A fő munka
Oktatás - a legfontosabb dolog, hogy meg tudja adni a szülőket, hogy a gyermek, de sajnos a gyakorlatban a legtöbb modern családok nevelnek nem több, mint egy formaság ... Mások is, hogy a különféle hibák, túlzott szabadságának korlátozása a gyermek, és elnyomja azt a személyiség vagy éppen ellenkezőleg, elkényezteti annak minden szeszélyének gyermeke ... Mi a helyes eljárás az oktatás, és hogyan lehet megakadályozni túlzásokat mindkét irányban - ezek és más égető kérdéseket válaszol család pszichológus Elena Lyubich.
Olyan egyszerű, és így nehéz
„A szülők gyakran hogy a gyermek pszichológus, abban a reményben, hogy ő lesz helyes a gyerek, és minden rendben lesz. De egyre jó, ha a szülők rájönnek, hogy meg kell változtatni őket magad, hogy a kiigazításokat a családi rendszer. Végtére is, a gyermek lehet hasonlítani egy uborka sós lében - ez lesz íze ugyanolyan, mint a sós víz. A szülők fontos, hogy él egy időben a pszichológiai tanácsadás és a kapott eredményeket az új élményt nyújt a kommunikáció a gyermek. Nem mindenki azonnal beszerezhető, de a pszichológus képes lesz nyomon követni, és rámutatni a hibákat „- megállapította, családi pszichológus Elena Lubich.
„A család össze lehet hasonlítani a királyság, mint egy tündérmese. A központban - anya és apa. Pope - a király és a királyné anyja. A király és a királyné egy kapcsolatban - ez a pszichológiai térben. Meg lehet tele szeretettel, és talán valamit, ami nem túl sok, mint a szerelem. Körül a király és a királyné, mint „műhold”, forgassa a gyermekek - hercegek és hercegnők. Minden gyerek figyelmét arra irányul, hogy a szülők. És ha harmóniában élni, a gyerekek nyugodt és boldog. Az energia jut a fejlődés. Ha a kapcsolat egy pár messze nem tökéletes, a gyerekek nem tudott segíteni érzi, a bűntudat, egyre riasztóbb. Szorongás lehet kifejezni különböző módokon: valaki kezd mutatni erősebb motiválatlan agresszió válik hiperaktív, akik gyengébb - lehet, hogy az ő boldog belső fantáziavilág, ami tele van autista mentális állapotok. Minden energiáját a gyermek valahogy jön összeegyeztetni a szülők. Mivel a veszekedés a szülők, a gyermekek is kap a beteg. Mi tényleg semmi beszélni a tanulás és a fejlődés? Szülők, mielőtt gyermeket neveljenek szenvedély, vigyázni kell a klíma a kapcsolatukat „- mondja a pszichológus.
Van egy másik erősebb torzítást, amikor a család központja modell helyezte a gyermeket. A gyermek kényszerítette a szerepe a király. A kavargó körül apa és anya. Ők végre szerepét bárki: a szakács, a vezető, a dada, de akkor már nem a király és a királyné, és a „szolga”.
„De ez sérti a törvény az univerzumban. A gyermek ne álljon a középpontjában a családi rendszer! Ez nem az ő helye. Felnövő, a baba kezelhetetlenné válik szörny, mert lehet mindenütt és minden. Ez nem csak a vágyak, tudja, nincs büntetés. Ő gyógyító tapasztalata hibázni, és a felelősséget a korrekciót. De az egyetlen módja, hogy érzékeli a világot. A jövőben, mint általában, így egy személy egyedül, vagy ő barátok azok, akik megvetették. A szülők nagy kár, hogy a gyermek, és ezzel a „köldök a földön.”
A diagramok húzott egy pszichológus, minden nagyon világos és érthető: a gyermek ne legyen király, de kell, hogy maradjon a gyermek. Ez vészes változat megnyilvánulásai túlzott gondossággal járt el. És mindannyian jól tudjuk, hogy túlzott aggodalommal nem jó okot nem, de mégis, továbbra is a „bíróság” ... By the way, ez a fajta kapcsolat tökéletesen illusztrálja azt az animációs sorozat „Egyszer volt egy hercegnő”, ahol egy lánya hercegnő egész idő alatt szeszélyes. És ha a szülők néha nehéz megbirkózni még egy ilyen fenség, mit mondhatunk a sorsa a tanárok, akik ezeket a „méltóságok” - fele a csoportnak, és mindegyiknek megvan a saját rendeleteit ...
