Hogyan kell felhívni állatok pasztell
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (állatok és a természet) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-43f80cdb.jpg)
18. A. Barshch. Vázlatok halak az akváriumban. Pen, tus, ceruza
Hetedik kétórás feladatot kap egy nagyon rövid vázlat egy hal úszik az akváriumban (ábra. 18, 19).
Akvárium téglalap alakú, melynek kapacitása nyolc-tíz vödör vizet, beültetett vízinövények, meg kell határozni a tankönyv. Ez meg a közepén egy nagy szoba, és hogy ez jó, hogy látható lakói, azt világítja meg két speciálisan kialakított fényforrások.
Felvázolni ajánlható arany és ezüst ponty, tükörponty, elérve a mérete nem kevesebb, mint tizenöt-húsz centiméter, nagy aranyhal-vualehvostok és egyéb nem túl kicsi, dekoratív akváriumi halak. Ezek a halak szaporodnak nagyon szerény, viszonylag lassan lebegnek, és ezért a leginkább alkalmas a körvonala.
A diákok köré a akvárium, közel hozzá, hogy az akvárium volt a szemed előtt.
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (állatok és a természet) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-c9da34f9.jpg)
19. A. Ustinov. Vázlatok halak az akváriumban. „Harcsa”. Ecset és tempera
Rövid vázlatok halak különösen hátráltatja az a tény, hogy a hal úszik minden alkalommal, és risuyuschemu látható különböző álláspontok és szögek. Ezért ritkán azonnal, hogy egy vázlatot egy 1 hal. Meg kell kezdeni egy vázlatot, és hogy befejezze azt, nézte a többi hal úszni akár az üveg, vagy úszik.
Nyilvánvaló, hogy az ilyen típusú munka nincs ideje minden pre-build formák. Csak egy, és ez nagyon bonyolult munkamódszer: Látnivalók a természethez, és amely a szemét az egész forma, gyorsan, szinte emlékezetből, egy érintés egy ceruza, toll vagy ecsettel, hogy egy határvonal (egészben vagy részben), mentálisan összpontosítva közepén vagy az oldalvonal. A következő megfigyelés szükséges, hogy azonosítsák azokat a fő rész (test, fej, farok fin), de a végén (nagyon gyakori) másodlagos, de szükséges, hogy a képrészeket (szemek, a kopoltyú, a felső és alsó-ig). Az alakja a bordák kell visszavezetnünk specifikusan, mivel ezek állandó és összetett mozgást.
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (állatok és a természet) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-beae55cf.jpg)
20. A képzés vázlatot az állatkertben. „Rénszarvas”. ceruza
Ha az érzés, a munka végén a vázlaton szeretné hangsúlyozni, bármilyen formában vagy annak egy részét, ez tovább ékezetes érintéssel tette a fércelés.
Egy lapra végzünk 3-5 vázlat közel azonos méretű. Az érték egy ilyen vázlat az első alkalom, hogy a hallgatók a gyakorlatban megismerkednek egy új módja a végrehajtás, emlékeztet a vadászat, amikor a „fogás a ceruza”, egy mozgó élő természet.
Anyag - grafitceruza "2M-4M", szangvinikus, toll, tinta, akvarell vagy tempera színű. Méret - 0.125 lap.
![Ahogy pasztell felhívni állatok (állatok) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-a54a1c6b.jpg)
21. A képzés vázlatot az állatkertben. „Hegyi kecskék”. Tollat, tintát.
A nyolcadik négyórás megjelölve e következő lépés a tanulás állati festmény vázlatok és vázlatok -. Csoport ülésein, amelyek birtokában a meleg tavasz.
Tavaszi képzés tanulási feladat, hogy megszilárdítsa a korábban megszerzett ismeretek a diákok állatokat fényképezni az új, nagyobb létesítmények és nehezebb körülmények között, és így felkészítsék őket az önálló tanulás állati számok alatt nyári gyakorlat.
