Mr. Volkov
Ez a könyv - az első tankönyv ethnopedagogics tanárjelöltek. Ez jellemzi a nemzeti és a regionális és etnikai kultúra oktatás, kiemeli a fontos témákról ethnopedagogics: Ethnopedagogical rendszer, mint a nemzeti és az egyetemes jelenség; tanítás fejlődése; tényezőket, a módszereket, eszközöket és technikákat közoktatás; modern működését népi pedagógia és mások.
Oktatási könyv ethnopedagogics jön létre az első alkalommal nem csak hazánkban, hanem szerte a világon. Ő volt szüksége a tanárok, különösen - óvodapedagógusok és tanítók dolgozó tagozatban a középiskolákban.
Ez az oktatási könyv célja, hogy megvalósítsa a két legnagyobb parancsolatait - Jan Amos Comenius és Konstantin Ushinsky: prirodosoobraznosti és a nemzetiségek. Folk pedagógia tárgyát képező ethnopedagogics - pedagógiai jellegét, és aszerint zhiznesoobraznaya, demokratikus és humanista.
Népi alapelvei, tudományos alapú kDUshinskogo szent elve a nemzeti oktatás feltételeit a társadalom demokratizálódási válik rendkívüli jelentősége. A nagy tanító, hazafi nemzet nemzeti festett a legkreatívabb ötletet, megszentelt, felmelegítjük azt.
Három fő telepítési KDUshinsky elengedhetetlen ez a kedvezmény: 1)”. nemzetnek megvannak a maga sajátos jellemzője oktatási rendszer „; 2) „az emberi lélek mélyen gyökerező nemzeti vonások az összes többi”; 3) „oktatási elképzeléseit minden nemzet hatja nemzetiség, mint bármi más.”
Ami egy igazán nemzeti iskolák - orosz, ukrán, tatár, Jakut, Csukcs, minden más - csak akkor lehetséges alapján ethnopedagogical. Népszerű kultúra oktatás az alapja minden kultúrában. Nincs nemzeti ébredés, nincs pihenés progresszív népi hagyományok nélkül nem lehetséges működtető ősi hagyományok az oktatás, a népi pedagógia.