Hogy az álmok valóra a családban
„A szemináriumok és workshopok gyakran megkérdezem a szülőket, hogy a kérdést:” Képzeld el, hogy a gyermek most 21 éves, milyen tulajdonságokat szeretnénk látni, „A legtöbb, a válaszokat, amelyek a következők: függetlenség, felelősség, hogy boldog legyen, kedves, jó vizsgálták. Ezután következik a másik kérdés: „Mit csinálsz most, hogy dolgozzon ki egy gyerek függetlenségét?” Leggyakrabban a szülők megzavarodott mosollyal. Nincs mit mondani. Foglalkoztat a törvény az ok és okozat. Ha nem hozza fel a felelősséget, akkor nem kapjuk meg ennek következtében. Ha azonban túlságosan korlátozottak tevékenységet a gyermek mindennapok „nem”, akkor kap egy tinédzser, aki lusta és önző, nem csinál semmit sem a maguk, vagy mások számára. Kommunikáció a szeretett gyermeke szűk kiabálva: „elmosogat!”, „Ne a leckéket!”, „Get a szobádban!” - mondja a családi pszichológus.
Elena Arkadevna úgy véli, hogy valójában nem kell, hogy a „mosogatni”, meg kell élni a gyermek, hogy ő akarta, hogy legyen szíves az anyja. Amikor nagyon fiatal gyermekek szívesen segítenek a tisztítást, ne vágjuk le a gyökere a vágy. Tegyük fel, hogy nem az, mint amilyennek lennie kellene, akkor a kár, hogy megy a jó, mondja a pszichológus. Labor a szülő és a türelem dicsérni a gyermek, akkor is, ha akkor még mindig van, hogy remake ... Továbbá ne felejtsük el, hogy a szülői nevelés tart a kor 11-12, akkor elkerülhetetlenül amikor gyerek kapcsolatokat építsenek társadalomban. A szülők beárnyékolta, hogy emelje - túl későn, akkor az már befejezte a személyiség ...
Egy keskeny folyosó „lehetetlen”
„A mi kultúránkban, gyermekkori kezdődik” nem”szót, és a gyerekek nőnek fel egyfajta folyosó ezen határok között. De a nevelés - nem csak korlátozni. Oktatás - ez mindig egy példa”- mondta Elena Arkadevna.
Nem csoda, hogy az angol közmondás mondja: „Ne, hogy a gyermekek, akkor is, mint te. Ápolják magad. " Ezért, hogy a szülő - ez azt jelenti, mindig és mindenütt példát gyermekeik számára. És ha nincs probléma a gyermek, akkor megfordul a maga - nem igaz példát ezt a viselkedést?
Ezek a különböző szankciókat
Mindenesetre, minden gyermek, nem számít, milyen csodálatos lehet, vannak bűncselekmények, amelyek esetében a szülő szeretné, hogy megbüntesse. De akár csinálni, és hogyan kell csinálni? Érdemes - felelős pszichológus büntetés - ez az egyik szempont az oktatás (de nem kizárólag).
Háromféle szankciók.
Büntetés a tudatlanságban. Büntetés hogy kifogyott a gyűlölet, tekintet nélkül a szabályokat, gondolt a következményeket. Ez egy büntetés, illetve nem kapcsolatos a bűncselekmény is, vagy nem megfelelően, vétség. Ez lehet a harag, amely álcázott büntetést. Például, az apa (anya) hibák (munkahelyi vagy személyes), de hogy kifejezzék a harag nincs lehetőség. Otthon a baba - a leggyengébb láncszem - lehetséges, hogy újra magához vonzza és izgatja a fejét, például azért, mert ő nem tud válaszolni. A gyermek nem bűnös, és nem érti, amit büntetnek. Ez a félreértés gyakran vezet lelki trauma, megkeményedik, egy kis ember, és ezt követően befolyásolja a sorsát.
