Rendelete a közös követelményeket az ellenőrzési és karbantartási notebook
Vezető MOBUOOSH száma 24
____________ LD Kuleshov
oedinyh követelmények karbantartási és ellenőrzési tanulók notebook
Városi oktatási intézmény
az alap általános iskolákban № 24 x. Észak-Kaukázus
1.2. Ez a rendelet a szabályokat a notebook és a frekvencia, valamint ezek érvényesítési szabályok.
2. Követelmények a tanár - szaktanárok ellenőrzésekor notebookok iskolásoknak
2.1.Uchitelnachalnyh osztályok:
2.1.1. Szabályozza a rendelkezésre álló notebook hallgatók elméleti tárgyak, ragaszkodás a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.1.2. Ez hogyan lehet ellenőrizni a munkafüzeteket tanulók: 1-4 osztály napi Ellenőriztem minden osztály és házi hallgatók.
2.1.3. Egy időben az ütemtervnek megfelelően a program által és vezeti tananyag száma con-ellenőrzés az egyik működik.
2.1.4. Ellenőrzi diktálásokhoz és teszteket matematika 1-4 osztályban a következő leckét.
2.1.5. Mark, az osztály regisztrálja az összes becslések a referencia munka a hónap, amikor készült.
2.1.6. Ő már dolgozik a hiba után ellenőrző vizsgálatokon.
2.1.7. Tartja notebook vizsgálatok a diákok a tanév során.
2.2.Uchitelrusskogo nyelv és irodalom:
2.2.1. Szabályozza a rendelkezésre álló notebook hallgatók elméleti tárgyak, ragaszkodás a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.2.2. Ez hogyan lehet ellenőrizni a munkafüzeteket tanulók orosz nyelven:
- 5. osztály - ellenőrizte az összes hazai és az osztály munkáját a diákok;
- Fokozat 6-8 - ellenőrizte az összes házi feladatát minden diák, iskolai munka gyenge tanulók;
- 9. évfolyam - ellenőrizni a napi munka a gyenge tanulók, mindenki ellenőrizni oly módon, hogy minden notebook 1 alkalommal hetente ellenőrizzük.
5-9 osztály notebook ellenőrzött 2-szer egy hónapban.
2.2.3. Egy időben, összhangban a naptár és a tematikus tervezés, elvégzi a felügyeleti munka és a nyelvi fejlődés (előadás és írások).
2.2.4. Mindenféle teszteket és a munka a nyelvi fejlődésre (előadás és munkák) ellenőrzik minden versenyző.
2.2.5. A tanár megfigyeli az alábbi hivatkozási ellenőrzés művek:
kontroll diktálás ellenőrizzük a következő lecke; prezentáció és esszé - 2-3 nappal a műtét után.
2.2.6. A szkennelt egy tanár megfigyeli és kijavítja a hibákat, hogy vezéreljék a következő:
2.2.6.1. Amikor ellenőrzi notebook és tesztek hallgatók évfolyamon 5-9 az orosz nyelvtanár hangsúlyozza, és tudomásul veszi a margón hiba, hogy korrigálja a tanuló;
2.2.6.2. Azokon a területeken, a tanár jelöli ki a hiba bizonyos jellel (I - a helyesírási hibát, V - központozás);
2.2.6.3. Amikor ellenőrzi összefoglalók és esszék évfolyamon 6-9 (mint kontroll, és képzés), van (és ha szükséges, és rögzített), nem csak a helyesírási és központozási hibák, de a tényleges, logikai, (olyan beszédet hibák vannak húzva egy hullámos vonal), logikai - A jel, a beszéd - aláírja R, nyelvtani - védjegy - F;
2.2.6.4. Alsó vonal és hibajavító végzik csak tanár piros paszta.
2.2.7. Ő már dolgozik a hibák ellenőrzése után a con-szabályozás egyik működik.
2.2.8. Tartja notebook vizsgálatok a diákok a tanév során.
2.3.Uchitelangliyskogo nyelv:
2.3.1.Kontroliruet elérhetőségét notebookok a diákok tudományos téma, megfelel a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.3.2. Ez hogyan lehet ellenőrizni munkafüzetek és notebook, szótárak diákok:
2-6 óra - minden edzés után a tanév során;
Fokozat 7-9 - minden edzés után a gyenge tanulók. Mind a diákok ezen osztályok notebook ellenőrizni kell hetente egyszer.
