Rendeletek ütemezés nevelés - oktatási folyamat óvodai - mbdou

Rendeletek ütemezés nevelés - oktatási folyamat óvodai - mbdou

P L O O F E N E

Ütemezési nevelés - oktatási folyamat csoportokban

oktatási folyamat a csoport - - 1. naptár oktatási tervet, hogy előre a sorrendben szekvenciájának meghatározására olyan oktatási program, jelezve a szükséges feltételeket az eszközök, formák és módszerek a munka.

Céljait és az ütemezés.

1. végrehajtása az oktatási program az óvodai minden korosztályban.

2. Végrehajtás Az oktatási befolyásolja a gyermekek rendszeresen és következetesen.

3. A elérése pozitív eredmények nevelés, az oktatás és a gyermekek fejlődését.

Az alapelvek a beosztása.

1. elvek betartására fejlődési oktatás, amelynek célja a gyermek fejlődésére.

2. felelnek meg a teljesség és a megfelelőséget.

3. Keverjük össze a elveit tudományos hitelessége és a gyakorlati alkalmazhatóság.

4. Biztosítani kell az egység oktatási, képzési és fejlesztési célokra, valamint a problémák kialakulásának óvodások.

5. Építsd tekintetében az integráció elvének az oktatási területek szerint az életkor és képességek a tanulók jellemzői, tulajdonságai és jellemzői oktatási területen.

6. Építsen komplex tematikus elve építése az oktatási folyamatban.

7. Adjon szoftver oktatási problémák közös tevékenységének a felnőtt és gyermek, és az önfoglalkoztatás a gyermekek nemcsak keretében közvetlen oktatási tevékenység, de közben pillanatok rendszer szerint a sajátosságait az óvodai nevelés.

8. vállal az építőiparban az oktatási folyamat a megfelelő korban, munkaformák a gyerekekkel, t. E. alapján játéktevékenységeid.

nyilvántartásba menetrend követelményeknek.

1. A terv írásban kell óvatosan, tiszta kézírás.

2. Győződjön meg arról, hogy díszítik fedőlapon jelezve a csoport teljes neve mindkét csoportban a pedagógusok, a kezdő és a végén a tervet.

3. A tervnek tartalmaznia kell a következő szakaszokban

- éves DOW feladatokat;

- idő rend-csoport;

- menetrend oktatási tevékenység;

- napi hagyomány-csoport;

- heti hagyománya csoport;

- a csoportok listáját a gyermekek (és születési dátumát és a gyermek életkorától at 01.09 idén lista alatt számát jelzi fiúk és lányok a csoportban.).

- szimbólumok (ez rögzíti az összes használt rövidítések pedagógusok csoport).

4. A terv szerint készült jóváhagyott terv szerinti nyomtatványon GEF a szerkezet alapvető átfogó program.

5. Utolsó oldal notebook menetrend tanárok nem töltötte. Úgy tervezték, hogy rögzítse az idősebb tanár.

6. Amikor tervez különböző gyermekek tevékenységét jelzi formájában a gyermekek tevékenységét (összhangban a GEF TO); célozzák; kérdésekre; berendezés szükséges a szervezet számára a gyermekek tevékenységét.

7. Amikor tervezés ösztönözte a használata kártya fájlok megfigyelések ujj torna, csuklós, tornatermek és élénkítő t. N. formált tanárok csoportja.

1. Az alapot az oktatási folyamat tervezése. A fő oktatási program óvodai.

2. A naptár kidolgozott terv szerint a mód a nap a csoport naptár - tematikus tervezés, minták a közös tevékenységek során szervezett rendszer pillanatok.

3. A tervezett menetrend készül egy hétre előre (kivéve az egyéni munka gyerekekkel).

4. Az egyéni munka gyerekekkel tervezik biztonságos pont.

Dokumentáció és felelősség.

1. A tervezett menetrend egy kötelező érvényű dokumentum oktató.

2. Felett ütemezési tett vezető tanár legalább havonta egyszer, valamint összhangban a tervezett éves tervben ellenőrzési tevékenységek.

Kapcsolódó cikkek