Report „szakmai kérdésekben az egészségmegőrzés gondozóinak preschoolers'
Svetlana Nosova
Report „szakmai tanárok az egészséggel kapcsolatos kérdésekben megőrzése preschoolers'
Cél. feltételeinek megteremtése, a szakmai önfejlesztés, ismerős a tapasztalat pedagógusok korszerű oktatási és egészségügyi energiatakarékos technológiák.
1. Elméleti rész.
Kedves tanár! Ma már összegyűltek itt következő ülésén a fiatal tanár az iskola. a figyelmet a mester osztály használatára vonatkozó egészségügyi megtakarítási technológiák óvodai kerül bemutatásra. Azt kérem, hogy legyen aktív és nyitott az együttműködésre.
Mielőtt elkezd beszélni az egészségügyi energiatakarékos technológiák. Mi határozza meg a „technológia”. (Ahhoz, hogy hallgatni a válaszokat a tanárok)
A lényege az oktatási technológia, hogy egy markáns fokozatos (lépésről lépésre, magában foglalja egy sor konkrét szakmai tevékenység minden szakaszában, így a tanár még a tervezési folyamat megjósolni a közbenső és végső eredményeit a saját szakmai -pedagogicheskoy tevékenységét.
Mi egy egészségügyi megtakarítási technológiákat. (Ahhoz, hogy hallgatni a tanárok válaszok) .Zdorovesberegayuschie technológia óvodai nevelés - a technológia célja, hogy a prioritásokat a modern óvodai nevelés - természetvédelmi célokat, egészségének megőrzését és gazdagítását a pedagógiai folyamat alanyok az óvodában. gyerekek, a tanárok és a szülők.
A meglévő egészségügyi oktatás technológiákat lehet három alcsoportra oszthatók:
1. Technológia megóvása és az egészséget. Stretching, ritmoplastika dinamikus szünet, a mobil és a sport játékok, pihenés, esztétikai irányultság technológia, ujj torna, torna szemet, légutakat torna, torna élénkítő, korrekciós mozgásanyag, ortopédiai torna.
2. Technologies egészségnevelés. Atlétikai képzés, probléma-szerencsejáték (igrotrenningi és igroterapiya, kommunikatív játékok, beszélgetések egy sor "Health." Self-masszázs, nyomás pont ön-masszázs, biofeedback (BFB).
3. Javítás technológia. művészetterápia, zenei technológiák hatásait, mese, színhatások technológia, a korrekció technológia viselkedési psihogimnastiki, hangzásbeli és ritmikus beszéd terápia.
Az uralkodó célokat és feladatokat, valamint a vezető egészségügyi megtakarítási alapok és zdoroveobogascheniya alanyok az oktatási folyamat az óvodában, az alábbi típusú egészségügyi takarékos technológiák lehet meghatározni:
• zdorovesberezheniya zdoroveobogascheniya tanárok és az iskola előtti oktatásban;
• valeologicheskogo szülői nevelés.
Szervezeti formák egészségügyi munka:
• önfoglalkoztatás gyermekek
• reggeli torna (hagyományos, légzés, hang)
• edzés után a nap
• testmozgás kombinálva a temperálás eljárások
• testmozgás séták (a parkban, a stadion)
• wellness kezelések a vízi környezetben.
Miért kell használni az egészségügyi-takarékos technológiák modern oktatási környezet? (Ahhoz, hogy hallgatni a válaszokat a tanárok)
Ebben a korban, még intenzíven fejlődött a különböző képességek, erkölcsi tulajdonságok alakulnak termelt vonások. Ez volt ebben a korban időszakot határoz, és megerősítette az alapja a fizikai egészségi állapotával és fejlesztés, szükséges a hatékony részvétel a gyermek különböző formái a fizikai aktivitás, ami viszont, megteremti a feltételeket az aktív és irányította a kialakulását és fejlődését a mentális funkciók és mentális képességek egy óvodás. Ezért a használata a tanárok munkájának egészségügyi technológia hatékonyságát javíthatja az oktatási folyamat -obrazovatelnogo képezik majd a tanárok és a szülők értékorientáció, amelynek célja a megőrzése és erősítése a gyermekek egészségére.
2. A gyakorlati rész.
Ma nézzük meg néhány formája egészségügyi energiatakarékos technológiák. amelyeket fel lehet használni az óvodában.
1. Minden dolog jobb kezdeni a pozitív - ez biztosítja az üzleti eredmény pozitív. Ezért, az egyik leghatékonyabb formája - olyan összetett pszichológiai pillanatok az óvodában.
a) Az egyik ilyen módszer a beszéd beállítást. Úgy tartják, a reggeli előtt vagy bármely - az új üzlet. A cél - ami egy kényelmes és érzelmileg támogató környezetben.
Példa. Arra kérlek benneteket, hogy álljanak körbe.
Gondozó. Üdvözlünk! Nagyon örülök, hogy látlak. Ma azt várják az új gyakorlatok, szórakoztató játékok gyerekeknek. Azt akarjuk, hogy a találkozó érdekes volt és ami a legfontosabb hasznos az Ön számára. És megcsináltuk.
A fő feltétele a sikeres megvalósítás - ez az érzelmi és kifejező tanár.
b) Egy másik módszer - relaxáció - enyhíti a mentális és fizikai stressz. Bármikor megtartható a nap folyamán. Időtartam 1-5 percig.
