A gyermekek egészsége a gyermek organizmusaként egy évtől három évig alakul ki
Az élet második éve óta a gyermek növekedési üteme gyorsan csökken. Az intenzív növekedés helyett minőségi változás következik be a gyermek testének tulajdonságaiban. A test arányai változatlanok maradnak, a fej relatív mérete csökken. Tovább folytatódik az állkapcsok növekedése és a tejfogak kitörése. A fogak az élet második évében a következő sorrendben jelennek meg: premolárisok (14-15 hónap), karikák (18-19 hónap) és radikális (20-24 hónap). Legfeljebb három évig a gyermeknek meg kell vágnia mind a 20 tejet.
A csont-izomrendszer
A csontok növekedése folytatódik, bár nem olyan intenzíven, mint az élet első évében. A koponya csontjai három évesen szinte teljesen megolvadnak, majd a fej nagyon kevéssé nő, főként a csontszövetek megvastagodása miatt. A gerinc növekedési üteme is csökken, de benne jelentős kvalitatív változások is előfordulnak, amelyek a kanyarok kialakulásához kapcsolódnak.
Nagyon fontos ebben a korban figyelni a láb ívének kialakulására és a lapos lábak megelőzésére. Ehhez meg kell figyelni a cipők minőségét és kényelmét, és ösztönözni kell a gyermeket, hogy a mezítláb a nyáron a földön és a füvön járjon. Ez az eljárás egyszerre szolgálhat a keményedés puha eszközeként.
Ha a tónusos izomzat, amely biztosítja megtartását pózok, már kialakult és további fejlődésének irányába mutat a mennyiségi növekedés és fokozza a funkcionális stabilitás, a fizikai izmok, amelyek ellenőrzik a teljesítmény és a sebesség, sor ebben a korban csak egyszer, ez nem az utolsó szakaszban a fejlesztési . Ez összefügg a sok szempontból a mozgás a gyermekek ebben a korban különösen nagy lassú, egyenletes mozgás, a hiánya motoros válaszok hirtelen rándulások.
Ha egy egyéves gyermek még inkább kezeket használ, hogy megragadja és tartsa tárgyait, és egyszerűen manipulálja őket, akkor három évig megjelenik a finom mozgások képessége. Szintén észrevehető, hogy a gyermek bánik a sporteszközökkel, a labdával. A hároméves örömmel kézzel vagy lábbal tolja a labdát - ez a mozgás megfelel a neuromuszkuláris készülék érettségi szintjének. Annak érdekében, hogy elkapja a labdát, a kölyök ebben a korban még mindig gyakorlatilag nem képes, mivel a kézmozdulatok gyenge összehangolása. A vázizmok fejlődési foka és a mozgások koordinációjának mértéke nagymértékben meghatározza a gyermek arcát ebben a korban.
Izomtevékenység
Izom-éves gyermek biztosított neki a lehetőséget, hogy közvetlenül az alacsony arány, és a hároméves kor, ő lehet, hogy elég gyorsan (bár jelenleg futó csak akkor jelenik meg a következő fázisban - három éves nem választja szét a lábát a földről, és az igaz futó támogatott szükségszerűen magában fázis). Nem valós teljesítmény, illetve a sebesség és állóképesség gyermek még mindig nem látszik: ez nem áll készen sem az izom, sem a neuralgikus kontrolling őket. A flexorizmok sokkal fejlettebbek, mint az extenzorizmok. Egy három éves gyermek egy ideig tartható egyensúlyban, kezével fogva a keresztlécet. Ugyanakkor még nem képes összehozni magát.
thermotaxis
A kémiai hőszabályozást fokozatosan egy gazdaságosabb és "célzott" fizikai reguláció váltja fel vazomotoros reakciókra alapozva. A szükséges esetekben az izmok már kapcsolódhatnak a hőtermeléshez: a gyermeknek hideg van. A hőátadó mechanizmusok azonban még mindig nem tökéletesek, és a külső környezet komfort hőmérséklete még mindig 30 ° fölött van. Tisztelt szülők, kérjük, vegye figyelembe: ebben a korban a keményedési eljárások szinte hatástalanok. Bár levegőfürdők és hideg vízmosás szükséges. Ez egy fontos képzés a fizikai termoreguláció mechanizmusaiban, amelyek nélkül a fejlődési folyamat következő szakaszában nem képesek kialakulni.
