Az iskola alapító okirata az irányító testület hatásköréről -
Az általános iskolai iskola önállóan fejleszti és elfogadja chartáját. Ezt a jogot a törvény az iskolába rendeli. Az alapító azonban továbbra is jogosult a Charta által elfogadott iskola jóváhagyására. Ezért az iskolai charta új kiadása az iskola közösségének az alapítóval való megegyezésének tárgya. Mivel Ön az igazgatótanács tagja, ez azt jelenti, hogy az alapító és az iskola közössége már meghatározta az igazgatótanács helyét és szerepét az iskola irányításában, és meghatározta a Kormányzótanács számára bizonyos vezetői jogosítványokat. Ha Kormányzótanácsot hoz létre, akkor az iskola chartájának új változatát kell kidolgoznia, és meg kell állapodnia az új alapokmány tartalmával az alapítóval.
A Kormányzótanács hatáskörének kimerítő listáját az alapító által jóváhagyott és nyilvántartásba vett iskolai chartában kell rögzíteni (8. melléklet). Az Iskola Alapokmányában megtalálja azon kérdések teljes listáját, amelyek alapján vezetői döntéseket hozhat, és csak az iskola igazgatótanácsában tartózkodik. Ezek a döntések kötelezőek lesznek az iskolai közösség minden tagján. És senki sem jogosult itt helyettesíteni az igazgatótanácsot - sem az igazgatót, sem a helyetteseit, sem az iskola pedagógiai tanácsát. Bár az iskola alapokmányát senki sem változtatta meg, senki sem - beleértve az igazgatót és a Kormányzótanácsot - megváltoztathatja a Kormányzótanács adminisztratív hatáskörének listáját, akár szűkülésük irányában, akár kiterjesztésük irányában. Ebben a jogi keretben a Kormányzótanács jár el.
Lehet, hogy a szomszédos iskolában az igazgatótanács hatáskörének listája némileg eltér a tiédtől. Ez normális helyzet. Fokoznia kell az iskola chartáját. Ez a Charta szerint az iskola közössége él. Ez az Ön "iskolai alkotmánya". És nem feltétlenül kell egybeesnie más iskolák alkotmányaival. A jövőben a Kormányzótanács megváltoztathatja a Chartát, ha mindenki úgy érzi, szükséges.
Az iskola működését illetően az igazgatótanácsnak rendszerint a következő kérdésekről kell döntenie:
· A hallgatók számára egy tanulmányi módszert, amely magában foglalja a tudományos hét hossza - öt nap vagy hat nap;
Meghatározza az osztályok kezdési és befejezési idejét;
· Dönt a diákok és az iskola személyzete számára a képzési időszak alatt az egyenruhák bevezetéséről (törléséről);
· Ellenőrzi az egészséges és biztonságos oktatási, nevelési és iskolai munkakörülmények betartását.
Az iskola oktatási folyamatának megszervezésében a Kormányzótanács egyetért az alábbiakkal:
· Az oktatási intézmény összetevője az általános oktatás ("iskolai komponens") állami szabványnak;
· A középiskolai tanítás profiljai;
· A tankönyvek kiválasztása az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományügyi Minisztériuma által ajánlott (elfogadott) oklevelekből.
A pénzügyi és gazdasági tevékenységek területén az Igazgatótanács:
· Jóváhagyja vagy jóváhagyja a rendező előterjesztése alapján a következő pénzügyi évre vonatkozó költségvetési pályázatot;
· Jóváhagyja vagy jóváhagyja a költségvetési becsléseket;
· Jóváhagyja az iskola által a forrásból származó jövedelemtermelő tevékenységekből és más külső forrásból származó forrásokból származó kiadások becslését;
· Segíti az extrabudgetary alapokat az iskola tevékenységének és fejlődésének támogatására, meghatározza kiadásainak célját és irányait;
· Jóváhagyja az iskola által ráruházott 5 objektum lízingelését;
· Meghallja és jóváhagyja az iskolaigazgató jelentését az akadémiai és pénzügyi év eredményeiről, bemutatja azt a nyilvánosságnak és az alapítónak.
Az oktatási folyamat résztvevõi és az iskola közötti kapcsolatok ügyében a Kormányzótanács:
· Megvizsgálja az iskola pedagógiai és adminisztratív munkatársainak cselekményeire (tétlenségére) vonatkozó döntéseit a diákok panaszai és nyilatkozatai, szüleik (jogi képviselőik);
· Dönt a diákok iskolai kizárásáról (az árvák kizárásáról és a szülői gondoskodás nélkül távozó gyermekekről (jogi képviselők) a gyámság és a gondviselő hatóságok egyetértésével fogadják el);
· Petíciók, amennyiben az iskola alapítója indokolt, megszüntesse a munkaszerződést a tanárral, az iskola másik alkalmazottjával, az igazgatóval, és ösztönzőket vezet be az alkalmazottak és az iskola vezetője számára az alapítóhoz.
Az iskola fejlesztésének módjait illetően az Owls menedzser jogosult:
· Az iskolai fejlesztési program jóváhagyása.
Ön észrevette, hogy egyes kérdésekben a Kormányzótanácsnak joga van független megoldások kidolgozásához és jóváhagyásához. Más kérdésekben csak a többiek által kidolgozott vezetői döntések megegyezésére volt jogosult, például egy igazgató vagy egy pedagógiai tanács.
Magyarázat. Mit jelent "megegyezni"?
Ez azt jelenti, hogy a főigazgató (vagy az iskolaigazgató és a pedagógiai tanács) önállóan nem dönthet e kérdésről a Kormányzótanács beleegyezése nélkül. Ugyanakkor a Kormányzótanács önállóan nem hozhat döntést ebben a kérdésben. A felek hozzájárulása szükséges, konszenzus.