Képzeljük el, hogy magad előtt látsz egy szép kép a nap, akinek szája betört széles mosollyal. Smile válaszul a nap és úgy érzi, a mosoly bemegy a kezét, akkor jön a tenyerét. Csináld újra, és próbálja mosolyogni egy kicsit szélesebb. Nyújtsd a száját, feszült izmok az arc ... lélegzem, mosolygok, a kezét, és a keze tele van a hatalom egy mosolygó nap (ismétlés 2-3 alkalommal).
B) a különböző tevékenységek, amely fejleszti preschooler. egy dolog közös - alkotnak egy fontos személyes daganata - önkéntes szabályozás a viselkedés és aktivitás, a képesség, hogy az önkontroll. Segíts nekik, hogy dolgozzon ki olyan gyakorlatot:
„Szedd össze magad” (gyermekeknek 5 éves kortól)
Gőgicsélés. „Amint úgy érzi, hogy aggódik, azt akarom, hogy valaki elérje, dobja valamit, van egy nagyon egyszerű módja annak, hogy bebizonyítsa magának hatalmát. tölcséres könyök erősen nyomja a kezét a mellkasán - ez a testtartás középkorú férfi "
„Grow a földbe” (gyermekeknek 5 éves kor felett)
Ön - egy erőteljes, robusztus fa, akkor erős gyökér, és nem hurrikánok nem félsz. Ez a testtartás magabiztos ember. "
És amikor nagyon dühös volt, feszült, de tartsa.
Az állkapocs erős I kilincs és morog a pánik (morgás).
Ahhoz, hogy a harag repült, és pihenni az egész testet,
Szükség van arra, hogy egy mély lélegzetet, nyúlik, mosoly,
Talán még ásít (szájjal, ásítás).
Gyakorlat „Mouth átfogni.”
Van egy titkos, ne mondd, hogy te nem (és elhúzta a száját).
Ó, milyen nehéz ellenállni, anélkül, hogy bármit (4-5 másodperc).
Lips még én nyugodt, és a titkos maga hagyott.
Összeszorította a száját, hogy azok nem lehetett látni. Csukd be a szád „lock” erősen erősen tömörített ajkak. Aztán pihenni őket:
2. Egy másik módszer a gyermekek rehabilitálása - masszázs és ön-masszázs.
Ez a fajta munka lehet használni részeként egy osztály (első, alcsoport vagy egyedi, mint egy játék, vagy amatőr gyermekek tevékenységét.
3. alvás és ébrenlét a gyermek egy óvodában.
Nevelés - oktatási folyamat az óvoda teljes és változatos. Érzelmi overstimulation gyermekek hosszú ideig nem tud aludni vagy nem aludni egyáltalán, így készítmények ágy válik egy egyszerű folyamat a tanárok és a diákok a maguk számára.
Annak érdekében, hogy változtatni a negatív hozzáállás a gyerekek aludni eljárás általános szintjének csökkentése a szorongás, a tanár használhatja a következő feladatokból áll:
Varázslónő a föld az álmok, jön minden gyermek, és megérinti a „varázspálca”. És kiejteni a szavakat.
Mi nyugalmát ... (2-szer)
Sleep varázslatosan elaludni ...
Lélegezzen, sima, mélyen.
A fogantyúk pihen,
A lábak is pihenni ...
Az ilyen tapintható olyan további gyengítő hatása. Ön is használja a zenei kísérettel.
Ébredés után alvás a gyerekek is, nem lehet figyelmen kívül hagyni. A tanár kell készíteni a test a gyermek motoros aktivitás, felismerve sima átmenet a természetes nyugalmi állapotban az ébrenlét.
„Jó napot kívánok! Inkább ébred, nyújtás és a mosoly. " Mi csendesen pihen, álom varázslatosan elaludni ... jó nekünk, hogy a pihenés! De itt az ideje, hogy felébredjen! Határozottan nyomja ököllel, emeld magasabb. Húzza! Mosolyogj! És kinyitotta a szemét egy mosollyal! Húzza meg a kezét a feje mögé és láb sarok tőled; dörzsölje a talp a talp, tenyér a kezét, majd meleg kezét tölteni az arcát; ölelni a karjaimban, és amennyire csak lehetséges, hogy elérjük a gerinc.
Reflection játék "HISP". A találkozó véget ért. Remélem, kérem, hogy ossza meg gondolatait és érzéseit korábbi foglalkoztatási, folytatva a javasolt mondat.
Megpróbálom használni munkájuk ...
Szeretném vége a találkozó, mondván, Janusz Korczak. „Gyermekek pontosan ugyanúgy, mint egy felnőtt, azt akarjuk, hogy egészséges és erős. Csak a gyerekek nem tudják, hogy erre kell tenni. Magyarázza el nekik, és ők fogják védeni. " Köszönjük az együttműködést!
Hasznos információk és online források
1. Tapasztalat a „Use of health-technológia az oktatási folyamatban -obrazovatelnom MDOU -gyermek kert № 24” Rosinka „Yelabuga önkormányzati kerület a Tatár Köztársaság.
2. www.polanka-sov.ucoz.ru Műhely;
3. www.aspk.3dn.ru elemek felhasználásával az egészségügyi technológiák a zenei oktatási osztályok.
4. www.nsportal.ru Zeneterápia az óvodában és otthon.
5. www.znaika.com zeneterápia. Érdekes tény a klasszikusokat.
6. www.ext.spb.ru típusai egészségügyi technológiák és alkalmazásuk óvodai.
7. www.orenipk.ru Zdorovesberegajushchie technológia óvodai.