Munkaprogram Bögre „origami” tartalom platform
Munkaprogram „Origami” Bögre
további oktatási program „Origami” a közös kulturális programot a módosított művészi és esztétikai irányultság, amely eredményei alapján a sok éves munka a képzés általános iskolai tanulók a művészet alapjait origami.
origami osztályok lehetővé teszik a gyermekek, hogy megfeleljen az oktatási érdekeit tudatosság növelése az oktatás területén, gazdagítják a kommunikációs készségek és a nyereség a képesség, hogy működjenek együtt a fejlesztési folyamatban a program.
· Csupán a gyermekek különböző technikákkal dolgozó papír, így a hajlító több összecsukható, bevágást, ragasztással.
· Fejleszti a gyermekek gyermekek képesek együttműködni a kezét, hozzászoktatni, hogy a pontos mozgását az ujjak, hogy javult a finom motoros készségek, a kezek, van egy szem becslés fejlődését.
· Tanít koncentrációt, mivel az erők koncentrálni a gyártási kézműves, tanították, hogy kövesse a szóbeli utasításokat.
· Ez serkenti a memória, mint a gyermek, hogy a kézműves kell emlékezni a sorrend a gyártási módszerek és technikák összecsukható.
· Bevezeti a gyerekeket az alapvető geometriai fogalmakat: .. A kör, négyzet, háromszög, szög, oldalsó, felső és így egyidejűleg dúsítják szókincs a gyermek speciális feltételek.
· Ki kell dolgozni egy kis ízelítőt a művészet és a kreativitás a gyermekek, serkenti a képzelet és a fantázia.
· Elősegíti a játék helyzetek, bővíti a kommunikációs készség a gyermekek.
· Javítja a szakképzett munkaerő, a munkakultúra teremt, tanítja a pontosság, és a képesség, hogy az anyagot gondosan és takarékosan tartani annak érdekében, hogy a munkahelyen.
· Nagy figyelmet fordítanak a létrehozását tanítás origami telek tematikus készítményeket használó készült termékek origami technikával.
A eredetisége a készítmény érhető el, hogy a háttérben, amelyen a ragasztott darabokat alakú további részleteket, appliques történtek a szakterületen. Tehát, attól függően, hogy a téma a kompozíció, hogy megteremtse a megfelelő környezetben, élőhely: A rét virággal, egy sziget a tóban, égen a felhők, felhők, napsütés, viharos tengeren, stb ...
Mert kifejezést fontosságát készítmény színe regisztráció. A rendszer segítségével a szín közvetíteni bizonyos hangulat vagy az állam az ember vagy a természet. A folyamat során a kompozíciók előállítására kialakított gyermekek érzés központjában szimmetria, a ábrázolása a mélység a tér a papír. Megtanulják, hogy helyesen keresse tárgyakat az a lemez síkjában, a kommunikáció létrehozására objektumok között található különböző részein a háttérben (minél közelebb, felett, alatt, mellett), amely változást igényel a formák. Tárgyak, amelyek közel kell lennie a nagy méretű, mint az azonos elemeket, de található egy kicsit távolabb, vagy távol. Mivel a gyerekek megtanulják a jogszabályok szemszögéből.
Így, hogy a készítményeket a diákok oktatásában egy origami megkönnyíti használatát megszerzett tudás a munkaerő órák rajz, természetfilm.
Origami órák célja sokoldalú szellemi és esztétikai fejlődését a fiatalabb diákok és hatékonyságának növelése a képzés a középiskolában.
A program célkitűzései:
· Első gyermekek alapvető geometriai fogalmak és alapvető formája origami.
· Képzési különböző munkamódszerek papírral.
· Alkalmazása a megszerzett ismereteket tanulságok természetrajzi, a munkaerő, a rajz és mások számára készítmények készült termékeket az origami technikával.
fejlődő:
· A fejlesztés a figyelem, az emlékezet, logikus és elvont gondolkodás, a térbeli képzelőerő.
