Játék - Kvíz - vagyunk toleránsak kívüli munka, stb
A cél elérése érdekében meg kell oldani a következő problémákat:
- Kialakulásához a pozitív motiváció-fegyencek hallgatók az oktatás.
- Kialakulásához pozitív motiváció az egészséges életmód, negatív attitűdök kockázatvállaló magatartás, a toleráns hozzáállás a HIV-pozitív állapot.
- Szervezze tanárok szakmai fejlődésének megfelelően a céllal iskola fejlődését.
E cél eléréséhez keresztül lehetséges:
- megteremti a legkedvezőbb feltételeket szellemi magasság,
- helyreállítása értékek, eszmék, szükségletek, motivációk és attitűdök a tanárok és a diákok;
- végrehajtásának egyéni megközelítés az oktatási folyamatban alapján a tanulmány a pszicho-pedagógiai jellemzőit diákok;
- leküzdeni a lemaradás a diákok kortól normák értelmi fejlődés, leküzdeni a hiányosságokat ismeretek, készségek és általános tanulási készség;
- hogy a diákok a készségek önképzés, önképzés, önfejlesztés és az oktatási, megfelelnek a szükségleteiknek motivált, hajlamok és tehetségek (de nem éri el az állam szabványos).
- végrehajtása az oktatási szolgáltatások szerint az állami előírásoknak.
- létrehozása egy sor feltételeit szocializáció az egyén.
- kialakulását az iskolai közösség tiszteletben a résztvevők az oktatási folyamatban.
- hatékonyságának javítása az állampolgári ismeretek és a spiritualitás.
- feltételeinek megteremtése, az oktatás, a vágy, az egészséges életmód.
- fejlesztése az érdeklődés, és képes kommunikálni az összes alany az oktatási folyamat: diákok, tanárok.
- megalakult a képesség, hogy az élet problémák és azok megoldására a legjobb tudása szerint.
Heti 6 nap
Az időtartam a tanév:
4 negyedben (9,12 osztályok)
4 negyedben (4 - 8, 10, 11 Cl.)
10/29/12 - 03/11/12 (6 nap)
12/27/12 - 01/03/13 (8 nap)
25/03/13 - 03/30/13 (6 nap)
1 változás - 10,30-14,10
2. műszak - 15,30-19,10
Rész - idő (este) az oktatási forma
4a, 5a, b, 7a, b, 8a, b, 9a, b, 10a, b, 11a, b, 12a, b.
Distribution műszakban:
4a, 5a, 7a, 8a, 9a, 10a, 11a, 12a
Állami időszak (végleges):
„Vagyunk toleránsak?”
Résztvevők: A diákok 6,7,9,10,11,12 osztályok.
Célkitűzés: Biztonságos az ötlet egy toleráns hozzáállás.
1.Vvesti és biztosítsa a meghatározása „tolerancia”;
2.Uglubit megértése jelentőségét;
3.Otrabotat képesek látni az inter-individuális különbségeket.
4.Pokazat, hogy egy ilyen toleráns magatartás mások felé, társaik
5. Az oktatás egyfajta közösség, a szolidaritás; tiszteletben tartásának előmozdítása közötti diákok.
Tervezett eredmény: a pozitív trend kialakulását a kulturális értékek a kollektív fellépés diákok kívüli oktatási, szélesíteni látókörüket, és pozitív képet a világban.
1. Bevezetés - az igazgatóhelyettes Kostromina OA - Ma, a beszélgetés elkötelezett a tolerancia. Nem mindenki ismerős lehet ez, és első ránézésre, úgy hangzik, teljesen érthetetlen. De abban az értelemben, hogy hozza, nagyon fontos, hogy a létezés és az emberi társadalom fejlődésének. Modern, civilizált ember - nem csak egy művelt ember, de egy ember egyfajta önbecsülés és tisztelnie kell másokat. A tolerancia jele nagy lelki és szellemi fejlődését az egyén, csoport, társadalom egészének.
