A gyerekek szeretnek késni az iskolába
Egyes gyerekek mindig késik. Miért? Valaki szülők ébren néhány percig, mielőtt iskolába, valaki igényli első reggeli szándékától függetlenül, gyakran az utolsó pillanatban emlékeztetett arra, hogy valamit kell órákat és kezdődik kétségbeesett keresés.
Azok a gyerekek, akik mindig későn, minden nap váltott egy komplex több okból is. Noha a küszködő, a felszínre jön más, akkor az előző elfelejteni, azt gondolva, hogy nem volt benne, és kis idő múlva ő ismét mutatkozik meg teljes pompájában. Ez még nem a vég. Ha a ház nem egy felnőtt és jó szervezési készség, az összes beszélni a gyermekkel vagy a szülei haszontalan. A család is nagyon feszült, hogy orvosolja a helyzetet, és egy késleltetés leáll, de kezd összeomlani valami mást, nagyon gyakran - az egészség.
Srácok, akik váltogatni a betegséget, és késedelem, nem sok történik. És mivel valami különlegeset csinálni nekik nem tartja szükségesnek. Vagy talán semmi? És mi van, ha az ezzel a kérdéssel, nem lesz minden jobb?
A gyermek, aki mindig késik, valószínűleg valami igyekszik elkerülni. Talán egy introvertált, aki nehezen tudja váltani a kommunikációs módot társaik? Vagy lassú ember, akinek fájdalmasan követelmény gondolni gyorsan és azonnal reagálnak? Vagy valami régóta esemény reagál az érzelmi fájdalmat, hogy nagyon iskolai környezetben? Vagy úgy gondolja, túl lusta és sikertelen szégyellni? Minden reggel - azt Kilépés magukat.
Iskolapszichológus meg tudja határozni a legvalószínűbb oka, de nem tudja megváltoztatni a körülményeket, amelyek lesz akadálya. Ez okozza a szülők, és ad nekik tanácsot, miközben dolgozik a gyermek. Ha semmi nem oldódik, akkor lehet hivatkozni más szakemberek. Amelyhez a gyermek valószínűleg nem fejeződött be, vagy pedig ott vele fog részt és az iskolában - várja az osztályokat érvényre.
Mit tehet egy iskola csinálni?
Először is kezdjük gyakorlása előtt. Kezdeni nem a tanulságok és játékok, vetélkedők és versenyek. A bónusz pontokat az a tény, hogy a részvétel a gyermekek a gyenge csak akkor szükséges, hogy jöjjön, és nézni. Csak húsz perc reggel, és az eredmény lehet egy konszolidációs és az osztály, és a megjelenése rendszeres tanórán kívüli érdekek, és a zökkenőmentes átmenet a hazai környezet és a követelményeknek a tanár.
Harmadszor, a tabletta játékok és rajzfilmek nem lesz ott az iskola, de működik (ingyenes) játékgépek hasznos közé lenne fél órával edzés előtt. És az új rajzfilmek kellene mutatni ebben az időben egy viszonylag nagy képernyőn. Ki szeret játszani és nézni, futva jön az iskolába előre. Tíz perc múlva a leckét fog menni osztály együtt minden jól után eltöltött időt.
Következő. Egyes gyerekek nehezen jönnek az első lecke, mert unatkoznak az iskolában, elviselhetetlenül unalmas. Vagy a lecke, hogy nem, mivel azok hajlandók, vagy amit gyakran a tanárok tanítják tudós. Lépést tartani az osztályban, néha szükség van, hogy preizryadno butaság. Bejelentkezés leckét -, akkor kikapcsolja az elme és a lélek. De én nem akarom, hogy kapcsolja ki, és ez már nem szükséges. Nem akar osztály - leül a számítógép, hogy az új témák, akkor a vezérlő az osztály, majd a következő, talán még kap az egyetemi programokat. És ha fáradt, és pihenni szeretne, hogy elég jó, hogy az osztály a barátok és csatlakozzon egy viszonylag egyszerű képzési tevékenységeket.
A számítógép és vezekel, hogy késő. Késői - make test. Míg a tanulás egy bizonyos téma az osztályban nem volt jelen, de tanulmányozta alaposan bizonyult jó ismerete egy számítógéppel dolgozó - print, és hogy a tanár az eredmény, a lecke nem lehet kihagyni. Jó tanítás jóval nagyobb szellemi erőfeszítést, mint a munka az osztályban az osztályban, úgy, hogy könnyebb, hogy ne legyen késő.
Képzeld el, hogy a közönség a számítógépek sorakoznak háromszáz embert.
Sokan úgy vélik, hogy a késedelem - következtében büntetlenül. Ez részben igaz. Egy ilyen szörnyű büntetés, mint egyfajta induló vonat, lehet egyszer s mindenkorra megtanulják, hogy jöjjön az állomás előtt. Jobb egy órával korábban, mint egy másodperccel később. Ebben az órában el lehet költeni a váróban.
Mi lehet tekinteni, mint egy váróterem az iskolában? Ha intézkedik a büntetés a „vonat elhagyta” a váróban kell figyelembe venni. A nézőtér izgalmas gyermek sorozat, sportcsarnok foci vagy népi játékokat, vagy sport tánc, a játék szoba asztalon, egy számítógépes laborban oktatási programok, nyelvi labor, zenei osztály legalább karaoke heverő fejhallgató, amely úgy hangzott, jó történeteket . Feltétlenül kell, hogy legyen valami ebből, vagy még jobb, minden egyszerre.
- De, aki mögött mindezt követni! Ez a gyerekek, akkor nem hagyja egy pillanatra mindannyian törni iskolába! Nem tudja, mi gyerekek.