a gyermek személyiségének reakciója a betegség
Sokan azok közül, akik tanulmányozták a jellemző az adott válasz a betegség, hangsúlyozta az életkor hatása annak kialakulását [Kovaljov VV 1972 Lakosina ND Ushakov GK 1976 Kvasenko A. Zubarev Yu T. 1980; Tsyvilko et al. 1981; Smirnov VM Reznikov TN 1983]. Ezzel együtt vannak olyan munkák, kifejezetten foglalkozik a tanulmány egy beteg gyermek pszichológia. Nagy jelentőséggel bír a megértéséhez tapasztalataival önálló tanulás, testkép, a belső kép az egészségügyi és egyéb problémák kialakulása kapcsolódik a mentális egészség és a beteg gyermek.
A folyamat Identitásmodelláló zajlik tudatosság jellemzője a testét, az ő megjelenése, a formáció a rendszerek és a nemek. Ez a folyamat közvetíti az igényeit a fejlődő személyiség és annak kapcsolata a környezettel. Így az öntudat - a tudás egysége és attitűdök, a szellemi és érzelmi [Sokolova ET 1989]. A kép a fizikai „I” alakul összhangban a fejlesztési affektív és a kognitív folyamatok, az egyéni jellemzőit a lejáró az egyén. A készítmény bármely kapcsolódó „I” az információ vezet a nagyobb jelentőségű az „I” affektív folyamatokat. Ennek megértése személy jár a megszüntetése egyensúlytalanság. A folyamat során a integritásának megőrzése az „I” fejlett védelmi mechanizmusokat, amelyek torzítják a valódi értékét, de segít fenntartani a pozitív self-hozzáállás. Pszichológiai védelmi intézkedéseket nemcsak fogalmilag, de az eredmény az ilyen átalakítási eljárásokban érzelmi, mint a szorongás [Sokolov E. T. 1989].
Lehetőségéről szóló reakció a gyermek és serdülő személyiség betegség felhívta a figyelmet csak a közelmúltban, bár ez hosszú AA Kiselev (1940) például úgy tudták, hogy a szomatikus betegségek, a gyermek elméje változás következik be. Azt találtuk, hogy a feltörekvő fiatal betegeknél tárgya a betegség sok tényezőtől függ. Elsősorban, erednek fájdalomérzet, a betegség súlyosságától, léziós mélység, visszafordíthatatlan, gyógyíthatatlan betegség vagy kezelés sikerét [1976 Yerenkov VA; Jakovlev AA 1977 Ignatieff ND et al. 1978]. Jelentős mértékben érintette a gyermek elhelyezésre a kórházban, közel a betegek, ami korlátozza a tevékenység, az izolálás társaik és a csapat tagjai a család, változások a diéta és az étrend összetétele [Erenkov VA, 1976; Forman M. A. és mtsai. 1983].
A hozzáállás a betegséget befolyásolta az életkor, premorbid állapot, temperamentum kihangsúlyozása, személyiség, a jelenlét psihopatizatsii, az éretlenség az identitás és a személyes önértékelés, nemi identitása, pszichoszexuális fejlődés [Ignatieff ND és mtsai., 1978; Sidelnikov VY 1982]. Azt is érték eredetisége interperszonális kapcsolatok a családban, a családi környezet, a típusú oktatás, a szülői válasz a gyermek betegsége [Zakharov AI 1971 Ignatieff ND et al. 1978]. Végül a betegséggel kapcsolatos gyermekek által meghatározott fokú tudatosság a hiba, pszichológiai védelem, fogalmak betegség [Sidelnikov VY 1982 Jakovlev AA 1977].
Egy tanulmány szerint a VV Nikolaeva (1987) azt mutatja, az életkor hatását a belső képet a betegség betegeknél a kozmetikai hiba. Az ülésen részt vett három korcsoport betegek pszoriázis és atopikus dermatitisz (10-13 év, 14-16 év, 20-41 év). A fiatalabb korcsoportban a szerkezet a belső képet a betegség uralja szintű közvetlen érzékszervi reflexió (fájdalom, viszketés, és kényelmetlen eljárás kezelésére, stb), ám a betegség általános kapcsolódó csendes ésszerű becslést annak súlyossága és következményei. A viselkedés ezeknek a gyerekeknek megfelelő, ők nem szégyellik a hiba, hogy általában sok barátja. Évesen 14-16 éves előtérbe szintjének érzelmi értékelése a betegség és annak következményei (a tapasztalatok betegség a szűk értelemben vett). Ez tükröződik a viselkedés olyan betegek, akik elrejteni a hiba a bőr ruházat, frizura, bátran válaszoljon a tanulságokat. Az idősebb korosztály a belső képet a betegség kezd beszélni egyértelműen racionális feldolgozása tények társítva, és amely lehetővé teszi, hogy sikeresen hajtsák végre a alkalmazkodást a betegség.