A fejlesztés önállóság gyerekek, hogyan kell elengedni a gyermek, ha ijesztő, Elena shandrikova
És jön haza, írtam egy bejegyzést és a fotót történet útjáról (lásd itt.) Ha vannak ezekkel a szavakkal:
Vajon ijesztő? Nos, utazás előtt, hogy megfélemlítsék, és visszatartják próbált sok - szinte az összes akinek elmondtam az én szándék (kivéve anya és apa, amelyért nagyon köszönöm).
Artem szavazás az úton, hogy Nimes (Franciaország)
Soha nem gondoltam korábban, hogy az ő álláspontja, hogy a férjem és én játszott ilyen fontos szerepet ... És, hogy minden ember - MINDENT! - reagál erre. Senki sem mondta, „Cool! Azt is szeretnék”, például ... Ugyanakkor, mivel kérem - válasz:
Son miért nem elriasztani, és ezért - a szülők! - nem volt szörnyű.
Bár ... minden barátai és ismerősei is tudta ezt - és általában, és róla. És mégis - féltek. Valahogy. És nekem ez valahogy ihlette különböző ötleteket ...
1. „helyes” oktatási koncepció függetlenség gyermekeknél
Természetesen aggódom a gyermek szülője valóban megy keresztül. Mert szereti, mert a gyermek még nem tapasztalt, és az emberek különbözőek, és így tovább. És világos, általában akkor.
Ez csak tudod, néha azt hiszem, hogy sok szülő félti a gyermekek annyira nem csak emiatt. De ahhoz, hogy nagy mértékben azért is, mert ... aktívan aggódni a gyermek a szülő - a szülő „jó”. Szerető, gondoskodó. Tapasztalás - így nem mindegy. Tehát, ez jól sikerült. És az, aki megy keresztül - szülő hideg és érzéketlen, és valószínűleg csak kevesebb szereti a gyerekeit. Van egy sztereotípia. És mivel mindannyian szeretnénk, hogy jó legyen -, akkor aggódni helyes és jó. Természetesen. Szóval mindent.
Még mindig ott van a gondolat, hogy alapértelmezés szerint a gyerekek nem lehet független és felelős a kora körülbelül 12. Nos, akkor nem bízom bennük. Ez annyira megbízható, hogy nem ellenőrzi. Mert ha megteszi, akkor nem fog - akkor biztosan bajba. Így - túl korán, itt vannak az idősebb, akkor ...
Doshkolenka nem tudja előállítani, még egy séta az udvaron az ablakok alatt egy, és Isten ments, hadd ruhát magának (ő fogja viselni nem!). A diák meg kell vizsgálni, hogy ahhoz, hogy a tanulságok halmozott-e a listára a sportos formájú és egy notebook házi feladatot, és ha elkezdett dohányzás (ellenőrizze a kabát zsebébe fia). A diplomás - terveit iskola után, és ha ő nem választhat olyan „rossz” szakma ...
Tudod, mi a következő lépés? Nem, nem függetlenséget. Ezután egy fiatal férfi vagy nő - vezérli a „korrektség” választott. Ezután - a munka, a férj vagy a feleség. Segítség az ingatlanvásárlás (mert ők maguk nem tudnak megbirkózni, egyértelmű!). És néha nagyon aktívan „segíteni” az épület fiatal pár a házastársi kapcsolatok és az oktatás a gyermekek saját ...
Persze, ez nem mindig van így. És a szülők néha megáll egy bizonyos ponton, és a gyerekek a saját tizenéves lázadó, és ezen keresztül a válság változtatni a status quo. De szinte mindig a végén sérült kapcsolatokat, és nagyon gyakran - egy mély és hosszú ...
Szóval, megy vissza a stoppolás és függetlenségét.
2. „rossz” megközelítés, vagy hogyan egymástól függetlenül fejlődtek ki, hogy a gyermekek
Megcsináltuk fejlődni és fejleszteni tudatosan.
Három év alatt a gyerekek választhatnak saját ing és egy óvoda. Son (igen, hogy az egyik!) Eleinte szinte könnyek, így a döntést, maga aztán nehéz neki. Természetesen, mi késztette őt akkor, és ő hamar részt. Még a gyerekek maguk választják ki, mit és mennyit (a meglévő asztali) vannak, bármilyen platformon akarnak sétálni, és maguk is gyakran járt egyedül az udvaron az ablak alatt. A válság 3 év nem volt mindkettő.
Hét éves fiú kezdett iskolába járni (középiskolai fizika és matematika), 5 megálló otthonról. És át az úton. Azonnal egy.
Iskola. Az iskola mindketten öt évig, majd két és megjegyzéseket, amit elfelejtett formájában napló, „házi” nem tanult bekezdés és a hígított iszap egy notebook. Minden ülésen hűlni megfelel nekem a dobogó, azt állítva, az irányítást a gyerek és nem a házi feladatot velük. A szülők az osztálytársai nézett rosszallóan, félig természetes úgynevezett „abnormális”.