A legjobb és legkényelmesebb hely ezekre a tevékenységekre - az állatkert, a terület, amely általában található a városban. Vannak különféle állatok állatkertben. feltételek jönnek létre, nem ragadozó állatok és madarak, amelyek közel vannak a természet, ez biztosítja az állatok ugyan korlátozott, de még néhány belüli szabad mozgás az alapon, a medence burkolat.
22. A képzés vázlatot az állatkertben. "Lani". Pen „szempillaspirál
![Ahogy pasztell felhívni állatok (Tanulmány vázlat zoo) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-8a35b20b.jpg)
23. A képzés vázlatot az állatkertben. „A hattyúk a parton.” ceruza
Kényelem abban a tényben rejlik, hogy az állatkertben lehet helyezni a különböző lehetőségek az egész csoport (15-17), sőt, messze egymástól, úgy, hogy a tanár a lehetőséget, hogy tartsa be a munkát a diákok, hogy tanácsot és útmutatást a munkájukat, mozgó egyik a másikba.
Diákok sor csak az utasítások szerint a tanár, aki előre kell ütemezni egy vizsgálat tárgya mindegyikre.
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (ábra) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-8853b35d.jpg)
24. A képzés vázlatot az állatkertben. „Páva”. ceruza
Az első órák az állatkertben, mint tárgyak helyett javasoljuk nepuglivyh állatok és madarak, a csendes, lassú mozgású, bár ezt egyértelműen kifejezte szerkezet a test (karibu, hegyi kecske, szarvas, szarvas - ábra 20, 21, 22); Minden víziszárnyas: kacsa, liba, hattyú, flamingók, daruk, egy pingvin, pelikán; ragadozó madarak a sejtekben: varjú, keselyű, sas, héja, bagoly, uhu; miniatűr fajták madarak galamb, páva, fácán, papagáj (ábra 23-25.).
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (döntetlen) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-03569954.jpg)
25. N. Ustinov. Vázlat. "Phase". Tollal és tintával
Meg kell figyelmeztetni a tanulókat, hogy nem kell elherdálta, és mozgassa egyik állatról a másikra - az ilyen véletlen vázlatok nem lesz elég. Minden rajzot, minden húzott vonal vagy sáv legyen az eredménye türelmes és kitartó „vadászat” egy album és egy ceruza a kezében. Tehát meg kell összpontosítani egyetlen ütemezett objektumot. Óvatosan és feszülten figyelte az állatok tanulmányozása alakja különböző pozíciókban, hogy észrevette volna a viselkedését a különböző államokban (pihenés, mozgás közben etetés), rajz, ahogy volt „vesz célja” neki.
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (döntetlen) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-8772c0d4.jpg)
26. Kardovsky. Vázlat. „Tehenek.” Ecset és tempera
![Ahogy pasztell felhívni állatok (állatok) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-7d78ae6b.jpg)
27. Képzési vázlatot. „Tehén”. Ecset, szempillaspirál
Megfigyelés kíséri a vágy, hogy emlékszik minden látható, lehet viszonylag hosszú, hiszen a vázlatos terv, szükség nagy mértékben a vizuális memóriát. De itt az a megfigyelés befejeződött, elsajátította az általános alakja az állat testét, tanult, és megértette a legfontosabb dolog, a tipikus (szerkezet) és a jellemző (a mozgás, az arányok) - cselekvés szükségességét hamarosan. Két vagy három gyors okoz kisebb stroke azonnal meghatározni a helyét, méretét és összsúlya formában.
Egy másik vonal (a farkát, hogy a lapátok) tervezett mozgását a teljes testsúly. Ezután az áramkört alkalmaznak. Meg kell alkalmazni gyorsan és megbízhatóan, anélkül, hogy hosszadalmas a részleteket, szinte anélkül, hogy a természetet. Részletek később. És most, ha az állat megtartja a helyzetben lehetséges, nézett, és amelynek középpontjában a mozgás a vonal, hogy adja meg a teljes kontúr a test (a penge), és a helyzet a láb. Ezután a lapátok tervezett nyak és a fej. A lábak végén részletezünk.
