A tanár a készségek szuperhős
Mivel ezek a reformok a gyermekeket érintő és a tanárok? Mondja Irina Shirokova, oktatási pszichológus Novinsky Bogorodsky vidéki iskolába járás, a Nyizsnyij Novgorod régióban.
Julia board „ABA”: Irina Kapitonovna, elkezdték zárni a vidéki iskolák, a hatóságok egyszerűen nem lehet megállítani optimalizálás folytatódik Tula, Bryansk régió Perm régió és más régiókban.
Irina Shirokova: Lehet, hogy van egy bizonyos gazdasági célszerűség az ilyen döntéseket. De ez még nem lehet mérni a pénz. Meg kell figyelembe venni az érdekeit, akik élnek ezekben a falvakban. Végtére is, bizonyos, hogy egy igazi tragédia. Hallottam a rendező egyik falusi iskolák, ami veszélyezteti a lezárás, védi utódaik. A faluban szinte nincs munka, a falusiak nem lát pénzt hónap. Az iskolában 59 tanuló csaknem fele - ivott anyja. Ő semmit, mondta a rendező, nem gépek vagy vontatók, hogy munkát ezeknek az embereknek, és mentse őket a szörnyű létezését. De az iskolában van egy tehén. Gyermekek vigyázni rá, akkor egy vödör tejet, viszi a kancsó anyjuk, úgy, hogy nem hal éhen. Hogyan tudok bezárni az iskolát? Gyermekek ilyen családok, sőt, csak az iskola, és lát egy normális életet. Iskola - ez az esélye, hogy elkerülje a zavaros környezetben. Fordítás gyerekek tanulni bentlakásos iskolákban? De hol van a garancia arra, hogy a lélek a gyermek áll távol az anya és a család, bármi is volt? Tehát lehetetlen megközelíteni az optimalizálás válogatás nélkül.
Iskola - ez az élet központja és a kultúra a falu, egyesít generáció. Például a diákok és fiatal tanárok képzett helyi nyugdíjas dolgozik a számítógépen. Zárja az iskola - majd elpusztítja az egész falut.
- Azt mondják, hogy a vidéki iskolák elmaradnak a város egy-két év.
- Nem értek egyet! Új termékek falu mindössze 5 km-re Nyizsnyij Novgorod, és sok a lakosok könnyen veszi, hogy a gyermekek a regionális központ, de úgy döntött, a falusi iskolában. Van jövőre lesz 550 diák, ez egy csomó fiatal tanárok. Újabban a fiúk nyertek egyik jelölésének All-orosz verseny robotika. Ezért fontos, nem az a hely, ahol az iskola található, és az a mód, tanárok hozzáállását a munkájukat. Ha a tanár jött, szidta „előadás” és elment, így a gyerekek megtanulják ezt a leckét, csak 7% az információt. Jól ismert pedagógus E. Rachevsky azt mondta, hogy van egy matematika tanár, aki újságot olvasott az osztályban, a gyerekek rejtvényeket megoldani, és ez csak azt mutatja. Ez műrepülő - maguk a gyerekek megtanulják, a tanár csak irányítja a tanulási folyamatot. Persze, hogy a gyerekek először erősen érdekelt a tanulmányait. Ma ez történik, az iskola, éppen ellenkezőleg, megerősíti a nem hajlandó tanulni, új dolgokat tanulni. És ha a tanár és alattvalója mélyen érdektelen, a szemében, az örök unalom és a fáradtság, akkor tudja, hogy a gyerekek?
- Egy új rendszer a tanítás minőségét ellenőrzi az iskolákban. Mi fog változni?
- Azok, akik nézd meg az iskola és a tanár minden nap egyre több és több. Ki kell ez irkafirka? Támogassa papíripar? Mivel komoly kétségek merültek fel, hogy ezek a jelentések némi olvasás. És kiderül, hogy a hatálya alá hatalmas volt, és a nulla eredményt. Plus teszt - ez egy csomó költséget.
- Jövő évtől kezdődően, a tanárok meg kell felelniük az új szakmai előírásoknak.
- E dokumentum szerint, az összes filmes szuperhősök, mint tanár, megfelelő az új szabvány a talpa nem alkalmasak. Elvégre ő kell ugyanakkor, hogy képes legyen dolgozni tehetséges gyerekek és a leszakadók, huligánok, a srácok, akik fogyatékkal élő, hogy tudja, egy idegen nyelv, számítástechnika, van lelki képességek és még sok más. És ha az ilyen, hogy? De még ha egy ilyen emelés, miért is tette volna, akkor az iskolában? Emberfeletti megy megmenteni a világot, és nem csupán a gyermekek. Mi hétköznapi emberek, nem a számítógép, amely gyorsan feltölthetők egy másik program - és ez a munkája.
- Egy másik kezdeményezés - létrehozását a szülő egyetemi központok hálózatát szerte az országban, ahol a szülők megtanulják, hogy dolgozzon ki és gyermekeket.
- És ki fogja dolgozni ezek a központok? Hol tart annyira a hivatásos pszichológusok, ha nem minden iskolában most? Bár a kezdeményezés jó. Gyakran anyák és nagymamák is vigyáznak a gyerekekre. Néha látom a szülők, amíg a 8. osztály kíséri a gyermek az iskolába: beszél benőtt detonok és az anya hordozza őt a portfolió és smenku. Megértem, hogy a szülők szeretnék a gyerekek kiterjeszteni gyermek-CIÓ, úgy tűnik számukra, hogy a gyerekek túlterheltek tanulmányait, akkor nedoigrali, nedoeli, elegendő alvás, és rossz egészségi állapot. Mindenben tudnunk kell, mikor kell abbahagyni. A gyermeknek a 2. osztály maga kell gyűjteni portfólió. Tovább inflexiós - állandóan össze a gyereket a másik. Minden eltérően fejlődnek. Ki volt a jobb: horoshist aki korrigált egy hibát, és van öt vagy troechnik hogy tíz helyett hibák diktálás csak öt? Ki méltó sok dicséretet?
- Egyes pszichológusok azt mondják, hogy fokozat az iskolában meg kell szüntetni minden: a félelem, hogy hibázik, és kap egy kettest vagy három öl a gyerekek kíváncsiságát vezet komplexek.
- Természetesen kívánatos lenne, hogy a tanár nem szid a gyermeket, hogy egy hiba, nem hibáztatom a hiba. Valaki a nagy azt mondta: „Az ok, tudom, annyira, hogy én, hogy egy csomó hibát.” Amikor a gyermek megtalálja a hiányosságok a tudás, hogy tényleg megtanulja, tanulságok, mélyebb megértése az anyag. Amennyiben a hallgató egyértelművé teszi, hogy a hibákat - ez rossz, akkor félt, hogy egy rossz válasz, csak értelmetlenül crams tankönyv és soha nem veszi a kezdeményezést. Ügyességi hogy megtaláljuk a hibákat és kijavítani azokat nagyon hasznos lehet a felnőtt életben. A Nyizsnyij Novgorod régióban van egy cég, amely gyárt alkatrészeket repülőgép-motorok. Így épült egy hibát a kategóriában a „gyémánt”. Gyakorolta még egy különleges ruhát „gyémánt” a munkások találni hibákat és a hibák. Mivel a hiba számukra - ez nem csak görbe áramkörök hézagokkal a rossz helyen. Ez az élet. És az iskolában: új dolgokat tanulni nélkül lehetetlen baklövéseket és esik. Hiba - ez nem az élet végét, ez egy lehetőség, hogy változtatni.
nézd meg a argumenty i Fakty