Ugyanakkor az általános teljesítmény mind normális volt. Néha megszakításokkal. Fiával az egész harmadik fokozat angol felzárkózik az egész évben, amíg az ötödik évfolyam lánya sír matematika, és mindkét hosszú ideig nem tudta, hogyan kell írni esszék, nem adnak nekik. De az ördögbe soha nem bántalmazták. Deuce - ez balszerencse, a gyermek tapasztalatai (biztos vagyok benne - minden gyermek éli MINDEN kettes, akkor is, ha próbál fodor). Szóval megölelte őket, ösztönözni, velük ment, hogy igyon teát a konyhában és bizonyára kifejezte meggyőződését, hogy képesek lesznek, hogy rögzítse, és felzárkózni az osztályban. Nos, és felajánlotta segítségét, ha a téma nem világos, hogy elemezze együtt. Néha egyetértenek, néha nem.
Az elmúlt 3 évben az iskola, ha hozzá EGE-terhelés és fia negyedekbe kivirágzott háromféleképpen én meglepetten nézett, megkérdezte: „Anya, nem tudok, hogy jól az összes alanyra. Mondd, hogy mit kell [a tanulmány] - és megyek próbálni, és a többi - ahogy ez lesz. " És azt mondta: „Rendben: orosz, matematika, angol - a szükséges minimum. Plusz a történelem és az irodalom, ha meg akarja tanulni a rendező. "
Bögre. Még mindig választani a saját köreiben és szakaszok. És ha én valamit ragaszkodni, a meggyőzés, „mint az új év előtt, és ha nem tetszik - dobja.” És hány szakaszok, mint a fia megpróbálta, és feladta - Nem számít ...
Ők részt vettek a házban, mint volt egy vágy (beszélek zeneiskolába, ahol tanult a lánya). Bár zongoratanár szidtam rosszul és lánya igazán kivenni is, és végül megkérdezte, még az iskolából, és elvesztette egy éve, hogy a teljes oktatási más muzykalke majd, távol az otthontól. De - az én hibám, és elment nélkülem. 10 éves korig.
Miért csinálom ezt, bár féltem, és nehéz - ahogy mindannyian?
Mert tudom, hogy a gyerekek - nem az enyém. Ők saját (a szó bácsi Theodore a filmből). Ők velem élnek 20 évig, illetve 25. És akkor 70 éves - háromnegyede LIFE! - élni fog saját maga, családja. És én csak nem engedhetem ki őket a világ nem áll készen, mert félek, hogy a kezdeményezéseiket.
Mégis, mert nem tudja elviselni a kontroll, egyáltalán. És tudok tenni valamit, ha van egy vágy (beleértve a főzés, takarítás, stb.) És mindenekelőtt két és készpénz ágakban Értékelem a bizalmát szeretteit és a munka mindenki számára. Nem mondom, hogy mindez hogyan is fontos nekem. Én magam élni, ez az én utam az élet. És azt is kezelni a gyerekeimet. Adj nekik a függetlenséget, hogy lépésről lépésre „állt a szárny”, kipróbált erejét, és a „tanulás repülni”.
Az eredmények a „rossz” megközelítés:
Nincsenek „gyerekek válság”, a 3 éves és a „stressz gréder”, hogy a tizenévesek, mi nem történt meg. Csak 15 éves lánya valahogy leesett fáj a hangulat ő ugrik, és a szünetek időnként másoknak. És mégis. MINDENT. Trust gyermek túlélte, és átölel minket a 20 év szeretik, mint a gyermek és a család időt tölteni a szüleik (és nem csak társaikkal). Igen, és a „kor pochemuchek” valahogy nem telt az idő valami kérni rajzoló szálak tea.
És, persze, már a 5-6 órai jegyzetek iskolai patak kiszáradt a 7-8-én aktívan dicsérte a felelősség és az autonómia, és mindazok, akik előttünk jártak a férj hibáztatta, voltunk együtt csodálom, amit „független gyerekek megvan. " Mint, szerencsénk volt velük hihetetlen.
A lányom tartotta a szeretet a zongora, ő játszik szinte minden nap, mint egy madár csiripelés házat. És az első zeneiskola, visszatért - 18 éves, a kórus (ami a rendező). Régi sérelmeket is feledésbe merült. Verunya énekel cselekmények ... Tanuld meg a szobrász (költségvetés).
Fia lett nagyon sokoldalú, hogy sokan próbálták, 18 elsajátította a gitár (bár a két klub előtt eltűnt, nem működik), részt vesz ének (nem volt meghallgatás vége előtt az iskola), tánc, tanul a Színművészeti Akadémián (térítés ellenében). Feketemunka apa a cégnél forgalmazókra, a 4. évben könnyebb lett a Music Hall-ban.