Tápellátás
Éven aluli gyermek egyéves kell beszerezni élelmiszer 1300 kalóriát két év - 1500 kcal, és a három év - 1800 kcal. A fehérjék, zsírok és szénhidrátok aránya az élelmiszerekben 1: 1: 4. Fontos, hogy az állati fehérjék a teljes fehérjefelvétel körülbelül 75% -át teszik ki, és a zsírok, legalább 10% -a növényi zsírokból áll. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy egy gyorsan növekvő szervezetet biztosítsunk a szükséges anyagokkal. Takarmány a gyermek ebben a korban kell 4-szer egy nap, vacsora legyen 35-40% -a napi mennyiség előállított élelmiszerek (energia tekintetében). A diéta a gyermek 1-1,5 évben a következők: kenyér, fehér és fekete, gabonapehely, tészta, bab, burgonya, zöldség, hús és hal, tojás, vaj és növényi vaj, túró, sajt, cukor, só, keksz, gyümölcs, tea, kávé (azaz a kávé cikóriának helyettesítője). A legfontosabb termék a tej marad. Napi körülbeiül 650-700 ml-nek kell lennie az összes élelmiszer mennyiségtől. Miután 1,5 év, a gyermek étrend számának növelése fekete kenyeret, tejföl szerepelnek benne, édes, keményítő és egyéb termékek.
immunitás
A gyermek második éve kritikus időszaknak számít az immunitás kialakulásában. Ebben az időben a baba egy új életmódra lép, a kapcsolataik száma és változatossága drámaian megnő, következésképpen az új típusú kórokozó mikroorganizmusok esélye is megnő. Ebben a korban az immunreakciók hatékonysága jelentősen megnő, de a helyi immunitás rendszer nem elég fejlett, és a gyermekek még mindig különösen érzékenyek a légúti vírusfertőzésekre.
mozgás
Az idős kor az új, változatos mozgalmak célszerű kialakulásának és megjelenésének időszakát jelenti: alap, sport, játék. Hároméves korban a baba motoraktivitása jelentősen megnőtt. E korban a gyermek önálló tevékenységének számottevő emelkedése kognitív tevékenységének alapja és a külső környezethez való alkalmazkodás formája. A dinamikus terhelések időtartama növekszik, növekszik az állóképesség, megváltozik a dolgozó izmok interakciójának jellege: a flexorizmok és extenzorok egyensúlya alakul ki. Azonban a mozgások még instabilak, nem túl pontosak. Ennek a kornak egyik jellemzője az objektív akciók kialakulása. A gyermeknek számos úgynevezett instrumentális mozgalmak - a tanulás enni egy villával és késsel, futni ollóval, fésűvel, mossa magát egy szivaccsal (szivacs), és ami a legfontosabb -, hogy végre képet mozgás.
1-1,5 év alatt a gyerek szorosan megfogja a ceruza vagy a kréta tenyerét, és örömet szerez a kézmozdulatok folyamatából. Három év óta vonalai pontosabbak, kevésbé szétszóródtak. Az oválisokat a baba egyenetlenül adja (ez talán a legnehezebb elemek).
A hároméves ember megtanulja a gombok rögzítését és kiiktatását, cipőt felöltözni, ruhát viselni és levetkőzni, mindkét kezével összehangolt fellépéseket végrehajtani, kockákat, mozaikokat és piramisokat adni. Könnyebb szétszerelni, mint gyűjteni a "Lego" -ot, örömmel dolgozik, mint scapula, ecset, ceruza. Séta javul, fut, ugrik, de e mozgások szerkezete változó. A hároméves kölyök kellemetlennek tűnik, de szereti a gyaloglást, különösen a lépcsőn, a hegyre, a dombról.
A beszéd fejlődése
Az élet első három éve alatt a beszéd érthetősége és a gyermek saját aktív beszédje javul. Ezeket a folyamatokat a felnőttekkel, különösen az anyával való kommunikáció ösztönzi. Ugyanakkor a beszédfelismerés meghaladja az aktív beszédfunkció kialakulását. 1,5 év alatt a gyerek 100 szóból tanul; ettől kezdve a beszédkommunikáció kezdeményezése élesen megnő. Krokha állandóan azt követeli, hogy különféle témáknak hívják, és igyekszik aktívan új szavakat használni. Szókincse két évig, legfeljebb 300 szó, és a három - akár 1500. Érdemes megjegyezni, hogy a gyermek beszéd jellemzi markáns szó teremtés (ez egy módosított formája hang szó, jön ki a saját új szó).
A beszéd fejlődése hozzájárul a gyermek szóbeli intelligenciájának kialakulásához. Ha ebben a korban nem beszélünk a gyermekről, nem ösztönzi őt a kommunikációra, beszédének fejlődését lelassítják, ami a leginkább negatív hatással van az általános fejlődésére. 3 éves korában a gyermek önálló tevékenység iránti igénye felnőttek nélkül növekszik, öntudatosság alakul ki ("én magam"). A szándékok és tervek függetlensége kifelé nyilvánul meg a negativizmus, a makacsság és az ellenőrizhetetlenség között. A pszichológiában ezt az időszakot hároméves válságnak nevezik.