2.3.3. Egy időben, összhangban a naptár és a tematikus tervezés vezeti tesztlapok.
2.3.4. Vsepismennyekontrolnye munka ellenőrizni, hogy minden diák a következő leckét.
2.3.5.Uchitel kiteszi értékelése az ellenőrzési és a legfontosabb írásbeli munka osztályban magazin a hónap, amikor a munkát végeztek.
2.3.6.Provodit munka hibákat után ellenőrző vizsgálatokon.
2.3.7. Tartja notebook vizsgálatok a diákok egész évben.
2.4.Uchitelmatematiki (algebra és geometria):
2.4.1. Szabályozza a rendelkezésre álló notebook hallgatók elméleti tárgyak, ragaszkodás a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.4.2. Ez hogyan teszteljük a diákok munkafüzetek:
5. osztály - ellenőrizte az összes hazai és az osztály munkáját a diákok;
6-8 osztály - ellenőrizte az összes házi feladatát minden diák, iskolai munka gyenge tanulók;
9. évfolyam - ellenőrizni a napi munka a gyenge tanulók, mindenki ellenőrizni oly módon, hogy minden notebook 1 alkalommal hetente ellenőrizzük.
2.4.3. Egy időben, összhangban a naptár és a tematikus tervezés, elvégzi a felügyeleti munkát.
2.4.4. Mindenféle vizsgálatok ellenőrzött minden tanítási-schihsya.
2.4.5. A tanár megfigyeli a következő feltételeket ellenőrizze con szabályozás egyik működik:
Fokozat 5-9: tesztelt művelet a következő napi leckét;
2.4.6. Ő már dolgozik a hibák ellenőrzése után a con-szabályozás egyik működik.
2.4.7. Tartja notebook vizsgálatok a diákok a tanév során.
2.5.Uchitel történelem és társadalomtudomány:
2.5.1.Kontroliruet elérhetőségét notebook hallgatók elméleti tárgyak, ragaszkodás a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.5.2. Ez hogyan lehet tesztelni a dolgozó arcot Ráday tanulók: notebook minden hallgatója számára minden osztály, a check legalább egyszer egy hónapban.
2.5.3. Ez hozza a magazinokban osztály osztályzatait a kreatív munkát a diákok, összefoglalók, jelentések stb
2.5.4. Tárolja a kreatív munkát a diákok a tanulási-cab azok a tanév során.
2.6.1. Szabályozza a rendelkezésre álló notebook a diákok tudományos téma, megfelel a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.6.2. Ez hogyan lehet ellenőrizni a munkafüzeteket tanulók: notebook minden hallgatója számára minden osztály, a check legalább egyszer egy hónapban. Gyakorlati és laboratóriumi munka - a következő leckét.
2.6.3. Ez hozza a magazinokban osztály osztályzatait a kreatív munkát a diákok, összefoglalók, jelentések stb
2.6.4. Tárolja a kreatív munkát a diákok az osztályban, a tanév során.
2.7. Biológia tanár:
2.7.1. Szabályozza a rendelkezésre álló notebook a diákok tudományos téma, megfelel a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.7.2. Ez hogyan lehet ellenőrizni a munkafüzeteket tanulók: notebook minden hallgatója számára minden osztály, a check legalább egyszer egy hónapban. Gyakorlati és laboratóriumi munka - a következő leckét.
2.7.3. Ez hozza a magazinokban osztály osztályzatait a kreatív munkát a diákok, összefoglalók, jelentések stb
2.7.4. Tárolja a kreatív munkát a diákok az osztályban, a tanév során.
2.8.1.Kontroliruet elérhetőségét notebookok a diákok tudományos téma, megfelel a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.8.2. Egy időben ellenőrzés végrehajtására és a laboratóriumi munka. Száma munkát meg kell felelnie az irányelveket és a naptár és a tematikus tervezés.
2.8.3.Soblyudaet következő eljárás ellenőrzi munkafüzetek tanulók: notebook minden hallgatója számára minden osztályban tesztelik legalább havonta egyszer. Irányítástechnikai és laboratóriumi munka - a következő leckét.
2.8.4. Ellenőrzi az összes vezérlési és laboratóriumi munka minden hallgató számára. Ez kiteszi nagy értékelési naplók ellenőrzése és a laboratóriumi munka a diákok a következő leckét. Grade kap a számát, ha a munkát végezte.
