Cow and Calf (összehasonlítás)
Típusú gyermekek tevékenysége: játékok, kommunikatív, kognitív kutató Skye, produktív.
Célkitűzések: tanulni, hogy végezzen az építőiparban a kerítés az építőelemek, a közös munka, a Com-Niva és megkülönböztetni egy tehén és borja; fejlesztése finom motoros készségek a játék a kezét.
Várt eredmények: az érdeke, hogy hallani történeteket nagymamám és pedagógus tehén és borjú; Lehet, kérésére egy felnőtt mesélni játékok „tehén” és a „borjú”, hasonlítsa össze őket a megjelenése, egyszerű konstrukciók mintájára épült, a vágy, hogy építsenek egy kerítés a saját, reagál az egyszerű kérdésekre.
Anyagok és berendezések: építőanyag (tégla) a pedagógus és minden gyermek számára; Játék - tehén és borjú (vagy flanelegraf, figurák flanelegrafa (tehén, borjú)).
Gondozó. Egyszer régen a nagymama tehén és borjú. Nagymama nagyon szerette őket. Megetette tehén és borjú finom lédús széna poila tiszta víz. Cow tetszett ho zyayku finom tejet, és a borjút, hogy nőtt ugrásszerűen.
A fő rész. Összehasonlítása játékok.
Gondozó. Itt megismerkedhet nagyanyja és tehén telenochkom. (Mutatja a gyermek játékok, kínál számukra a kedvtelésből tartott velük.) Mondd, ki van egy tehén, és aki - a borjú? (Gyermekek mutatják.) Ez így van, anya-tehén - nagy, de a fia borjú - kicsi. Sőt, mi több különböznek? Nézzünk egy tehén és borja óvatosan. Nézd: mik a szemük? Füle? Tail? (Gyermekek irányítása alatt a tanár megtudja, mi a szem, a fül, a farok, a tehén és borjú azonos.) Mivel egy tehén és egy borjú ott? Nézd, a tehenek szarva, míg telenochka nem azok. Horns fog emelkedni, ha nagy lesz.
Egy, kettő, három, négy, öt,
Ujjak sétálni. Tartsa előtt a kamera.
Ez az ujját az erdőbe ment extensor kisujj.
Ez ujj gomba talált extensor gyűrűsujj.
Ez a vágás, kiegyenesített középső ujját.
Ez evett extensor mutatóujját.
De ez - csak néz! Kiegyenesedik a nagy ujját, és csiklandozta a tenyerét.
Gondozó. De figyelj, ami ma történt. Míg a nagyanyja fejni Liu bimuyu korovushku, megszökött az udvaron borjú. Nagymama fél nap keres vele, de kiderül, a borjú sétált az út mellett. De ez nagyon veszélyes. Tudott elütötte egy autó. Segítenünk kell a nagymama. Konstrukció tehén és borjú kerítés. Ezután a borjú nem megy sehova anya nélkül. Hogyan kell építeni a kerítés-it? Készüljön fel a tégla. Most rendezni a blokkokat úgy, hogy Xia kerítés. (Helyezi tégla függőlegesen egy keskeny arc.) Szóval, tégla a tégla, és a bór-ready. Csak itt a tehén és borjú nem illik ide. Segíts nekem. Építsünk egy kerítés mentén. (Gyermekek irányítása alatt a tanár épít egy kerítés, felváltva üzembe tégla a tégla.) Ez egy nagy kerítést építettünk! Helyezzük vagyunk tehén Thelen-com? (Helyezi játékok a kerítésen belül.)
Gondozó. Figyelemre méltó kerítés építettünk együtt! Mit csináljunk vele? Mert kinek mi épült a kerítés? (Válaszok gyerekek.) Most a borjú nem fog elfutni!
A ló egy csikó.
Üzembe játék ló
Típusú gyermekek tevékenysége: játékok, kommunikatív, kognitív kutató Skye, a zene és a művészet.
Célok: Megismertetni a ló és csikó: tanulni összehasonlítani egy ló egy csikó. Ezt gyakran nevezik a játék ló, kimondani hangutánzó, fejleszteni a figyelmet, mi, összességében motoros készségek, a tapintható.
Várt eredmények: a verbális leírás képes kitalálni az állat gondozója, meg ló és csikó a képen; Lehet, kérésére egy felnőtt mesélni a történetet ábrázolt a kép, „A ló egy csikó,” a játék; kiállítási eszköz-ség végzése során egyszerű tánc mozog a dal „ló”
(Mus. E. Tilicheevoy, cl. N. Frankel).
Háttérzene: Song "ló" (zene Tilicheevoy E., N. cl Fresnes-nikkel ..).
Anyagok és berendezések: játék ló, képek a lovak és a csikó, a baba, a kép története „A ló és csikó”.
Gondozó. Figyeljen és Guess, akiről azt mondják: egy nagy állat, sörény fején, van egy hosszú farok, pata a lábán, ugrások és a frufru „kopp-kopp-kopp” kiabál „I-ho-ho!”. Ki ez? (Ló).
Reliance fa egy és hogyan kell erősíteni a sarokban támogatja. Pole a - tervezés, az Nye fenntartani a huzalt a kívánt magasságban a talaj felett a víz.
Mechanikus retenciós földtömeg. Mechanikus megtartását földmasszák a lejtőn, feltéve támfal struktúrák különböző minták.
Keresztirányú szakaszai töltések és a part. A városi területeken, partvédelem kialakítása, figyelembe véve a műszaki és gazdasági követelményeket, de a különleges jelentőséget tulajdonítanak az esztétikai.