37. lecke ellenőrzés diktálás nyelvtani hozzárendelés „morfológiája és helyesírás” Cél

Ellenőrző diktálás nyelvtani megbízás

A „morfológiája és helyesírás”

Tesztelje tudását a diákoknak, amelynek témája „A morfológiai és a helyesírás”

Dubechnia - volt a neve az első vasútállomás - Tizenhét mérföldre van a város. Néhány órán belül mentem oda gyalog, és az egész út élénk zöld télen és tavasszal, fedezi a reggeli napfényben.

A Dubetchnya vakolt belső állomás és a felső fa padló épült gépház. Elég meleg, és a munka kedvetlenül barangoltak a halom fa forgács. Nem egy fa lehetett látni körül.

Gyaloglás után két órával, észrevettem, hogy az állomás valahol a jobb volt a távíróoszlopok hogy több mint fél mérföld fehér végek a kőfal. Munkások azt mondták, hogy van egy iroda, és azt gondoltam, úgy döntöttem, hogy szükség van, hogy menjen oda.

Ez nagyon régi, és mint kiderült, a hosszú elhagyott kastélyban. A kapu a tágas udvaron, gazos volt látható, és a régi kastély egy magas tető, vörös rozsda.

Mögött a régi ház volt, egy nagy kert, egy vad, elfojtott nőtt fű és bokrok.

Mentem végig a teraszon, még mindig erős és szép. Ez volt vastag és kerti tűnt járhatatlan, de ez csak a közelében a ház, ahol még áll a nyárfa, fenyők és egy régi hárs-társaik, a túlélők a korábbi sikátorokban. A belseje, így tágas volt.

Kert, több Rede és megy át a réten, lefelé a folyón, borított zöld nád és fűzfa. A malom gát megközelíthető, mélysége és a hal, dühösen ordított kis malom nádtetős, béka rekedten dühösen. A másik oldalon a folyó volt a falu Dubechnia. Blue Reach intett neki, ígéretes a hűvös és csendes, és most minden, és eléri, és a malom, és csendes strand - tartozott a mérnök. (241 szó).

II. nyelvtani feladatot

1. címmel szöveget.

2. elemezni az első mondata az utolsó bekezdés az (I var.); a második mondatban az utolsó bekezdés (II vers.).

3. Futtassa a fonetikai elemzése szó jobbra (I var.), Több (II vers.).

4. Végezze el a morfológiai elemzés bármilyen független része a beszéd (egy szó).

5. PRESCRIBE 3 igenév és szétszerelni őket készítmény (I Var.). Írjon fel 3 módosítószavak és szétszerelni őket összetétele (II Var.).

Elemzés ellenőrzés diktálás. Munka a hibákat

Syntax és írásjelek

Principles of Russian írásjelek

Szintézise tudás a témában „A szintaxis és írásjelek”; rögzítő helyesírási készség.

I. Vocabulary diktálás „nehéz esetek helyesírás határozószók”

Viszlát, igény szerint a határon túli délután, a béke, a szem, egyedül, általában a tartalék, hogy átfogja, hogy fogja meg, cserébe a karjaiban, a megtorlás, a veszteséges, közelről, pontosan nyíltan, hogy megérintse a lelkiismeret, hogy hiába, útközben, útközben, anélkül, hogy a tudás, szüntelenül, lelkiismeret-furdalás nélkül, egy hajszál, egymás mellett, alig, siet, kacsázó, ugró, teljes hosszúságú , vrazlad, mellett, föld, sor, időtlen idők óta, a kezdetektől, ferdén, hogy semmi, első kézből, nem tudván, zokogott.

II. Szintézise tudás a témában „A szintaxis és írásjelek”

Téli napok komor, rideg: virrad végén, sötét kora, fehér fény nem lehet látni. Ha húzott szilárd, hosszú alkonyat.

És hirtelen, az időjárás mosolygott: tiszta, puha hó esett le az égből, a felhők eltűntek, a nap átsütött, és így nem valami szép az erdőben! Cukor hó csillog, shimmers, mind a fák váltak színes: karácsonyfa - a barna bőr, fenyő - a zholtenkoy, Osinki - a zelonenkoy, nyír - a postrenkoy mint pöttyök anyajegyek. És mindenek felett az erdő, kék ég ragyog! (E. Shim)

- igazolná írásjelet.

- Abban a szakaszban, nyelvészet (nyelvészet) állít szabályai írásjelek? (Központozás).

2. Rajz tezisno terv, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy „Milyen alapelvek orosz írásjelek?”.

- Milyen elvek orosz írásjelek tudja? Keresse meg a választ a p. 107-108 a tankönyv. (A cél megadott megvalósítási módok)

- Készíts egy tervet, és elkészíti a kis üzenetet erre az anyagra.

• A fő célja a központozás:

a) részlege beszéd darabokra vágjuk;

b) az egyes rész - a hordozó egy bizonyos értéket.

