Nyitva tartás - bemutató 263088-21

Nyitva tartás - bemutató 263088-21

21. dia a "Fólia 2 osztályú munkához"

Méretek: 720 x 540 képpont, formátum. jpg. A lecke használatához egy ingyenes dia letöltéséhez kattintson a képre a jobb egérgombbal és kattintson a "Kép mentése más néven" gombra. ”. Töltse le a teljes bemutatót "A fólia 2 class.pptx munkájához" 9184 KB méretű zip archívumban.

Kapcsolódó bemutatók

"Az óvodás pszichológiai egészsége" - Az önbecsülés érzelmi szintjének meghatározása. Az eredmény az elődző óvodások az 5. rész "Mondd" az EA Strebelova technikákat. A vizuális-motoros gestalt teszt Bender tanulmányának eredményei. A régebbi óvodás gyermekek pszichodiagnosztikai vizsgálatának eredményei a Toulouse-Pieron módszer szerint gyorsasággal.

"Az óvodások kognitív érdekeinek fejlesztése" - Megfigyelések. Oktatási terület "Megismerés". Munka terv a szülõkkel. Perspektív munkaterv. A fő irányok a munkában. Kognitív tevékenység fejlesztése az óvodás gyermekek körében. Művészi kreativitás. A szülők munkájának formái. Terület. Integrált tulajdonságok. Mágikus víz. A jövő kilátásai.

"Gyermekportfólió" - Termelés. Mi az óvodás portfóliója? Aztán a gyermek komolyan gondolja az otthoni feladatokat. Portfólió, mint szociokulturális tér az óvodás egyéni képességeinek kialakulásához. Átgondoltuk a címlapot, a fedelet. A portfólió óvodának bizonyosan színesnek és fényesnek kell lennie.

"Gyermek-óvodás nevelése" - Tárgy. A szervezet ellenőrzési programjának fejlesztése. A legközelebbi gyermekfejlesztési terület. Tanítási utasítások. Asszociatív teszt. Munkavégzés. Action. Az ember pszichikája. Feladat. A gyermek küldési programjának hátrányai. Én és a szeretteim. Gyakorlati gyakorlatok programok kialakításához. Képesség kommunikálni.

"Portfólió óvodás gyermekek" - A gyermek számára a portfólió kialakítása különösen fontos. Tehát vannak elektronikus portfóliók, költői aláírások fényképekhez, rajzokhoz stb. A megfigyelésre való képesség szükséges mind a szülők, mind a tanárok megtanulására. Módszertani javaslatok az óvodás pedagógiai portfólió létrehozásához. Ezért kezdetben érdemes aktív, nem közömbös szülőket bevonni.

Kapcsolódó cikkek