Litvak és

irodalom

1. Ageev ED Blind rehabilitációs rendszer. - M. BOC 1981.

2. VM Akimushkin Morgulis IS Labor fogyatékossággal élő személyek rehabilitációja, de a látást. - Kiev: Radyanska Iskola, 1983 fejezet. I-IX.

3. PK Anokhin Az általános elvek a kompenzáció zavart függvények és fiziológiai alapja. - M., 1963.

4. Vigotszkij, LS A fejlesztés a magasabb mentális funkciók. - M., 1960. On 55-57.

5. Zemtsova MI vakság kompenzáció útját. - M., 1956. Chap. I. és IX.

6. Litvak AG Elméleti kérdések tiflopsihologii. - L., 1973. fejezet. III.

7. Skorohodova OI Hogyan érzékelik, azt elképzelni és megérteni a körülöttünk lévő világot. - M., 1978. (77.o.)

4. FEJEZET: AZ vak személy

§1. A probléma a személyiség tiflopsihologii

Sok évszázadon át mindennapi tudat alakult ki arról, hogy milyen egy vak ember mélyen hibás, hiányos. Blind tulajdonított különböző negatív személyes jellemzők: hipertrófiás biológiai szükségletek (élelmiszer és nem), a rossz szokások, hiányzik a lelki érdekek jelenléte negatív morális (önzés, hiánya egyfajta kötelessége, bajtársiasság) és akarati (behatást, negativizmus) tulajdonságok, vallásos-misztikus világnézet és stb Mindezek a funkciók látták közvetlen következményeként látásromlás. Ennek eredményeként, a vak ember képviselte a teljesen más jellegű, mint a látók, és egy esetleges hiba kompenzáció, fejlesztése és javítása a személyiség tekinthető rendkívül korlátozott.

Hasonló nézeteket találkozhatunk és tiflologicheskoy irodalom a késő XIX - XX század elején. Tehát, GP Nadler azt állította, hogy a kompenzációs kiigazítások nem alapvetően megváltoztatja a lelki élet a vak, de nyilvánvalóan nem elegendő, hogy visszaállítsa az elveszett egyensúly a környezetet, és ezért „nem lehet az oktatás a vak gyerekek túl magas célokat: a természet veszélyes harcolni, és ezen túlmenően, annyira élvezi magát a vak vágy és remény, hogy elkerülhetetlenül meg kell törni az életben, így azok elviselhetetlen lelki szenvedés”.