Szükség van-e a házi és értékelése 1 osztály oktatási anyagok
Amikor a gyerekek barátom megy az első osztályú,
Mindig kezet a leendő szülők
iskolások és azt mondja: „Várj! Ha ez -
kérem!”. És az első válasz: „Gyerünk!
Ez csak az első osztályú! "
De egy hónap múlva együtt ivott a macskagyökér.
- A gyerekek rövid távú memória. Amikor egy gyermek érkezik a leckét - azonnal elfelejtette, 70% -a az információkat. Anélkül, házi nagyon erősen gátolja a tanulási folyamatot. A gyermek nem konszolidálja az anyagot, és jön a következő lecke nélkül emlékezés szinte semmi telt el.
- Házi feladat - úgy hozzászokott a gyermek önszerveződés és önképzést. Mindezek a tulajdonságok szükségesek további vizsgálatok.
Szükség van-e a házi feladatát első osztályú? A törvény szerint - egyetlen ajánlás feladatokat a házat. Azaz, ha akar - szeretné - nem.
Személy szerint a véleményem - házi szüksége az első osztályban. Bízz a tapasztalat a tanárok több éves tapasztalattal. Ha nem tanítja a gyermeket, hogy a házi feladatot az első osztályú, a második namuchaetes.
Miért házi feladat: a) szükséges; b) nem félnek egy első osztályos?
Mintegy értékelést az első osztályban
I - I értékelni. Mindig. Persze, eleinte csak ösztönző becslések (címkék, stb.) De személy szerint tudom, és a tanárok, akik értékeléshez, mivel a harmadik negyedévben a második osztályban. Tudod, mi az a sokk második osztályosok tapasztalt szülők, amikor először látja az értékelés a gyermekek? És amikor rájönnek, hogy ők most több mint fél év alatt kell valahogy mindent gyorsan felzárkózni minden témában, anélkül, hogy elveszítené a több és új anyag, a második osztályban.
Igen, a törvény, a tanárnak nem kell a jogot, hogy értékelje a gyermek az első évfolyamon. De a törvények, sajnos, nem írok a tanárok gyakorlatokat. Törvények írják az emberek, akik soha nem dolgoztak az iskolában. És ha azt szeretnénk, egy sikeres és boldog iskolai életet a gyermek számára, majd a tanár magam, és csak bizalmat neki. És boldog legyen.
Üdvözlettel Olga Uzorova.
Címzett: Eugene, [email protected] # 17586441
A tanárok, akik nem kérnek a házi feladatát első osztályú, és 100% -ban biztos, hogy a gyermek mentett egy óra házi előnyös a gyermek, és nem kár?
Én az ellenkezőjét, ahogy látom a gyerekek nemcsak Moszkvában és Szentpéterváron, de a kis városokban és Oroszország, valamint sok országban a világon. Mindenütt ugyanaz a probléma.
Üdvözlettel Olga Uzorova.
Címzett: Olga Uzorova. # 11813821
Címzett: Tatiana, [email protected], # 1
Szia, Tatiana. Köszönöm a kedves szavakat az oldalon.
Az a tény, hogy én tanítottam és értékelésére, és lepecsételt. Tudod, én is ellenállt, míg abban az időben még az „új trendek” -, és mozgassa asztalok csoportos munka, és így folytatni tanulságokat. És tanítani jel nélkül. Mindig is szerettem volna valami újat kipróbálni. De aztán volt győződve arról, hogy a gyermekek fokozatosan ki, ebből adódóan kevésbé sikeres helyzetekben. Aztán mindannyian visszatértek - és asztalok, és jelet. ))! Én egyébként is volt egy rendszer 1-3, és a tornateremben kellett készíteni minden. És elő. 100% írástudás. És valóban szeretik a gyerekek és a strand, a rossz és káros nem fog soha.
Minden tanár az utat, a választás, hogy egy véleményt. A legfontosabb dolog -, hogy képes volt, hogy a gyermekek jó oktatás, jó alapot középiskolában, természetesen anélkül, hogy elveszítené a szerelem. És hogy az átmenet a középiskolában nem a gyerek a sok stressz. És ott, azon az úton, védjegyek. ))
És hány éve van tapasztalata az általános iskolai tanár?
Nagyon örülök, hogy ebben a nehéz időben is itt rajongók, mint te. Ez tanár mindig a munka.
Sok szerencsét!
Üdvözlettel Olga Uzorova
Címzett: Olga Uzorova. # 11810421
Személy szerint a véleményem - házi szüksége az első osztályban. Bízz a tapasztalat a tanárok több éves tapasztalattal.
Egyetértek, a 1klass gyermek házi - csak olvasható.
Anélkül, házi nagyon erősen gátolja a tanulási folyamatot.
Nem ért egyet.
szülőknek kell venni a gyermek saját fejlesztés a legaktívabb része.
Egyetértek, de a gyerekek túlterhelése nélkül d / s
Címzett: Tatiana, [email protected] # 11809821
I - I értékelni. Mindig. Persze, eleinte csak ösztönzés (becslések, matricák, és így tovább.). De személy szerint tudom, és a tanárok, akik értékelik, kezdve a harmadik negyedévben a második osztályban. Tudod, mi az a sokk második osztályosok tapasztalt szülők, amikor először látja az értékelés a gyermekek? És amikor rájönnek, hogy most már több mint fél év alatt kell valahogy mindent gyorsan felzárkózni minden témában, anélkül, hogy elveszítené a több és új anyag, a második osztályban?
Szia, Kedves Olga! Weboldal tetszett. Köszönöm.
Gyermekek körül kell lennie C E N T S A B! Tudom meg kell tanítani, és lehet jelöletlen, de ÉRTÉKELÉSÉVEL!
Ezért a sokk, hogy a szülők, hogy nem értékeli Stamp.
Azt BEZOTMETOCHNOE az általános iskolában. Mégsem Mark I semmiképpen ne szakítsa értékelést. Minél többet dolgozom, annál inkább rájövök, hogy nem tudom, és nem akarom, hogy működjön együtt a jelet.
Nem értem, ösztönzés (becslések címkék) - ez a jel, de más formában, de még mindig jeleket.
Üdvözlettel Kuleshov Tatiana.
Címzett: Tatiana, [email protected] # 11809421