Mester osztályban a témában „projekt tevékenység az általános iskolában - quot
Az Ön feladata: a funkciók kollorita és dísze a műfaj, hogy dolgozzon ki egy egyedi mintát a javasolt termék. Van, hogy a táblák: - folyamatábra; - féle dísztárgyak; - táblázat Quilling; - a termékek, amelyekre akkor létre saját egyedi mintás; - minden szükséges alkalmazó munkát. A működés során az egyik csoport készül a poszt tiszteletbeli idegenvezető. Ehhez az asztalra routing ponyvázta kalauz csarnokban. Végén az ülés a vezető fogja terjeszteni szoba és egy terméknek a műhelyben.
A gyakorlati munka. Végezze dekoráció leszünk Quilling technikákat. Kvilling- bumagokrucheniya art kiemelve, hogy az Európában az 14veke. Nézzük ismételje meg a fő munkafázisokat. (Táblázat) utasítások készítéséhez ott az asztalon, minden egyes csoportban. Ragasztás alkalmazások, akkor semmilyen formában.
Egyéni munka a gyártásban. Munkám gyakran használják a projekt tevékenységét. Két egymást követő évben, a diákok az osztályban részt vett a regionális kutatási konferencia „Kis Tudományos Akadémia” és nyert díjakat. Az elmúlt évben, amely bemutatja a kreatív bemutatása a kutatómunka „pogány fesztivál - Carnival” gyerekek vették az 1. hely. Ebben az évben, a tervezési és kutatási munka etikai társadalmi élet „típusú emberek mindenhol élnek” volt a második. Ez tanévben a gyerekek végeztek több projekt különböző témákban: „Régi értékek”, „Népművészet”, „Mi a barátság”, „a mi szárnyas barátaink.”
Következtetés: Tehát, körbejártuk akkor expozíció Magic a Múzeum Népművészeti, ami a történelem a nemzet. Emlékeztette a csodák, nekünk kézműves. Igyekeztünk, hogy hozzon létre egy csoda saját kezűleg.
Kínai közmondás mondja: „Mondd me- és elfelejtem. Mutassa meg, és emlékszem. Vonja és én tanulni. „Mentünk végig a munkafázisokat által oktatói tervezés. Úgy vélem, hogy a bemutató a Néprajzi Múzeum sikeres volt. Mondjuk, hogy egy másik „köszönöm” az együttműködést.
Amit hallok, elfelejtem, amit látok, emlékszem rájuk, amit csinálok, értem. Konfuciusz.