· A fejlesztés a finom motoros készségek és szem kéz becslés.
· A fejlesztés a művészi ízlés, a kreativitás és a fantázia a gyermekek.
iskolai:
· Oktatási érdeklődés a művészet origami.
· Expansion kommunikatív képességek a gyermekek.
· Megalakult a munkakultúra és a javuló munkaerő képességeit.
szervezeti alap
(Életkor, az időzítés a program,
értékre, alkalmazási módnak, kihasználtság csoportok)
Formái és a képzési módszerek
Módszerek A fixálás eredmények
• Magatartási igazolási tanulók
az elején, közepén és végén az év
• készítése diagnosztikai kártya
„Az eredmények értékelése a fejlesztési programok.”
• válogatásalbum a legjobb művek.
• Kiállítások levezetése diákmunka:
- az osztályban,
- az iskolában,
• Részvétel az éves regionális kiállítás
gyerekek kézműves és a műszaki kreativitás.
• Részvétel a regionális és városi versenyeken.
1 év képzés (33chasa)
„Az eredmények értékelése a fejlesztési program”
I. ismerete alapvető geometriai fogalmak és
alapformáit origami • 1 év képzés - a képesség, hogy egy négyzet egy téglalap alakú papírlapot (2 módon).
• 2 éves képzés - a képesség, hogy egy egyszerű alapvető formája origami, „háromszög”, „kite”, „boríték”.
• 3 éves képzés - a képesség, hogy az alapvető formája van: a „kettős háromszög”, „dupla szögletes”, „Home”, „ajtó”, „hal”.
• 4 éves képzés - a képesség, hogy a komplex alapformák „katamarán”, „madár”, „béka”.
- Magas szintű - csináld magad,
- Mid - teszi egy tanár, vagy társait,
- Alacsony szinten - nem tud.
• 1 éves képzés - a képesség, hogy a termék, miután a mutató a tanárok és hallgat szóbeli magyarázatot.
• 2 éves képzés - a képesség, hogy a termék a tájékoztatót.
• 3 éves képzés - a képesség, hogy egyszerű termék rendszer.
• 4 éves képzés - képes felvázolni egy egyszerű rajzot a szerelvény a terméket.
- Magas szintű - csináld magad,
- Mid - teszi egy tanár, vagy társait,
- Alacsony szinten - nem tud.
III. A fejlesztés a finom motoros készségek és szem kéz becslés
• 1 év képzés - a képesség, hogy csökkentsék geometriai formák: négyzet, háromszög, kör.
• 2 éves képzés - a képesség, hogy kivágott formák: kör, háromszög, egy csillag.
• 3 éves képzés - a képesség, hogy csökkentsék bonyolult alakzatokat: csillag, virág, juharlevél.
• 4 éves képzés - a képesség, hogy csökkentsék bonyolult alakzatokat: csillag, virág, juharlevél a belső kontúrja.
- A magas szintű - majdnem egy teljes mérkőzés a vágott kontúr a cél vonal;
- Mid - vannak kis eltérések az utat (néhány milliméteres) egyik oldalán a minta;
- Alacsony szinten - jelentős eltérés a tervezett útvonal egyik és a másik irányba.
IV. Ahhoz, hogy a készítményeket a készült termékeket az Origami technológia; fejlődésének művészi ízlés, a kreativitás és a képzelet; kreatív megközelítése végrehajtását a munka
- Nagy - munkák különböznek egy erős személyiség;
- Mid - végzett munka megfelelő mintákon az általános szintjének a csoport;
- Alacsony - végzett munka nem megfelelő szinten.
Megjegyzés: a nyitó diagnózis
(Az elején a tanév)
ez az opció nem becsült.
V. Megalakult a munkakultúra és a javuló munkaerő-készségek
• Értékeljük ismeretek:
- megszervezni a munkahelyen,
- racionális felhasználása szükséges anyagokat,
- pontosság teljesítményét.