De én nem akarom, hogy van néhány illúziót a számlánkon
Ezért azt mondom, a következő:
Igen, hozzák fel - szörnyű. Nagyon ijesztő. Minden szülő, és voltunk is, természetesen. És hihetetlenül nehéz.
Lásd a napról-nap napló és piros notebook hátborzongató gyerekek, és évről évre, hogy ellenálljon a nyomásnak az állami cenzúra és a harag tanárok. Táplálja a hitet, hogy a gyerekek, megtanulják, csak meg kell adni nekik időt.
Gyermekeink egyedül járni (a hátsó, természetesen a folytatása a tető). File fotó
Észrevenni a lopás szülői pénz nem forgatta fel, és dobja a sorban a „jó elvek” - de csak kifejezni a fájdalmat és kérdezd meg: „a mi bizalmat a pápa nem kerül neked semmit? Tényleg most, hogy abba kell hagynia, és elkezd bízni benned bujkál pénzt „és hallani a csendes vissza:” Nem, ez nagyon fontos számomra „-, és felejtsd el, és nem emlékszem, hogy valaha.
És mindez, ki tudja, Szentpéterváron. Amikor az iskolák mindig beszélnek egy mániákus. És amikor én magam is szomorú és szörnyű élmény (és én még csak 15 éves volt!).
Miért adta akkor a gyerekek a saját, újra és újra?
1. Először is, mert úgy gondolom, hogy meg lehet menteni a gyermek egyszerűen elkerüli a veszélyes helyeken - ez élni illúziók és megkötik azt hiába. Velem „baj” történt egy fényes napsütésben, a Krímben, a terület védett katonai szanatórium. Anyák munkatárs, orvos 40 éves, azonos szerencsétlenség megelőzte a lift, amikor elment a betegnek. Nem hely van a világon a biztonságos és nem biztonságos - ez az én személyes tapasztalat. És a „nem kell félni, és élni”, és „élni, annak ellenére, félelem” - én az utóbbit választják.
2. Másodszor, és ez a pszichológusok azt mondják, nem én: a gyermek, hogy a következő lépés sokkal rosszabb, mint nekünk, felnőtteknek, hogy hadd menjen. Mert ez az, amit a szó szoros értelmében „séták a mélységbe”, és tökéletesen érti (bármi azt gondolhatjuk, szülők). És ha úgy döntenek, hogy lépést még tenni -, akkor már megérett rá. Ismét, ez a nézet a pszichológia ma.
És ezek a „hibák”, amikor egy tinédzser dobott a szél - történik, ha mielőtt a szülei adtak neki túl kevés szabadságot, és ő nagyon is érezte, tapasztalt. Ez volt akkor - igen, az inga leng a másik irányba nagyon drámai.
3. És harmadszor, és ez fontos. Mivel anyukám tett értem még.
- Itt lenne képes, hogy kiadja a gyerekek 12, 10 és 4 éves egy, csak egy macska, menj a nagymama három napig a vonaton?
- És nyugszik a tenger, küldjék gyermekeiket 12 éves egyedül a parton, annak ellenére, hogy a tenger elég nyitott, és a hullámok?
Ne aggódj. Amikor a gyerekek felnőttek, ezekben az években, rájöttem, hogy én is - át. Csak akkor jöttem rá, hogy milyen rettenetes anyám ez történt. Mert én nem félek mindkét esetben. Nem értem, mi van félni - Hát én már 12 éves, felnőtt vagyok.
De itt vagyok - anyám, a gyerekek már 14 (!) - és nem tudom tartani őket a tengerből, és nem biztosítani ... és chickened. Velük volt az anyám, hívtam, és azt mondta: „Hadd menjen a tenger egyedül valahogy. Tegyük fel, hogy megengedjük. Csak az anyák, ne mondd, ha ez történik, különben meg fog halni a félelem. De a hívást, amikor visszajönnek, határozottan. "
A családom és az én anyám. File fotó.
Tény, hogy én csak egy gyáva, mint minden anya
I - nincs. Lennék is félek. És az anyám tudta. Bár sok később azt mondta nekem egyszer, hogy milyen nehéz volt, időnként nem adja fel, és nem repülnek az első járat, hogy megmentsen minket minden bajok ...
És egész életemben hálás leszek neki ezért. Mivel ez a School of Life adott nekem - én, segített, hogy úgy érzi, a támogatás magában, tanított megérteni magát, mit akarok, mit - nem, akik az „én”, és ez azt jelenti számomra, „légy önmagad”. És ami a legfontosabb - segített nyerni ezt a bátorságot. Bátorság, hogy önmaga legyen.
Ezért van mindez - amennyire tudom - tette, és továbbra is a gyermekek.
És ha azt szeretnénk, hogy a gyerekek szárnyak, tanítani őket, hogyan kell repülni - leküzdeni a félelmet, és ad nekik a szabadságot.