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (tanulságokat. Hogyan kell felhívni a személy) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-75c44a84.jpg)
28. Képzési vázlat „Ló”. Sangin
Túlterhelés vázlat részleteket nem kell.
Ha a vázlat nem tudta befejezni, azonnal elkezd egy másikat az állatot egy másik helyzetben.
Az állat visszatért az eredeti (vagy ahhoz közel volt) pozíció - szükség van, hogy azonnal térjen vissza a korábban tervezett. Ha az állat nyugodt és sokáig egy helyzetben, érdemes kipróbálni ugyanarra a lapra (vagy külön-külön egy másik lapon), hogy további vázlatok nagyobb léptékben a fej, lábak, szárnyak, pata, szarv és egyéb alkatrészek. Vázlat kell végezni világos vonalak vagy a stroke, és csak ritkán megszakítja ceruzát a papírról, de ne vezessen egy ceruzát egy párszor egy helyen. Tévesen letétbe vonalak nem törlődik, és korrigált ismét talált, igaz, ehhez mindössze a nyomóerő.
![Ahogy pasztell felhívni állatok (állatok) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-ffe16ab7.jpg)
29. Képzési vázlat „Liba”. ceruza
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (ábra) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-4146220c.jpg)
30. V. Jakovlev. „Pulyka” vázlat. ceruza
Kiegészítő vonalak végén törlik a munka. Befejezetlen vázlatok kell hagyni, ahogy vannak, nem az átkelés ki és törlése gumi - ezek később hasznos lehet.
Kezdve rajzolni, akkor ne feledkezzünk meg a jó elrendezése az összes lap, amely elfér négy vagy öt figura.
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (döntetlen) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-b39a3448.jpg)
31. Tanulmány vázlat "Trotter". ceruza
Vázlata egy album végzik egy szorosan kötődő (a mérete nem kevesebb, mint 24 X 30), vagy szilárd mappát külön lapok ugyanabban a formátumban. Az anyag - puha grafitceruza „ZM” - „4M” faszén ceruza 1-es szám, egy színes akvarell.
Osztályok tartott négy órán át a szünet fél órán. Amennyiben a hallgató megbirkózott a feladattal, hogy rövid időn belül, akkor kell kérni, hogy válasszon egy másik célja az egyszerű vázlatok, a fennmaradó időben.
![Hogyan kell felhívni állatok pasztell (tanulságokat. Hogyan kell felhívni a személy) Hogyan kell felhívni állatok pasztell](https://images-on-off.com/images/189/kakrisovatzhivotnixpastelyu-f85107a8.jpg)
32. N. Kupreyanov. "Sturgeon". Tollat, tintát.
Ahol nincs állatkert, csoportos órák állatias vázlatok végezhetjük egy közeli farm (vagy mezőgazdasági), ahol háziállatok (tehenek, lovak, juhok, és a sertések - ábra 26, 27, 28 ,.), Baromfi (csirke, kacsa, liba, pulyka - 9. ábra, 29, 30) ..
Sokkal jobb, ha a közelben vannak speciális szolgáltatások, például. ménes, baromfitelep, szarvasmarha-tenyésztés, vagy állattenyésztő farm, ahol mindig talál egy érdekes anyag az állati adatok (ábra. 31). Amennyiben nem tömíti és halászati gazdaságok, különösen azok, amelyekben fogni nagy halat: kecsege, ponty, kecsege, stb, ahol a diákok is kap egy csomó értékes készségeket, és érdekes vázlatok és rajzok (32.) ...
Bonyolultsága ellenére a szervezet munkahelyek az országban, ez nagyon fontos, hogy a közlekedési eszközök és a lehetőségek ezen csoportos látogatás.
Csoportos órák az állatkertben (vagy máshol) tartanak a következő fogás még kétszer: ősszel és tavasszal.