BÜNTETÉS szenvedély. Ez irritálja a gyermek viselkedését értékelő, a gyávaság, a hazugság, és így tovább. Talán egy szülő felhalmozódott negatív érzelmi állapot és viselkedés a baba lesz az utolsó csepp a pohárban. A gyerek látja a dühös anya, aki rettenetes hangon fejezi ki ellenszenvét, és talán még veri őt. De ez a büntetés nem más, mint a félelem, nem felelős. Mennyi akkor a helyes valamit?
Büntetés jóság. Ez a büntetés, jó szívvel. Ez a korlátozás, amely végül javát.
„Büntetés kell végeznie egy pozitívuma, a gyerek kell, hogy megtanulják valamit, amikor megbüntetik. A szülő, aki megbünteti a gyermeket kedvesség, türelem kell jelen lennie puffer, meg kell érteni, hogy a gyermek hozza ezt a büntetést, és hogy elméje ép marad. Ez a szülők munkáját, erőfeszítéseit a jó gyermek. Megfosztják a gyermeket az ő kedvenc kezeli, vagy érzelmileg leválik, és azt mondta neki az érzéseimet. Emlékszel? A legnagyobb vágya a gyermekek - mint a szüleim! Kedvéért a szíves figyelmét, hogy készen állnak semmit. A gyermek alig tolerálja érzelmi szülői eltávolítását. És ha belegondolunk, akkor tudja használni, mint a minőségi oktatás karját. Elmondhatjuk, például: „Nem tetszik, amit csinálsz most! De azt akarom, hogy barátok, de amíg nem kapunk. Ülj a szobámban, nyugodjon meg, „- magyarázza Elena Arkadevna.
Fontos, hogy a család minden tagja volt az azonos szülői módszerek. A családok megegyezni egymás között is. Te emelése egy ember!
Anya, gyere velem játszani!
Most egy ritka szülő tudja, hogyan kell játszani a gyermek! A szülők mintha elfelejtette volna, hogy nem is olyan régen maguk is gyerekek. Gyakran panaszkodnak a pszichológus, nem tudják, hogy mit és hogyan kell játszani, kérje meg őket tanítani.
Egy gyermek játszani, mint egy felnőtt - élete munkáját. Ez annyira teljes szívemből ágyazott kedvenc hobbija, hogy néha nem lát vagy hall semmit körülötte.
Nagy boldogság neki, ha a szülők kapcsolódik a játék. Úgy érzi, hogy megérti. De a szülők általában elfoglalva a bevásárlási felnőttek és mindenféle mutatják, hogy a játék - ez nem olyan fontos, mint a munka vagy a hobbi.
Képzeljük egy pillanatra, mert az események és érzések egy tipikus hétköznap a gyerekek. Reggel: Team fogmosás, öltözz és reggelizzen gyorsan. Minden siet valahová. Nem gyakran kíséri értik a „Magic reggel.” Inkább ez megalázó „állítsa” a szavak, hogy elrontani a hangulatot, majd letelepedett a fájdalom a szívemben. Következő: Az egész nap a gyerek a kertben, vagy az iskolában, ahol is neki gyakran, nem érdekel. Sam túléli, ahogy tud. Este jön haza, baby hallja adó kérdések, amelyek vagy az iskolai értékelést. Játékot egyedül a szobájában, gyűlölte a leckéket, vacsora, alvás. És ha az esti „felderült” veszekedések a szülőkkel?
„Tudnál nem él hasonló módon napról napra?” - utal a szülők Elena Lubich.
Szerencsére a gyerekek ennek a rutinnak megtakarítja az úgynevezett mágikus gondolkodás.
Az a gyermek belső világa, a világ a fantázia, sokkal szebb és gazdagabb, mint a világ a felnőtt. Van, és jó barátok, és a varázslók! És a jó győzedelmeskedik a gonosz felett! És akkor próbálja a szerepét Superman a világ megmentése, és a szerepe a gyönyörű hercegnő gyönyörű szép! Tehát rendezett gyermekkorban. Csak ha ez a mágia megy el akkor? Nem, hogy a szülők a gyermek megjeleníti közömbösség az állam a gyermekek boldogok? A kérdés már nem retorikai. És határozottan kéri a válasz mindkét szülőtől.
