Konzultáció a "miért lopják el a gyerekeket", ingyenes letöltés, a munkavállalók szociális hálózata
Baba lopás utal az úgynevezett „szégyenletes” problémák. A szülők gyakran zavarba beszélni róla, hogy nem könnyű bevallani pszichológus, tanár az iskolában, hogy a gyermek elkövetett „szörnyű” bűncselekmény - lopás pénz, vagy bármilyen dolog, hogy úgy tekintik, mint bizonyíték a „gyógyíthatatlan” erkölcstelenség.
Vedd el, amit akarsz abban a pillanatban: a gyönyörű radír, fényes ceruza, betét, matrica, finom édesség ... gyerekek, lopás, nem gondol a következményekkel, és etikai szempontból a törvény. Az érzékek spontaneitása alá esnek. És mégis, nem mindenki teszi ezt. Mi határozza meg a gyermek vágyát ellopni? Blame, hogy a gyermekek, az oktatás vagy ez egy jel, amely mindig olyan nehéz megfejteni mérges szülők?
Az elvégzett kutatások alapján kiderült, hogy a lopásokat elkövették:
5% - a kétségbeesett gyermek;
20% - motivált lopás;
70% -a profi tolvaj.
Nem motivált lopás - a motívumok nem valósulnak meg, de el vannak rejtve a tudatalattiban.
Nem motivált lopás - félelem, hogy büntetni kell a lopást (negatív) - egyrészt másrészt - a tudatalatti kockázati vágy (pozitív). És ez a keverék az adrenalin érzelmeivel a félelem, szorongás, elvárás kezd dolgozni, mint egy kábítószer, létrehoz egyfajta "buzz", amit meg akarom ismételni.
Kleptomania - görögül. "klepto" - elrabolás, "mania" - őrültség) - ez egy pszichés eltérés, amely egy rögeszmés "hirtelen kialakult vonzerő a dolgok ellopásához".
A lopás legfőbb okai:
óvodai korban:
- Erős, a vágy, hogy valamit (gyakran egy játékot) hozzon létre, amellyel a gyerek nem képes megbirkózni.
- A vágy, hogy ajándékot adjunk valakihez, aki közel áll hozzá (általában a szülőkhöz).
- Az állapot felemelése.
- A vágy, hogy valaki büntetést vagy bosszút álljon rajta.
8 - 11 évesek és a tizenévesek ellopják, mert:
- Az akaratfejlődés hiánya (ez egy erős vágy, hogy egy tetszett dologhoz jusson, pénz a "lelkiismeret hangja" ellenére).
- Súlyos pszichológiai elégedetlenség (a gyermek belső tapasztalatai, pszichológiai instabilitás és instabilitás).
- "A presztízs ellopása" és a "vita".
- Kirohanás a társaiktól.
- Reménytelenség.
- Kleptománia.
A 11-13 éves serdülők számára a boltban való ellopás azt jelenti, hogy társaik bátorságot, függetlenséget és megvetést tanúsítanak. Az iskolában a fiatalabb serdülők ellopnak valamit egy osztálytársától, hogy megtanítsák neki a leckét, mert segít a tanárnak, jobban megtanulja, vagy csak nem szeret mindenki másnak.
"Többször, mint nem, ez spontán cselekmény, nem számított lopás a kereskedési okok miatt." A diákok még nem tudják elképzelni a másik tapasztalatait, amikor elveszíti a dolgokat. A serdülőkben épp ellenkezőleg, a szégyen és a bűntudat érzései már kialakultak, de még mindig nehéz őket viselkedni. Ezért a lopás mindig hazugságokkal jár. A gyerekek tudják, hogy a birtoklás vágya erősebb, mint a szülői haragtól való félelem. A hazugságok segítségével megpróbálják elkerülni a büntetést.
- elégedetlenek a létfontosságú szükségletekkel:
- tiltakozás a családban;
- a nevelés következetességének hiánya;
- a felnőttek gyermekkori követelményeinek következetlensége;
- "Kettős erkölcs", amikor a szavak ellentmondanak az ügynek;
- tudatalatti vágy, hogy károsítsa az anyagi értékeket;
- Lopás a szigorú ellenőrzés eredményeként;
- engedékenység.
A tolvajok pszichológiai portréja
- Ha egy lopakodó gyermek pszichológiai portrét állít össze, akkor vonzza a figyelmet a jóindulatára és a mások felé való nyitottságára. Egy ilyen gyerek kész beszélni sokat és őszintén szólva magáról. A beszélgetés során kiderül, hogy milyen bizonytalan, sebezhető gyerekek, mennyi támogatást és érzelmi elfogadásra van szükség a hozzátartozóktól. Ez a fő probléma, mert a gyermekeik ilyen viselkedése éppen ellenkezőleg, távol tartja őket tőlük, és magukkal szemben támasztják magukat.
