A nevelés általános módszerei, mit kell érteni a neveléses neveltetési módszereknek, milyen módszereket

141 Mit értsünk az oktatás módszerei között?

A nevelés módszere (a gram metódusokból - az út, az út) az a mód, ahogy a pedagógus befolyásolja a tanuló tudatát, akaratát és viselkedését annak érdekében, hogy stabil hiedelmeket és viselkedési normákat alakítson ki benne

A nevelés módszerei a módszer azon elemei, amelyek meghatározzák a nevelési módszerek követelményeinek végrehajtását

A nevelés módszerei és módszerei sajátos eszközök az oktató tevékenységeiben A módszerek és technikák hatékonysága érdekében megfelelő eszközöket kell használni

Eszköze az oktatás - az a tulajdonsága, az anyagi és szellemi kultúra (tudomány és az irodalom, média, vizuális elemek, színház, filmezés, stb), a formák és típusú oktatási munka (Sat erdők, tárgyalások, konferenciák, klubok, játékok, sport aktivitás), amelyeket egy vagy másik módszer hatásmechanizmusában alkalmaznak.

A módszerek hatékonyságát növelő, a nevelés eszközeinek rendszerében fontos hely a munka, a természet, a nemzeti eredmények (mesék, legendák, lullabies, rituálék, szokások stb.).

Milyen tényezők alapulnak a nevelési módszerek osztályozásához?

Az oktatás módszereit funkcionális irányultsága szerint sorolják fel: A nevelés módszereinek alábbi csoportjai különböznek egymástól:

1) tudat és hiedelmek kialakulása;

2) a tevékenységek szervezése és viselkedése;

3) az egyén viselkedésének és tevékenységének ösztönzése és kiigazítása

143 Milyen nevelési módszerek képezik a tudat és hiedelmek kialakulását, és mi a lényege?

Egy demokratikus társadalomban, ahol az emberi kapcsolatok alapja az elvei humanizmus, a teljes tevékenységét az egyes lehet hatékony, ha ez alapján a tudat és hiedelmek, ezért játszanak UPA célzó módszereket képződését olyan tulajdonságokat a meghatározó érinti ennek a csoportnak: meggyőzés, például trebovaniyga .

A pedagógus tevékenységében a meggyőzés a fő személyiség befolyásolásának fő eszköze

A hit, mint oktatási módszer keresztül végrehajtott számos technikát érdemes megjegyezni, hogy a technikák szolgálhat szerves módszert, továbbá működik, mint egy független módszer ebben az esetben a követelmények teljesülnek Todua hiedelmek lehet valósítani rendszer technikák, mint a magyarázata a közzététel lehetséges következményeit tevékenység vagy passzivitás, beszélgetés , a meggyőzés, a viták, a lelkiismeret és a becsület érzése.

A magyarázat a normák és a magatartási szabályok jellegének közzétételét írja elő a nyomon követési tevékenységek szabályozása céljából, például a tanuló viselkedésének szabályait az osztályteremben, nyilvános helyeken és. stb Ez a tevékenység sokáig oktatja a borjat, türelmet és kitartást igényel, figyelembe véve a tanulók életkorát és egyéni jellemzőit.

A nevelés rendszerében, különösen az egyének meggyőződésének kialakulásában fontos helyet foglal el ez a beszélgetés, amely bizonyos feltételek és viselkedés normái személyiségének tudatosítására teremt feltételeit.

A diákok magatartása tudatosság alapján, egyes esetekben helyénvaló a meggyőzés vételére

Ebben a sorban a becsületérzésekre való utalás fogadása: a régi orosz nyelvben e szó bizonyos átalakulása történt: cht -

Tehát a hitek - ez a legértékesebb, de egyúttal a pedagógus pedagógiai oktatási hatásának összetett eszköze a tanuló személyiségére

A példa módszerének egyik kiemelkedő helye a tudat és a meggyőződés kialakulásának rendszerében

Egy példa az oktatás lehet a szülők, más rokonok és barátok a gyermek, tanár-oktatók, történelmi nemzeti karakter személyiség, ami körülveszi a tanulók mindennapi életük során; irodalmi n figurák, karakterek a tudomány és a kultúra, és mások. Egy fontos feladata a szakmai pedagógus keresve a tökéletes példa, hogy egy személy vagy karaktert kell példaként szolgálhat az állat volt Ref avzhnomu hordozó erkölcsi és szellemi értékeket, és nem konjunkturális munkáját életrajzírói befolyása alatt hamis eszmék Valóban, a PR, „az összes titkos világossá válik”, és hatása alatt a körülmények, vihov Foot befolyásolják a képzelet és a tudat a tanuló jött létre a tökéletes példakép, és Később kiderül, hogy ez egy hamis, ami mentes az igazság és a valóság, ott jön egy durva ébredés ruynuet kemping hit minden ideális, fennáll a gyanú bármely példák, még egy igazán idealnuyuvdі іdealnih.