2. A történelem fogalmának tolerancia (mondd el a tanulóknak 11-12 osztály).
A fordulat XVIII-XIX században Franciaországban élő valaki Talleyrand Perigord. Ez az jellemzi, hogy a különböző kormányok változatlanul külügyminiszter. Olyan ember volt, tehetséges számos területen, de legfőképpen - a képesség, hogy figyelembe vegyék az érzések mások tisztelettel kezeli őket, és továbbra is fenntartják a saját elveit, arra törekszenek, hogy ellenőrizzék a helyzetet, és nem vakon engedelmeskedik a körülményeket.
A neve ennek a személynek és a kapcsolódó koncepció „tolerancia”.
3. A funkció a tolerancia, az Ön véleménye, a legfontosabb: pszichológiai, szabályozási, miroobespechivayuschaya, oktatási, kommunikatív, kulturosohranyayuschaya, alkotói. csúszik
- Ez határozza meg a többdimenziós a környezet és a különböző perspektívák;
- Ez biztosítja a harmonikus együttélését képviselői egymástól eltérő, a különböző okokból;
- Ez szolgál a nyilvános kezes sérthetetlenségét és az erőszakmentesség tekintetében különböző kisebbségek és legalizálja a helyzet segítségével a törvény.
- Ez lehetővé teszi tartani idegenkedés kombinálva egy késleltetett pozitív reakciót, vagy cserélje ki egy pozitív;
- Ez egy konstruktív módon ki konfliktus helyzetekben;
- orientálja kapcsolatok tekintetében az egyenlőség, a tisztelet és a szabadság.
- keretet biztosít a normalizáció a pszichológiai légkör a csoportban, a közösség (a bizalmi légkör, a tisztelet, elismerés, támogatás);
- létrehozza és fejleszti a etnikai identitás;
- Támogatja és elősegíti a önbecsülését személyt, csoportot;
- Ez csökkenti a érzékenységi küszöbét a kedvezőtlen tényezők.
- Ez egy tökéletes példája az élet a társadalom szervezete;
- Ez biztosítja a sikeres szocializáció
- fejleszti az erkölcsi megértés, az empátia, a képesség, hogy értékelje a mások cselekedeteit hűséges.
- fejlődő kész a párbeszédre, együttműködésre és megértés;
- Ez lehetővé teszi a kommunikációt kialakítani a konstruktív tagjai különböző csoportok, különböző filozófia.
- megőrzi és a túlzás a kulturális élmény a csoport, etnikai, társadalmi
- Ez lehetővé teszi a kreatív átalakulás a valóság;
- Ez megteremti a feltételeket a biztonságos kijelzőn a kreatív tevékenység;
- Ez megteremti a feltételeket a kreatív önigenlés.
5. Game „Húzza ki nem a megfelelő szó”
6. Az etimológiája a „tolerancia” (mondd el a tanulóknak 11-12 osztály).
Hivatkozva a etimológiája „tolerancia” fogalmakat. Milyen nyelven tolerancia olyan fontos: „hogy toleráns” - „lehetővé teszik, megengedik, hogy nagyvonalú másoknak.”
Az angol, a „tolerancia” Három lehetőség van: a stabilitás, kitartás; tolerancia;
A francia, a „tolerancia” - „szabadságának tiszteletben tartása, a másik, a gondolkodás, viselkedés, politikai és vallási nézeteket.”
A „toleráns” a kínai - „lehetővé teszik, megengedik, hogy nagyvonalú másoknak.”
Arab, „tolerancia” meghatározása: „engedékenység, szelídség, az együttérzés, a türelem, található a másik.”
Orosz, „tolerancia” azt jelenti: „képessége, képes elviselni, hogy tegye fel valaki másnak a véleménye, legyen elnéző a tevékenységét más emberek, kezelje őket óvatosan csúszik, hibákat.”
7. A játék „Magic székek” (végzett tanár az orosz nyelv és irodalom Hibenkova TV)
8. Olvassa el a példázat „Egy anya”, és a beszélgetést a tanárral hallott - a fizika tanár és tehnologiiTugolukova IG
10. Zárszó - Hibenkova TV