A rokonok leginkább dühösek és bosszúsak, hogy a sértő gyermek nem veszi észre, amit tett, és feloldja és viselkedik, mintha semmi sem történt volna. Amikor rokonai megkérdezték: "Miért tetted ezt?" Őszintén szólva: "Nem tudom." Ez a fajta viselkedés a felnőttek dühét, a gyermek hajlamát a megbánásra és bocsánatot kérek. Ennek eredményeként a baba és a szerettei között nő a félreértés fala.
Mi van, ha a gyerek ellopott?
- Nyilvánvalóan a gyermek cselekvéseinek (cselekvések, nem személyiségek) negatív értékelését fejezi ki, a lopás tilalmával.
- Mondd el egy ilyen cselekmény következményeit annak a személynek az érzéseiről és érzéseiről, akik elvesztették kedvencét.
- Tartózkodjunk a címkézés a gyermek szólította a „tolvaj”, stb nem bélyegzik meg, festeni a képet fekete: egy másik rossz kereset valóban lesz a lényege a személy: az anyám azt mondja -, így én nagyon szeretem ezt.!
- Ne beszélje meg a problémát illetéktelen emberekkel a gyermek jelenlétében. Az oktatás aranyszabálya: egyedül megúszni, dicséret - mindenkinek. A lopás szemetet jelent, amelyet nem szabad "kabinból kivonni".
- Tudni, hogy a gyermekkel való foglalkozás: "Hogyan te?" stb. használhatatlan, sőt káros (ez a szabály nagy jelentőséggel bír az óvodások szülei számára).
- Kerülje a más gyermekekkel való összehasonlítást és a gyermekkorban lévő magatartást: "itt soha nem vagyok".
- Amikor megbeszéljük, mi történt, ne felejtsük el, hogy az erős negatív érzések hozzájárulhatnak ahhoz, hogy a gyermek elrejteni minden olyan cselekedetet, amely szégyenletesnek és rossznak minősül.
- Ne térjen vissza a történtekhez (a szétszerelés után), tk. ezzel rögzíti ezt a cselekedetet a gyermek elméjében.
- Ha lehetséges, távolítsa el azokat a helyzeteket, amelyek a lopást okozzák.
- Ne felejtsük el, hogy a lopás lehet a családi bajok, az oktatási rendszer hibái.
Hogyan szülők, tanárok?
A rovat szakértője azonnal figyelmeztet arra, hogy ha a gyermeket nem "kézbe fogják", minden gyanútól függetlenül nem lehet hibáztatni. "Légy rendkívül óvatos, érzékenységet mutass, mert mielőtt nem tolvaj-recidivista, hanem gyerek! Attól függ, hogyan fog növekedni. A felháborodásuk és a felháborodásuk miatt megfosztják tőle a bizalmat a mások jó magatartásáért, így önbizalmukért. "
Először is, hagyja, hogy a gyerek tudja, milyen ideges a történtek. Ossza meg vele a felelősséget, segítsen neki abban, hogy javítsa a helyzetet, hagyja úgy érezni, hogy nem bajba került, hogy mindenkinek joga van támogatni. Akkor tudni fogja, hogy mindig számíthat rád, és oszthat meg mindent.
A legfontosabb dolog, amit egy pszichológus azt tanácsol, hogy fordítson figyelmet, megérteni a lopás okait. - Talán a lopás mögött komoly probléma merül fel. Például a gyermek pénzt vett otthon, mert kötelességük volt adósságot szerezni, és szégyellte bevallani, vagy elveszítette valakit, és ezt a veszteséget vissza kell fizetni. "
A témában: módszertani fejlesztés, prezentációk és absztraktok
Szülői találkozó "Miért hazudnak a gyerekek" előadás anyagot tartalmaz, valamint egy üzleti játék elemeit (nehéz helyzetek megvitatása).
Szülőülés "Miért hazudnak a gyerekek" tartalmaz egy üzleti játék elemeit (a problémás helyzetek megvitatását), valamint az előadás anyagát.
Szülőülés. Miért küzdenek a gyerekek?
Mini előadás a "Az interperszonális kapcsolatok vonása fiatal serdülőkorú csapatban" A prezentáció segít a szülőknek megérteni a gyermekek veszekedéseinek okait, a válaszadás módjait és az együttműködés megoldását.
"Miért nehéz a gyerekek tanulni?"
Beszéd-terapeuta tanár prezentációjának bemutatása a szülők találkozóján. A beszédben hangsúlyt helyeztek a gyermekek levele hiányosságaira,
Az õsi idõk óta minden nép erkölcsi alapjai közül nem csak a szerénység említhetõ. Ne fontold meg magadat egy másik személy felett, emelkedj, büszkélkedj. Hány évesek ezek az emberek.
Az iskolai pszichológusok gyakran szembesülnek a kommunikáció problémájával a serdülők között. A viselkedés és a tanulás egyik meghatározó motívuma az, hogy szükség van egy bizonyos pozícióra a társaik körében.
Miért lopnak a gyerekek
Ezt az anyagot a szülők találkozóin és volokuchában lehet használni.