2.8.5. Tartja az irányítást a tanulók munkáját az osztályban, a tanév során.
2.9.1.Kontroliruet elérhetőségét notebookok a diákok tudományos téma, megfelel a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.9.2.Proveryaet munkafüzetek 8-9 osztályok legalább egyszer egy hónapban. Gyakorlati és laboratóriumi munka - a következő leckét.
2.9.3. Ellenőrző-nye, laboratóriumi és gyakorlati munkát végzik megfelelően a naptár és a tematikus tervezés.
2.9.4. Ellenőrzi mindenféle ellenőrzés, laboratóriumi és gyakorlati munkák minden diák számára, hogy a következő leckét.
2.9.5. Kiállítási osztály regisztrálja az összes pontszámok az ellenőrzés, laboratóriumi és gyakorlati munkát a számot, ha ők végzik.
2.9.6. Notebook ellenőrzés diákmunka tárolja az iskola irodájában a tanév során.
2.10. Uchitelizobrazitelnogo art:
2.10.1.Kontroliruet álló képzett album rajzoláshoz.
2.10.2. Ellenőrzi minden munkát a diákok minden osztályban. A munka által kibocsátott vagy a hallgató a következő leckét.
2.10.3. Kiteszi értékelési osztály magazin a kontroll és a legfontosabb munka a számát, amikor a munkát végezték.
2.11. Tanár az egészség és biztonság alapjai:
Ellenőrzi a jelenlétét és helyességét hallgatói munkafüzetek a témában. Végez helyszíni ellenőrzéseket a notebookok, hanem minden könyv ellenőrizni kell, legalább egyszer egy hónapban.
Ellenőrzi a jelenlétét és helyességét hallgatói munkafüzetek a témában. Végez helyszíni ellenőrzéseket a notebookok, hanem minden könyv ellenőrizni kell, legalább egyszer egy hónapban.
2.13.1.Kontroliruet elérhetőségét notebookok a diákok tudományos téma, megfelel a megállapított sorrendben az iskolában a tervezés, magatartása, betartását egységes helyesírási mód.
2.13.2.Soblyudaet következő eljárás ellenőrzi munkafüzetek tanulók: notebook minden hallgatója számára minden osztályban tesztelik legalább havonta egyszer.
2.14. Műszaki Tanár:
2.14.1. Ellenőrzi a jelenlétét és helyességét a tanulás-Misia munkafüzetek a témában.
2.14.2. Végez helyszíni ellenőrzéseket a notebookok, hanem minden könyv ellenőrizni kell legalább kétszer egy akadémiai negyedévben.
2.15. Tanár kubanovedeniya:
2.15.1. Ellenőrzi a jelenlétét és helyességét a tanulás-Misia munkafüzetek a témában.
2.15.2. Végez helyszíni ellenőrzéseket a notebookok, hanem minden könyv ellenőrizni kell legalább kétszer egy akadémiai negyedévben.
3. A telefonszámát és nevét a hallgató notebook
3.1. A diákok a következő számú notebook:
- notebook a fedezet ellenőrzése munkák, működik a beszéd fejlesztése, laboratóriumi és gyakorlati készült művek megfelelő nyilvántartást.
- időpontját teljesítmény feltüntetett számok a területeken (például, 10. 09. '14).
- időpontját követően a középső sorban írják: Tanterem munka vagy házi.
- egy sorban írásban a neve a leckét témákkal és az írott művek;
- számát mutatja gyakorlatok, feladatok, illetve jelzi a végzett munka jellegétől.
- tartsa be a piros vonal.
- végre pontosan aláhúzás, rajzok, szimbólumok ceruza vagy toll;
- kijavítani a hibákat a következő módon: elgépelt betű vagy
írásjel áthúzás ferde vonal; része a szó, szó, mondat - egy vékony vízszintes vonalat; ahelyett, hogy a áthúzott beírását az időpontokat a betűk, szavak, mondatok; hogy ne a rossz helyesírás zárójelben.
4.3. A diákok jegyzeteket füzetükbe kék vagy lila paszta. Fekete vagy zöld színű pasztát ceruzát lehet használni hangsúlyozva, ütemezés, stb
4.4. A diákok tilos írni a saját notebook piros paszta.
4.5. Kötelező feltétel jelenléte mezők egy notebook.
4.6. Az orosz nyelvű notebook két vonal át a munkából, hogy a munka, edzés, vagy a feladatok közötti belül osztályteremben vagy házi sorok átugorja.
4.7. A notebook a matematika (algebra, geometria) kimarad a munkálatok négy sejtek a munka - két sejt.