokozat)
A leckét egy kisiskolában tartják a Mari nyelven. A lecke a mariak kultúrájának, szokásainak és hagyományainak a tanításban és az oktatási munkában való felhasználására irányul. Kulturális és oktatási örökség.
Mester osztály a technológián. Készítsen egy kézműves "A Boldog Majom". A mesterkurzus az általános iskolás gyermekek számára készült
Mesterkurzus különböző mesterségek készítéséhez "Boldog majom" bemutató formájában.
A lecke absztraktja az orosz nyelvre az osztálytermi készletben (1-2 fokozat). Témakör szerint: 1. osztály Z. 2. osztályú Igazolható és ellenőrizhetetlen magánhangzók a szó gyökerében. Segít a tanárnak, ha két cellával dolgozik.
A matematika leckéje az IKT segítségével egy kis tanteremben. 2 "Táblázatszorzás és osztás 4", 4 osztály "Egyidejű mozgás formája"
Búcsú az első osztályú „Búcsú 1 osztály!” Készítése: lufi, kiállítás notebook, plakátok „Búcsú 1 osztály!”
Búcsú az első osztályú „Búcsú 1 osztály!” Készítése: lufi, kiállítás notebook, plakátok „Búcsú 1 osztály!” A készülék: multimédiás projektor, számítógép bemutatása (Hangok ünnepélyes zene De ...