Deuce az első osztályban
Igen, a dolgok rossz írás.
Ahogy elkezdte írni diktálás - minden alkalommal, hogy valami hasonló „2/3 -”. Igen, valószínűleg ideges próbál mindkét levelet szépen és hiba nélkül, de te tudod.
Son ez alkalommal nem sok (azt hiszem) megy keresztül, és abbahagytam, de ma egy interjúban a személyzet a féreg kétség telepedett rám.
Sok anya „tapasztalattal” támadta ezekkel a szavakkal: run szükség van egy tanár, különösen azért, mert a probléma elvégre tudja, és tudja, hogy mit csinál egy logopédus, az első osztályban ezek kettesével, mert akkor harcolni ki a vágy, hogy próbáljanak meg az élet és a stb
Természetesen megpróbálom, hogy megfeleljen a tanár, valószínűleg a „2” és ez hozza többet, mert tudja, hogy fia sem egyenlő és óvatos.
De ez tényleg első osztályú lehet határozottan mondani, hogy ezek a „2” a pontosság és a megfelelő betűket, hogy a gyermeket, hogy sokkal, de sokkal rosszabb, mint a többiek - túl sok kérdés, hogy hogyan próbálta, egyébként így lesz?
Igen, a minősítési rendszer kezdődött egy pár hónap nazad.PO Reading és Math. vannak „4” és „5”, de az „5” betű hozza csak logopédiai ülés, ahol vannak heti 2 alkalommal tanulás elvégzésére helyesen és szépen dom.zadanie.
Nincsenek illúzióim, tudom, hogy a következő néhány évben, a csoda fog történni, és ez hogyan értékelik a gyermek erőfeszítést.
Számomra úgy tűnik, nem így strashno.Prosto Mindössze annyit kell, hogy találkozzon vele, és pogovorit.Skazat hogy a munka otthon diktantom.Posle beszélgetés akkor is ponyatno.Poydot maga felé vagy net.Esli nem, akkor talán érdemes a változás a tanár.
O-la-la. Azok a tojás, a jelenlegi profilt. )))
Marika, tarts ki! Voltam a közelmúltban az Oktatási Minisztérium megtudta, hogy a becslések az első osztály nem kell tenni, hogy értékelje a munkáját Mona a „jól végzett gondatlanul”, és így tovább. A második folyó polozhilenye becslést f hogy a negatív és ki kell cserélni a szavakat.
Tehát az első két osztály illegális!
Tehát kitérőt.
Azt is írja, mint egy csirke a mancsával, és egy szóval, miután három újraírása, hogy a különböző hibákat. A tanár megnyugtatott, hogy még mindig nem tudom a szabályokat, ez normális. Mole-szerű slyshet és ír. Nos, a hírhedt „Ji Shi” nem veszik. ) Felülírásával dobeshsya nem semmi, hogy írni és vadászat harcolni ki lehet. Mi vagyunk a tanár egyetértettek abban, hogy az általa értékelt nemcsak szennyeződés a notebook és a Koryavko, de az erőfeszítés, a gyermek. A becslések jelentősen nőtt. Bár Terada látszólag véglegesen rendezni „lucskos, piszkos, ne próbálja meg.”
Másrészt, ha választhat helyesen és szépen, én vibiraem hozzáértő. És a macska azt mondják, hogy megpróbálja kontsentrirovattsya nem annyira a „szép”, mint a helyességét. Amennyiben a készenléti még fordul a lélek. ))))
Mi is az első. Uchitelniua maga mondta, hogy a becslések 1 osztály készlet nem helyes, arra kérte a szülőket, hogy hogyan jobb, hogy egy plusz jel, vagy sem, kezdtem, hogy egy ceruzát a második félidőben, de csak a „4”. „5”, „jól sikerült”, „köszönöm”, vagy a „piszkos”, „rossz”, stb De ez már annyira őszinte és liberális. Tudom, hogy a típus és a lehetőségeket, két és zamechaniya.Chto jobb, mert az első napokban, nem tudom. De ha a gyermek nem nagyon megy keresztül, és a tanár személyes ellenszenv nem az, amit futtatni, lehet meggyőzni arról, hogy ne Deuce.