• nyelvtani (szintaxis) szabályok:

a) funkcionál vessző írásjel;

b) funkciók használata résztől.

• Mit jelent a nyilatkozatok - alapján a szemantikai feldarabolás.

- Tedd tezisno intézkedési terv alapján Ex. 225.

• szemantikus (logikai) elve. A szabályok alapján a jelentése a megnyilatkozás. Művészet nyelvtani osztály a szöveg, a központozás így szervezi szemantikai feldarabolásával.

• Nyelvtani (szintaktikai) elve. Használata a legtöbb írásjelek az orosz levél szabályozza elsősorban nyelvtani (szintaxis) elve.

• intonációs elv. A központozás mutatják, hogyan kell az írást és az olvasást írta feldarabolása, hogy annak alkatrészeivel.

- Az ügy a szöveg rögzített bizonyítani, hogy mind a három elvei orosz írásjelek hajtják végre egyszerre.

(Miután kifejező olvasás a szöveg, amelyben a diákok bizonyítani intonáció formázott szöveget, és megállt a helyszínen írásjelek feltüntetett szintaktikai értelmében homogén részein a mondat, hívta fel a figyelmet, hogy a mulasztás a mondat. Lehetőség van kifejezetten dolgozni intonáció szemantikai szétválasztása szavakat és kifejezéseket. A diákok megmutatják a különbséget . az olvasás és a felkiáltójel nevosklitsatelnyh javaslatokat teheti egy kísérletet: helyezze írásjelek más helyeken, és megfigyelik, hogyan a dolgok megváltoztak Xia mondat értelmét.)

III. Tesztelje tudását. gyakorló tulajdonságok

- Egyik alapelve az orosz írásjelek nevű szintaxis. Hogy a tanulmányok a szintaxis?

Szintaxis (. A görög sintaxis - rajz) - a nyelvtani, hogy a tanulmányok rendszer kapcsolódik a beszéd, és két fő részből áll:

• tanít a kifejezést

• tanítása mondat [egyszerű mondat (egyrészes, hiányos, zvukosostavnoe), a bonyolult javaslat, komplex mondat (slozhnosochinonnoe, slozhnopodchinonnoe, conjunctionless)].

- Határozza meg a megrendelés, gondoskodjon a központozás mondatokat, különböző típusú elemzési mondatokat. (A javaslatok alá írt diktálás.)

1) Ő egy rossz ember, aki nem emlékszik, nem értékelik, nem tetszik a történet. (Slozhnopodchinonnoe) 2) A tengeri hullám volt, és a hab nyalás a hajó fedélzetén, azonnal megolvad. (Slozhnosochinennoe) 3) A zene jó, mert összeköti az embereket egy bizonyos értelemben. 4) Ha meg kell születni költő, meg kell születni és a népi kifejezni személyiségét jellemző tulajdonságait honfitársaik. (Slozhnopodchinonnoe több alárendelt) 5) minden telepedett le hamar: hangtompítós baromfi, fagyasztott levegő, a tűz kialudt. 6) és a moha lápok és fatörzseket - még mindig jóval elmarad a ragyogás a hold. (Egyszerű, homogén tagok generalizált szó)

- Tedd elemzés a negyedik és ötödik mondat, hogy a rendszer javaslatokat.

Minta (4 ajánlat):

A cél megnyilatkozás elbeszélés.

Érzelmi színezés - nevosklitsatelnoe.

Complex benyújtását. Ez három mondat. A fő mondat két, ő csatlakozott két függelékstruktúrák feltételek és célok. Vegyület párhuzamos.

Az első javaslat - egyszerű, egy darabból álló, személytelen, teljes, széles körben elterjedt.

A második javaslat - egyszerű, egy darabból álló, személytelen, teljes, széles körben elterjedt.

A harmadik javaslat - egyszerű, egy darabból álló, személytelen, teljes, széles körben elterjedt.

Reakcióvázlat (ha van), [], (a).

Egy mintát (5 ajánlat):

Szerint a nyilatkozatok célja - egy narratíva.

Érzelmi színezés - nevosklitsatelnoe.

Komplex, conjunctionless. Ez áll 4 javaslatokat.

Az első javaslat - egyszerű, kétrészes, teljes, széles körben elterjedt.

A második javaslat - egyszerű, kétrészes, teljes, nerasprostranonnoe.

A harmadik javaslat - egyszerű, kétrészes, teljes, nerasprostranonnoe.

A negyedik javaslat - egyszerű, kétrészes, teljes, nerasprostranonnoe.

- Mit tanul írásjelek?

- Mi tanulmányozza a szintaxis?

- Milyen elvek orosz írásjeleket.

1. kezelése. 224 (orális), 232 (írásbeli).