„Van egy jó búcsú a szülőknek: Legyen a gyermek a gyermekek!” - tette hozzá Elena Lubich.
Ne fosztja meg a gyerekek meséket!
És mégis valamit a mágikus kor. 3 és 9 év, a gyermekek hisznek a tündérmesékben. És furcsa módon a felnőttek számára, a gyermek nem de-ugatás különbségek tündérmese és a valóság. Játékok, hogy éljen. És mikulás fogtündér repülni valahol a negyedik dimenzióban, és ajándékokat!
De ez az esély, hogy a szülők közvetíteni, hogy a gyermek a legfontosabb dolog a barátság és a szeretet, a hűség és az árulás, az igazság és a hazugság, a szabadság és a nemesség ... Megtalálható egy történet vagy egy történet ezekről a témákról. És akkor lehet kreatív és írni egy történetet is. Őfelsége az interneten ez segít.
Ezeken a történeteket tud kommunikálni a baba, játszani vele, hogy újraéleszteni a játék, farag gyurma karaktert a képzelet együtt.
És mi lehetne jobb, mint játszani a saját egészséges, aktív gyerek? Vagy a másik oldalon a mérleg kényelmesen elhelyezkedett a számítógéppel felszerelt?
Alapján - a kapcsolat
Ha a gyermek fejlődése lehet hasonlítani egy házat, az alapítvány lesz a családi kapcsolatok, a kapcsolat a gyerek, tiszteletben személyiség és támogatását. Egy alapítvány - az alapja minden további építkezés.
A ház maga - a fejlesztési és képzési. Tehát jó tanulmány szilárd alapot a kapcsolatok garantált. Itt vagyunk, ahonnan elindultunk: mielőtt előírják vagy várnak a gyermek jó eredményeket, meg kell vigyázni a fejlesztés jó kapcsolatok a családban.
Mindez nagyon hasonlít a mi világunkban. Például, egészséges vetőmag, csírázó, emel aszfalt. Más szóval, ha egy gyerek meghatározott egy erős alapot, akkor „csírázni”, még a nehézségek, és a boldog baba boldog lesz a felnőttek.
Dicséret, elismerés a gyereknek szüksége van, mint a levegő. Csak azt kell megérteni, hogy a fiúk és a lányok, hogy dicsérjem másképp. Ez fontos! A lány azért dicsérték, az a tény, hogy ő olyan okos és szép, de a fiú - csak azért, hogy erőfeszítéseket az intézkedéseket.
Pszichológus Elena Arkadevna reprezentatív iskola humánus pedagógia, amelynek élén a legidősebb tanító, tanár nagybetűvel Shalva A. Amonashvili.
Érdekes tény: minden gyermek születik, mintha pszichológiai lányok. A lányok már tele belső jelentését, psziché, mert tudja, hogy van ez -, hogy egy nő! De, hogy ki a fiú az ember, akkor meg kell próbálni.
És még egy szempont: a fiú csak fel egy férfi. Ezért az egyedülálló anyák a fiúk, hogy vigyázzon egy példát az ő fia. Példa lehet erre egy tanár, edző, relatív. De meg kell állapítani.
... Interjú Elena Arkagyevnának az exponáló gondolni, és tudni, hogy maguk sok példát. Mivel a szülő - a sok munka, de van, hogy ezt a felelősséget, és ne hárítsák azt más vállát. Felismerve, hogy mindannyian tökéletlenek, és az on-nyakkal mindennapi életben sok nehézség, hogy még megközelíteni az oktatás tudatos és még ellenőrzi a saját lelki állapotát és a kapcsolat a férjével. És ha kikapcsolja a robotpilóta, akkor gondolja át, amit tanítani a gyermeket, és hogy mit és hogyan kell megbüntetni, akkor az eredmény a gyümölcs jó oktatás - egy boldog ember.