Összefoglalói ülések „hogyan működik állatok és rovarok,” tartalom platform
Szinopszisa tanulmányok a témáról: „Hogyan dolgozzunk állatok és rovarok”
Cél. hogy a gyermekek egy ötlet, hogyan működik a vadon élő és a háziállatok, és a rovarok. célkitűzések:
1. továbbra is képződhetnek diákok képességét, hogy kölcsönhatásba lépnek a külvilággal.
hogy egy ötlet, hogyan háziállat segíteni az embereken.
ápolása szeretet és tisztelet neki.
-
beszél a vadon élő és a háziállatok; olvasás fikció állatok d / és a „furcsa”, „Szó”; telek - szerepjáték játék "Zoo", "Country Yard"; mobil játék „Fox és fehérek”, „A tyúkól”; találgatás találós az állatokat.
-
illusztráció a kép a vadon élő és a háziállatok; számlálás pálca; ceruza, papír, el.
I. Bevezetés
1. szervezése a pillanatot
Tanár: Hello srácok! Ma fogunk beszélni arról, hogy a munka állatok és rovarok. Az emberek sok asszisztensek - az állatok, az emberek maguk is dolgoznak. És mi a helyzet a beszédeket dolgozni, tudod? Megmagyarázni a jelentését.
ü Az ügy - idő és szórakozás ideje.
ü Labor táplálkozik, és a lustaság zsákmányt.
ü Case Wizard félni.
ü A vacsora után jön a leszámolás.
ü Ügyes kezek nem tudom unalom.
ü Nem könnyű kihúzni és a hal a tóban.
ü Kész üzlet, érezze jól magát biztonságban.
II. legfontosabb
ü Gladio - simogatás,
ugratás - harap. (Kutya)
Gyermekek kitalálni találós kérdések és beszélni, hogy a kutya dolgozik. Mentor tisztázza a válaszokat.
- Hány ember él a földön, így melléjük él egy kutya, amely segít a pásztor, hogy őr juhnyájak farkasok. A szibériai tajga meg egy férfi vadászat vadon élő állatok. Ha megtámadják a vaddisznó vadász, kutya támadott rá, és megállt. Az észak-szánhúzó kutyák hasznosítani a szán, lovagolni keresztül a tundra. A háború kutyáit - orvosok, hogy segítse a keresést a sebesült, és most segít keresést az eltűnt emberek robbanások, árvizek, földrengések. Kutyák őrzik a határokat hazánkban. Ő soha nem hagy rászoruló személynek. Kinek van egy kutya otthon - meg kell gondoskodni, és a szeretet.
Srácok, menjünk játszani a „Ki, hol lakik” (a labdával). Kezdek jég, és ha - a célba.
Kutya (Kennelben)
Bear (den)
hangya (egy hangyaboly)
madár (fészek)
Figyeljen mindig talány:
A nagyon foltos, étkezési zöld,
Ez ad fehér. (Tehén)
Gyermekek hiszem rosták és beszélni a tehenet. Milyen tejtermékek tejből készült? (Sajt, joghurt, vaj, tejszín, jégkrém, joghurt, aludttej, tejföl).
D / és a „helyesírás a BCE”
A tehén - borjú.
Do elefántok - bébi elefánt.
A kecskék - kecske.
Fox - róka.
A macska - cica.
A juh - bárány.
A csirke - csirke.
A ló - csikó.
Srácok, egy kutya és egy tehén, amely az állatok? (Home). És most fogunk beszélni a vadon élő állatok és rovarok. De először egy kis szünetet.
Mezei nyúl ugrás galopp - Skokie - Skokie!
Igen kis fehér hó
Vajon a farkas jön?
Idő - kanyar, rendbe.
Két - kanyar, szakaszon
Három - a kezében három pamut,
Három fej bólintott.
Az erdő és a rovarok, és az állatok is dolgoznak. Megmondom rovarokról, de előbb kitalálni egy rejtvény.
Mi erdő lakói,
Épület egy ház jelenleg lucfenyő. (Hangyák)
Gyermekek kitalálni találós kérdések, beszélni hangyák. Mentor dolgoz: hangyák egész idő alatt a munka, egész nap ők kutatnak, és vigye a hangyaboly. Továbbá takarmány építőanyag. szalma, ágak, tű. Nézzük egy pillanatra képzeld el magad, hangyák, és épít egy házat számláló pálca.
Építőipar - tervezés játék „egy házat”. (Gyermekek házat építeni számolás botok)
További Guess talány:
Ő felett repül a gyepen,
Pohlopochet egy virág -
Ő megosztja Medcom. (Bee)
Gyermekek kitalálni találós kérdések, beszélni méhek.
Nézzük is segít a méhek.
D / és a "dot virág."
Bozontos farok kilóg a felső
Milyen furcsa kis állatok?
Diót finoman.
Nos, természetesen ... fehérje.
Gyermekek beszélni fehérje. Mentor dolgoz:
- Ahhoz, hogy a készletek a téli, a mókus keményen dolgozik: gyűjtése kúpok, gombák, bogyók és a dió. de ahhoz, hogy szigetelje a fészekbe - levelek, gallyak. Mókus szereti érdekében, megtartja leltár a polcokon. De egy nap egy erős szél és néhány készletek csökkentek.
D / és a „Segítség a mókus.”
Hallgassa meg a történetet, „Miskin kalapács.”
- Hallottam egy medve, mint egy harkály kopog, vett egy kalapácsot, és elkezdett csonkja köröm: tap, tap.
- Ó, te egy harkály. - Knock - hogy ez az ellátás szükséges. I, például kezelésére fák. Ő kitömött medve kalapács az övében, és elindult az erdőbe keresni javára.
A zsír - a zsír, hogy fix az egér kocsi.
Tuk-tuk, szögezték a kilincset a nyúl.
A zsír - zsír-fehérje földimogyoró segített osztott.
... Fáradt medve. Úgy döntöttem, hogy pihenni. Majd a barátok, hogy ajándékokkal jön és azt mondja: „Köszönöm, Misha”
Ki segített elviselni? (Egér, nyúl, mókus)
III. Az utolsó rész
- Ki segít az embereknek? (Kutya, szarvasmarha)
- És mi a rovarok és állatok dolgozik az erdőben? (Ant, méh fehérje)
Jól van srácok! Akkor nagyon örültem ma!