2. Dolgozzanak ki a helyesírási módosítószavak és felkészüljenek vzaimodiktant

Szintézise tudás a témában „A kifejezések”; tesztelése a képességét, hogy milyen típusú és kapcsolat szavak kifejezések; rögzítő helyesírási készség.

I. ellenőrzése házi

1. Elemzési és mintamondatokat írva a táblára (előre).

2. Első választás a korábbi leckét.

- Mit tanul írásjelek?

- Milyen elvek orosz írásjeleket.

3. Vzaimodiktant „nehéz esetek helyesírás határozók” (diktálják a szavakat az előző leckét).

II. A munka a leckét

1. felülvizsgálata és a tudásuk.

- Mi az a mondat? (Ez a vegyület, valamint két jelentősebb szavak alapján nyelvtani kapcsolatok. Együtt az ingatlan alapegysége mondat szintaktikai és ürül a javaslatot.)

- Melyek azok a törvények a kapcsolatot a szavak a mondat? (Törvényei szerint a benyújtás, így megkülönböztethetők a fő szó és a függő.)

- Milyen kifejezéseket. Mi határozza meg, hogy milyen kifejezés?

Attól függően, hogy melyik része a beszéd kifejezve a kulcs szó, az alábbi kifejezések látszanak:

• névleges: élénk színek (a kulcs szó - a főnév), nagyon szerény (a kulcs szó - melléknév), két barát (a kulcs szó - egy szám); az egyik srác (a kulcs szó - névmás);

• verbális: a távolba (a fő szó - ige);

• határozói: nővéremmel (a kulcs szó - határozószó).

- Milyen kapcsolat a szavak közötti kifejezéseket.

Matching - egyfajta alárendeltségi kapcsolatban, amelyben a függő szó összhangban van a súlyos nem, szám és eset: reggel hajnalban (hajnalban (a) - jóváhagyta a női, egyes szám, társhatározó ?.

Management - egy kommunikációs forma, amelyben a fő szó vezérli esetében formáit függő szó: alma morzsolódik a (kulcsszó azt követeli, hogy a függő birtokos).

Junction - egyfajta alárendeltségi kapcsolatban, amelyben a függő szó van a fő értelmében: gyorsan rohant (a fő szó csatlakozik a kapcsolat képviselők egy határozószó).

- A mondat alany és állítmány? (No, ez az ajánlat.)

- És még mi nem egy mondat? (Szavak elöljárószók - a ház, szóval összekötve koordinatív kötés - egy okos és kedves.)

2. Elemzési ajánlatokat.

Imbolygó hullámok, hímzett selyem, lila, piros, sárga, arany, és problistav fölött kék ég borostyán sűrűsödik a gyöngyházfényű füst. (Bryusov)

- igazolná írásjeleket, hogy értelmezési javaslatokat adja része a beszéd, javaslatokat tesznek rendszer.

- Magyarázza meg a helyesírási magánhangzók után sercegő.

• hullám hímzett - kulcsszó - hullám

• hímzett selymek - kulcsszó - hímzett

• lila selyem - kulcsszó - selymek

• selyem piros - kulcsszó - selymek

• sárga selyem - kulcsszó - selymek

• arany selyem - kulcsszó - selymek

• problistav fölött kék - kulcsszó - problistav

• problistav Amber - kulcsszó - problistav

• a füst - kulcsszó - a füst

• gyöngy füst - kulcsszó - a füst

• megvastagodása füst - kulcsszó - Vastagszik

- Milyen csoportokat lehet besorolni a természet a fő mondatok beszéd kifejezés? (Azaz, ige, határozó).

- mondatok a típus, amit írt? (Azaz, ige).

• Névleges: hullám hímzett, lila selyem, selyem piros, sárga selyem, arany selyem, füst, füst gyöngy.

• Szóbeli: hímzett selyem, problistav fölött kék, borostyán problistav, sűrítő füst.

- Miért van az a kifejezés hímzett selymek, problistav fölött kék, sárga fénnyel problistav verbális kifejezések? (Varrott - igenév, szinguláris igealak; problistav - gerundium, Ragozatlan formájában ige.)

- Határozza meg a típusú kommunikáció kifejezések írt ki az Ön által.

• Management (hímzett selyem, sűrítő füst, problistav fölött kék, problistav borostyán).

• Tárgyalás (lila selyem, selyem piros, sárga selyem, arany selyem, füst, füst gyöngyház).

3. Szelektíven-eloszlás diktálás.

(Under diktálás tanár diák rögzített kifejezések, terjesztése három oszlopban.)

Egy hangos zörej, menj a csomagtér fogni skvorchonka, susogó fák, vászon táska, egy éjszakán át az erdőben, aranyozott gyűrű, három sofőr, egy fűtött érv, egres, az új autópálya, vskipyachonnoe tej, egy absztrakt, mondván suttogva raskorchovannye tuskók, hogy az ugrást, szürke kabátot, ceruza, friss volt, nagyon jól, mondta lelkesen, hogy hanyatt esik.