Lecke matematika, az 1. osztályú l rendszer
- Foglalja össze a gyerekek ismereteit természetes számsor, rögzíti és tulajdonságai;
- Taníts átviszi a korábban megtanult ismeretek új körülmények között;
- Fejleszteni kommunikációs készség gyermekek képzése útján képes csoportokban dolgoznak.
- Ápolását érdeklődését a matematika, testnevelés és sport;
Felszerelés: útvonal, a számokat 1-től 9-én az index kártyák, színes ceruza, ceruza, egy borítékot munkát párban működnek, homokóra bemutatót.
1. Motiváció tanulási tevékenységet.
Mi rugdossa a felső, felső ...
Mi tapsolj, taps ...
Mi vagyunk a szemét egy pillanatra, egy pillanatra ...
Mi vállrándítással nyissz, nyissz ...
Egyszer itt, két itt (fordult a törzs jobb oldalán, és a bal oldalon.)
Fordulj meg.
Egyszer ült, a két felállt,
Leültünk, felállt, leült, felállt ...
Mint Roly-Poly acél
És akkor le vágtában,
(Running egy kört)
Ha az én goromba labdát.
Egy, kettő, egy, kettő (légzőgyakorlatok helyreállítása.)
Ez volt a végjáték.
2. aktualizálása tudás.
Olimpiai játékok - a legnagyobb nemzetközi versenyeken téli sportok, amelyek kerül sor 1 alkalommal 4 év. Olimpiai láng - egy fix része az olimpiai játékok világít Olympia Görögország a napfénytől.
- Ügyeljen arra, hogy a zászló. Mit látsz? (Gyűrűk.) Hány gyűrű?
- Ezek a gyűrűk, srácok, nem véletlen. Ők képviselik Commonwealth 5 rész a világ: Amerika, Európa, Ázsia, Afrika és Óceánia.
- És hadd te és én, előestéjén az olimpiai játékok, tart a versenyek!
- Szóval, a helyettes elnöke Olimpiai Bizottság kicsi! A versenyzők épült. Emelje az olimpiai zászlót, az olimpiai lángot gyújtani kicsi! (Dia) 1. melléklet 2. melléklet
3. megnyitása új ismereteket.
- A verseny mindig kezdeni az építkezést. Ugyan már, srácok, egy asztal, ahol a kártya egy számot, sorban!
- egyenlő! Figyelem! Annak érdekében, hogy számítani!
- Hogyan építsünk a fiúk? (Annak érdekében, a természetes számok.)
- Srácok, vylozhitena tábla természetes számok. Írja ezt számsort az útvonal.
- Mi az a szám, amit írt le először? Hangsúlyozzák.
- Hogy hívják azt a számsort? (Természetes számok.)
- Melyik napon kezdődik a természetes számok? (1)
- Látod, hogy a számok vannak elrendezve egy természetes szám. Ami a következő szám nagyobb, mint az előző? (In 1)
- Srácok, ha építeni, akkor több mint kilenc? (Igen.)
- Hogyan tudjuk mutatni a természetes számok, a számok folyamatosan? (Put pontok.)
- Tehát, ha nem kell tartani pontszámot, mi tesz egy számot, miután az utolsó pont, mert egy csomó szám.
- Töltse ki a bejegyzést: ... 8, 9 ...
- Jól van srácok, akkor adja meg az összes tulajdonságait a természetes számok.
4. Az első konszolidáció.
- Tovább az olimpiai verseny.
- Milyen a téli sportok, tudod? (Slalom, jégkorong, műkorcsolya, bob, curling, stb)
- Guess talány:
Nehéz bármit is mondani,
Race a hegyen sebesség!
És az akadályok -
Van néhány zászlók.
A síelők mennek kell.
A győzelemhez lesz a jutalma,
Gratulálok feltör tengelyt.
Ez a sport hívják ... (szlalom)
- Tehát, az első szakaszban a verseny - szlalom - az ereszkedést a hegyről egy különleges pálya, egy sor részek jelölt zászlókat. De először fel kesztyűt a kezére, hogy a kezek nem fagyasztható.
- Vegyünk egy ceruzát, és talál egy pár kesztyű.
- umnichki, tedd ujjatlan, akkor leszáll a hegy. De meg kell, hogy menjen egy bizonyos útvonalon a sorozatban
természetes sorozat. (Independent munka).
- A szám kezdeni? (C 1)
- hány növekedése minden következő szám?
- Hogy hívják ezt a számot Cielo? (Természetes szám.)
- Jól van! Gyorsan csúszott le a hegyről!
Az udvaron a reggeli játék
Játszódott le a gyerekek,
Sír a „Puck! By! Bay! „-
Tehát van egy játék ... (jégkorong)
A zene Pahmutowa verseire N. Dobronravov „A gyáva nem játszik jégkorong,” ábrázolják a játék jégkorong.
6. Munka számsorral
- Jól van, a játékosok! Előre gólt!
- Ahhoz, hogy egy gólt, szükséges, hogy a kapu kifejezést válaszolni 5. Vegyünk egy ceruzát, és húzzon egy vonalat a kifejezés a válasz a kapu 5. (Independent munka). Ki lesz az első?
- Ellenőrizze, hogy mit választottunk kifejezéseket.
- Hány gólt szereztél? (5)
- Srácok, tudja, hogy az a szám 5 hoki? (A játékosok száma a csapatban.)
- Te jó játékos! Bravó!
7. Helyezze be a hiányzó számot, az összetétele a egyenlőtlenségek
Nagyon nehéz lesz, nem vitatkozni,
A legtöbb jól irányzott ebben a sportban.
Csak versenyezni a pályán
Ez a hatalom még rám.
Sam megpróbálja futtatni a napi,
Aztán célba,
Hátán feküdt, a puska.
Itt lehetetlen edzés nélkül!
És nem célozza az elefántot.
Sport hívják ...
(Biatlon).
Ahhoz, hogy elérje a célt, az ablak, hogy helyezze be a számokat kiderült, hogy valódi egyenlőség. A válasz megmutatja ujjait. Látásra? Lépések!
... + 1 = 6 + 1 = ... 5 ... + 2 2 = ... = 3+ 7+ 6 ... 8 =
- Jegyezze fel a számokat növekvő sorrendben. (0 1 3 4 5)
- Ez a természetes számok? Miért? (0 - száma felesleges, nem elég 2, nincs dot.)
- Töltsük fel ezeket a számokat, és írja le a egyenlőtlenség az ő papírra 1 percig. (Ezután ellenőrizze az egyenlőtlenség.)
- Mit Alaptívány! Itt az ideje, hogy pihenjen, és a sportolók!
8. Dinamikus fizkultminutka. (C bemutatót.) A 2. melléklet
9. Páros munka.
A kérdés nem könnyű nekem,
Mivel ez az úgynevezett,
Amikor sportolók szánkókon
Mozgás a csúszdán?
(Bob).