Természetesen mindezek kettesével az első osztályban, csak elriasztja uchitsya.A Unas, az előző iskolában, ahonnan vyzhili.Otsenki blogunkon chislom.Seychas tegye vissza azt gyakorolják sok Moszkva shkolah.Vot'm nem biztos, ha ez nem megérdemelt pontszámot vagy net.Otsenki kiállítva egy naplót minden két nedeli.Razumeetsya gyerek nem emlékszik, hogy mi ez, vagy hogy dvoyka.I hogy ez a pár egyáltalán nem volt nehéz bizonyítani. Az iskola most tanulás, értékelés fel a naplót a nap, amikor a gyermeke poluchil.Ya hinni a legjobb tanár variant.Uzhe nem tud kimenni ponastavit becsléseket.
Annyi idő! Mi első felében az 1. osztályú put tömítések - öt piros, zöld sinyaya- 4-3, ragaszkodni ahhoz a ponthoz - 2. És a második felében - talán az értékelési naplót.
És kiderül, még a második felében, hogy az első értékelő
Nincs joguk! És mi a helyzet állandósítása? Elsősorban a viselkedést? Bár voltak az alanyok, és az egész osztály, nem értik, akik megtanulták, és aki nem.
Lányok lehet dühös, de át diktált 4 osztály írta a „2”. Az egész kezdődött a kettes az első osztály (második félév). A pszichológus, a horror volt, amikor láttam egy notebook: „És úgy gondolja, hogy ez egy normális tanár?!” Meg akartam osztani vele a probléma: nézd, írja, amit egy rémálom, mit tegyek!
Házak írja dictations is. Ő ismeri a szabályokat. Elég ügyes. Csak diktálják, hogy a saját tempójukban, hogy pihenni, kap zavart. És diktálások így kicsi. Az iskola - egy hatalmas összeg, mértéke miatt gyakori a „hibák” a gyermek nem tud állni, pánik, távol minden kiderül még rosszabb. Így már nem vagyok ideges a „kettes” oroszbarát.
És ma az egész 2 „A” visszafejthető egység viselkedését. „Az osztály nagyon zajos volt.” Ne tegye csak egy diáklány. Son érdekel: „Ő volt - prezidentsha Azt mondta körülbelül ugyanabban az klassu.Ee hogy az nem vonatkozik? Ez az, ami skazhesch gyerek?
Ksana, igen. Eo nem jobb. Mozht lesz dvoyksm még takarékosabban ebben a tekintetben, mint a „rosszabb, mint valaha.” Már ravsskazyvala mint megpróbál a tanár egyik -, hogy ő dicsérte a gyermekem és a sikereket. Még nem nyerte vissza szétkapcsoióhorony kar funkció. De ez volt a fenti elvek tanáraink. Elviszem a gyermeket egy másik iskolába. Egyszerű! És nem bűncselekmény, minden esetben, mindig felfüggeszti minden egyes része, hogy - a maga „elvek”, azt podnyavshimschya hangulat a gyermek.
Amint meglátott, az ő értékelését, mondván ngrubo köpött zglavnoe - a sikerélmény, hogy, koncepciók - és vett ngapisal függetlenül csodálatos!
Az örök feszültséget nem lehet senki és semmi. A Sonny protestvuet, mint te. Valaki van zárva, a visszalépés.
Általában a fogalom az abszolút igazságosság cheklovecheskom nem létezhet. Ez - imllyuziya. Mi az igazság a számunkra - ethio végrehajtása érdekében. amennyit csak akarok! Egy másik - hogyan akar. Persze, van egy bírósági, erkölcsi és így tovább. E. Relatív spravedoivost. De ha nem fogadja el vysshney, Divine, (és ez, hogy Isten küldött) - akkor mindig megbotlik egy ember.