Óvoda № 47 - cím Menshikovskiy pr, d

Konzultáció a szülők számára: Használjon ujjátékokat a gyermekbeszéd 2-3 évig történő kifejlesztéséhez.

A Zelenina Irina Stepanovna 2. csoportjának első csoportjának tanára

Az óvodás kora az aktív nyelv tanulása egy beszélt nyelv gyermekének, a beszéd minden aspektusának kialakulásának és fejlődésének: fonetikus, lexikai, nyelvtani. Ebben a korban a gyermek elsősorban dialógus beszédet folytat. A beszéd fejlesztésével összefüggésben áll mind a személyiség egésze, mind az alapvető mentális folyamatok kialakulása: gondolkodás, elképzelés, emlékezés, beszédkommunikáció, érzelmek.

A közismert tanár V.A. Sukhomlinsky azt mondta: "A gyermek elme az ujjai csúcsán van,

"A kéz az összes eszköz eszköze" - állapította meg Arisztotelész.

Ezért az ujj-torna nagyon fontos a gyermek fejlődéséhez. Az ujjlenyomat egyik leggyakoribb típusa az ujjáték. Az ujjátékokkal nemcsak a kéz ügyessége és pontossága, hanem a gyermek agya is fejlődik, serkenti a kreativitást, a fantáziát és a beszédet.

Az ujj gyakorlatokra vonatkozó gyakorlatokat a gyermek korának figyelembevételével választják ki.

2 év alatti gyermekek:

• ismerkedjen meg a tenyérrel, végezzen egyszerű mozdulatokat: kopogás, térdre taposás, kezek elrejtése a háta mögött.

• egy felnőtt segítségével egy kézzel mutassa be az ábrát (sugarak, karmok, gyűrű, csőr, rajongó, eső);

  • A gyakorlat a végrehajtásának magyarázatával kezdődik. mutatja az ujjak és a kefék helyzetét.
  • Először is, minden gyakorlat lassú. Ha a gyermek önmagában nem képes önállóan venni és végrehajtani a szükséges mozgást, akkor a szülő a gyermek kezét viszi és cselekszik vele; lehetőség van arra, hogy megtanítsa a gyermeket, hogy támogassa a saját kezét, vagy segítsen egy szabad kézzel a munkavállaló tetteiben.
  • Az ujj- és kézmozdulatok fejlesztését célzó munkát rendszeresen 2-5 percenként kell elvégezni.

2 és 3 év közötti gyermekek:

• a kezek erőteljes mozgása (mesim tészta, a szegfű eltömődése).

• Egyszerű ábrák készítése az ujjakból és a tenyérből (egy körgyűrű, egy kanna);

• Kétkezes játékok (ház, kapu, zár, szemüveg, lánc).

A kézmozgások fejlődése magában foglalja:

  • a megragadás fejlődése: a gyermek megtanulja elfogni egy tárgyat, és szándékosan cselekszik
  • helyesen azonosítja az objektum térbeli (irány és távolság), vegye figyelembe a tetteikért tárgyát képezik az érték (kisebb tárgyak gyermek hiányzik egyrészt nagy - két kézzel), a gyermek megtanulja, hogy megragad objektumok eltérő módon - az öklével, csipet (három ujjal), vagy mutatóujj és hüvelykujj;
  • a korreláló cselekvések fejlesztése: a gyermek megtanulja használni az akciókat, ha két tantárgy vagy két objektum két részének kombinálása szükséges; a korrelációs cselekvés elve sok didaktikai játék (piramis, fészkelő babák, tornyok stb.) játékfeladatainak középpontjában áll;
  • a kézmozgalmak utánzása: különösen fontos, hogy tanítsák a gyermeket a felnőtt kézmozdulatainak utánzására, mivel ez a képesség a kézi műveletek sok hasznos készségének kialakulásának alapját képezi;
  • a kezek és az ujjak mozgásának fejlődése: a gyermek megtanulja, hogy kézzel és ujjával különböző mozdulatokat hajtson végre, amelyek vonásaik során finomabbak és differenciáltak lesznek.

Speciális játékok és gyakorlatok során a kezek képességei fejlődnek, erősödik a kezek erőssége, a két kézmozdulat összehangoltabbá válik, és az ujjmozgások differenciálódnak. Az ujjmozgás fejlődése pozitívan befolyásolja a beszéd kialakulását, amely írás, rajzolás, játék- és háztartási tevékenységhez szükséges.

Az ujjak képzése az agykéreg bizonyos területein keresztül serkenti az artikulációs szervek mobilitását, ezáltal pontosabbá és helyesebbé teszi a gyermek beszédét. A kezek egyre mobilabbá és rugalmasabbá válnak, ami segít a jövőbeli hallgatóknak sikeresen elsajátítani az íráskészséget.

Zhirovik maga nem fogja "megoldani"!

A zsír megjelenésének oka lehet hormonális zavarok, anyagcserezavarok, faggyúmirigyek blokkolása és egyéb tényezők. Gyakran - ez normális kozmetikai hiba, de vannak olyan esetek, amikor nem tudja elhalasztani az orvoslátogatását.

Óvoda № 47 - cím Menshikovskiy pr, d

Egészséges pajzsmirigy - a nők egészségének záloga

A pajzsmirigy problémáinak többsége a nők számára jellemző, mivel testük a leginkább a hormonális változásokra fogékony. Ha a pajzsmirigy egy nőben nem normális, ez nem a legjobb módja annak, hogy befolyásolja a megjelenést.

Óvoda № 47 - cím Menshikovskiy pr, d

Terhesség szövődményekkel

A terhesség megtervezése érdekében minden nő reménykedik abban, hogy a kisbabát könnyű és élvezetes lesz. A statisztikák szerint azonban a várandós anyáknak mintegy 70% -a komplikációkkal szembesül.

Óvoda № 47 - cím Menshikovskiy pr, d

Pszichoszomatika: igazság vagy pszeudosciáció?

Minden idegrendszeri betegség - viccelünk. De mennyibe kerül ez a vicc? Ma van egy irányzat az orvostudományban, amely pontosan megvizsgálja a psziché hatását a betegségek - pszichoszomatika kialakulására.

Óvoda № 47 - cím Menshikovskiy pr, d

Helyes diagnózis - az IVF sikerének 70% -a

Az IVF sikerének nagy esélye nagymértékben függ a méh üregének állapotától. Az IVF előkészítésének szakaszában is szükség van a méh üregének alapos vizsgálatára és az észlelt rendellenességek időben történő korrekciójára.

Óvoda № 47 - cím Menshikovskiy pr, d

Mítoszok az alacsony libidóról

Az alacsony libidó, vagy a gyenge szexuális vonzerő egyike az ilyen tiltott témáknak. A barátok ilyen kérdésekkel foglalkozni ez egy szégyen, hogy menjen a szakértő - ez kínos. Olyan sok mítosz merül fel a probléma körül.