Activity időszakban igazítani a dhow fiatalabb gyermekek csoport i „cica”
Oksana Sigareva
Activity időszakban való alkalmazkodás az óvodai fiatalabb gyermekek I. csoport „Kölykök”
Cél. segítve a gyermekek alkalmazkodni a feltételeket az iskola előtti oktatási intézmény.
1. olyan légkört teremthet az érzelmi biztonságot;
2. eltávolításának megkönnyítésére izomfeszültség és érzelmi;
3. csökkenti az impulzivitás, túlzott motoros aktivitás, szorongás;
4. feltételeinek megteremtése a fejlesztés a képessége, hogy az érzelmek (félelem, szomorúság és öröm);
Felszerelés. kitömött játékok, macska maszk (a gyermek, lepkék alapszín (a gyermekek száma. díszletek (a Nap, a fák, a papírlapot, festék, magnó, hangrögzítés macska.
vázlat:
Gyerekek jönnek, köszönj, stop.
- Srácok, én most a kertben találkozott ... Találd ki:
- (Rejtély) Puha láb, a lábak és a Scratchy - ebben az időben a hangja egy macska (a gyermekek válasz).
- Srácok, cica mondja neki gyerek-cica megszökött és most nagyon szomorú. És talán alakulnak kotyatok és játszani a macska?
A játék „stroke cica”:
(Gyermekek állni egy kört, egy gyermek középpontjában egy cica, sétálni, a végén szó - gyerekek pat a baby-cica).
Sétáltunk a tócsákat lassan,
Hirtelen látni a babát.
- Kitty, Kitty, barátok vagyunk
Adj nekünk stroke (a játék ismétlődik 2-3 alkalommal).
- Mom-macska cica hív sétálni az utcán. És ki tudja utcai rebyatok kotyatok megsérteni. cica, akik félnek. (Gyermek válasz). Az udvaron ott él a kutya, akkor képesnek kell lennie arra, hogy megvédjék magukat.
Most megtudhatod, hogy sistereg és engedje el a karom. Minden guggolás, nyomja ujjait ökölbe, mondjuk. "Sh-sh-sh". majd szétnyitotta az öklét, tenyésztették ujjak ( „show karom”) és a hangsúlyos. "Meow."
- Itt az ideje, hogy sétálni. Legyen óvatos, és amikor meghallja a „kutya”. megvédeni, ahogy tanítottalak.
Gyermekek séta négykézláb a csoportban. A jel, „Kutya!” A gyerekek nem a fenti gyakorlatot.
Állok papírlapra papír pillangók rajta fekvő.
- Oh, srácok, nézd, mit tisztáson. Tavasz, a fű és a virágok jelennek meg. És ki van a tisztáson (a gyermekek válaszokat. Butterfly). Hány lepkék itt (sok, amit (tarka). Butterflies repült velünk játszani, elviszi 1.
Kívánatos, hogy a területen a gyermekek tárgyak voltak. amely összefüggésbe hozható színes pillangók.
- Emeljük fel a sárga lepkék (például a Sun, vörös (a golyó), és így tovább. D.
- És most nézzük mind azt mondják:
- Butterfly, repül, repül!
A fejen (a váll, és így tovább. E. végén a klíring) egy nyugalmi!
Egy lepke repül, és hívja a fiúk jönnek az asztalhoz festékek és papírlapok (klíring).
- Nézd, mi van itt (mezők). A kölykök szeretné futtatni itt? Látod, hogy a cicák vannak hajtva ujjak a lábakon. Tegyük az ujjait, hogy ezt a lábát, és hagy nyomot ebben tisztáson. Ki némi festéket foltos mancsok? (Gyermekek hagy nyomot papírlapokra, leöblítjük kezét egy medencében, törölje).
- Kölykök túlhajszolt, és nem veszi észre, hogy futott az udvarán. Elvesztették. Már este jön. Kölykök fagyasztott (gyermekek szervilizmus éhes (sztrók tummies) Valahol egy kutya morgott (aggódva néz körül) Félt, „Hol van az anyám?” -... Kérdezd cica (vállrándítással).
- Hirtelen meghallotta a cica nyávog macska anya. Boldogok voltak (ábrázolják egyfajta öröm). Menjünk anyám hangja.
- Mi vagy te bátor cica. Szeretlek nagyon! Anya macska átöleli minden gyermek, minden megveregeti a fejét.
- Tehát itt az ideje, hogy elbúcsúzzon. Ó, hallod, hogy valaki visítozó (cica hang). Lássuk, ki van-e (találják cica). Itt-ott voltak kiscicák. hagyja őket anya macska. És itt az ideje, hogy kapcsolja be a fiúk és a lányok, és menj a csoporthoz.
Diagnosztikai kártya ellenőrző csoport diagnosztikai ellenőrző kártya Környezetvédelem csoportok óvodai oktatási intézmények szemszögéből az érzelmi fejlődését idősebb gyermekek számára.
Bemutatása „Alkalmazkodás a feltételeket, a gyermek az óvodai nevelési intézmény” Alkalmazkodás a feltételeket, a gyermek az iskola előtti oktatási intézmény. Alkalmazkodás (lat Adaptatio -. Kiigazítása) - Az a képesség, a szervezet.