Cikk a koncepció információs - kommunikációs technológiák - (IKT) és ezek szerepe
Az információ fogalma - kommunikációs technológiák - (IKT) és azok szerepe az oktatási folyamatban
Bármely pedagógiai technológia - az információs technológia, mint az alapját a folyamat a képzés fogadására és átalakítására információkat.
A jobb kifejezés tanulási technológiák segítségével a számítógép, a számítástechnika. Számítógép (új információ) technológiai képzés - ez a folyamat előkészítése és információkat küld a hallgató, amely a számítógép segítségével.
Számítógép használata az osztályban válik természetes ennek köszönhetően a valódi gyerekek érdeklődését. Számítógép sikeresen köt szintézist tárgyak, harmonikusan kiegészíti jelentősen bővíti képességek és a kreativitás.
Az egyik nyilvánvaló előnye a multimédiás oktatás célja, hogy növelje a láthatóságot.
Forma számítógép használata az osztályteremben.
- valamint a média források, mint információforrás (lemezek);
- Számítógépes támogatása a tanár különböző szakaszaiban foglalkozás;
- használata egy számítógépet az útvonalakon;
- létrehozása portfolió.
Faj. prezentációk, slide - filmek és tesztfeladatok, számítógépes teszteket; - keresztrejtvények, rejtvények, kártya technológia, oktatási kártya.
Amikor ezeket használják az osztályteremben növeli a képzés hatékonyságának és minőségének ismeretek.
Használata számítástechnika oktatás lehetővé teszi számunkra, hogy különbséget tanulási tevékenységek az osztályban, aktiválja a kognitív kamat a diákok, hogy fejlesszék kreatív képességeit, serkenti a szellemi tevékenységet.
Hatékony felhasználása IKT eszközök az osztályban vezet a tevékenység sokkal érdekesebb, világos; bevonni a diákok aktív kognitív és a kutatás; arra törekszünk, hogy észre magukat, hogy megmutassák a potenciál.
Így az IKT eszközök segítségével:
- aktiválja a kognitív tevékenység a diákok;
- órákat magas esztétikai és érzelmi szinten;
- magas fokú differenciálódás képzés (majdnem individualizáció);
- mennyiségének növelése az elvégzett munka osztályban 1,5-2-szer;
- javítja az ellenőrzési ismeretek;
- racionális oktatásszervezési, hatékonyságának javítása a képzés.
Hatékony IKT használata teheti testmozgás szórakoztató és modern. Ez lehetővé teszi az egyéni megközelítés a tanulás, objektív és időben ellenőrzéseket és összefoglalni.
Információs és kommunikációs technológiák - előfeltétele a modern nevelési folyamat, amikor a fő adás válik alapvető ismeretek és a fejlesztés a kreatív képességeit, lehetőséget teremtve az önmegvalósításhoz. ICT nem használják, mint a cél, hanem egy másik oktatási eszköz hozzájárul a cél osztályban.
Előnye az IKT használata az osztályteremben.
1. Tényleg elég lehetőséget, hogy kedvező feltételeket teremtsenek a munkát a tanár és a diákok.
2. jeleníti minőségileg új szintre alkalmazási magyarázó és szemléltető és reproduktív tanítási módszerek.
3. Az IKT az osztályteremben lehetővé teszi változatossá a munkaformák, tevékenységek a diákok, hogy megerősítse a figyelmet, növeli a kreatív potenciálját az egyén.
5. Az multimédia projektor lehetővé teszi, hogy hatékonyabban működjenek a szöveget (vizuális, esztétikai, időt takarít meg).
7. ICT diákok fejlesztésére önállóan képes megtalálni, kiválasztani és gondoskodjon az anyagot, hogy vegyenek részt az internetes képességeit.
8. A tesztek nem csak időt, fogyóeszközök, hanem lehetőséget ad önálló értékelésére tudásukat, képességeiket.
9. A diákok a lehetőséget, hogy javítsa a képességét, hogy a munka egy számítógép.
A hatékonysága az IKT az osztályban nemcsak lehetséges, de szükséges is, hogy elősegíti érdeklődést a tanulás, a hatékonyság, a gyermek fejlődik átfogóan. Számítógépes programok gyermekek bevonása a fejlesztési tevékenységek, így egy jelentős kulturális ismeretek és készségek.
ICT és a tanulási folyamat
Feltételei individualizáció az oktatási folyamat rovására lehetőségek:
• szervezet interaktív kommunikációt a felhasználó és az IKT eszközök támogatása az önálló tanulás és a kognitív tevékenység diákok
• karbantartási és támogatási képzési tevékenységben minden diák tanár
• szervezése csoportos tanulási tevékenységét az információs és kommunikációs technológiák
• Oktatás, ugyanazzal a technológiával, hogy a diákok használják a kommunikáció és a szórakozás kívül a szervezeti egységben.
Így a számítógépes technológia lehetővé teszi, hogy módosítsa a tanulási folyamat egy jobb, kényelmesebb módja, amely minden szakaszában az oktatási tevékenységet.