Hogyan hogy felhívja egy boldog ember
Hogyan hogy felhívja egy boldog ember?!
Kell vigyázni, hogy a gyermekek nőttek az erős, független, tervszerű, egészséges és boldog?
Miért boldog emberek felismerték az ilyen ritkaság?
Általános oktatási rendszer, évről évre bizonyítja, hogy hatástalan. Az iskola biztosítja a tudás, de nem tanít a lényeg: hogy boldog legyen, és elérni céljait.
Hogyan hogy felhívja egy boldog ember?
Ez egyszerű - nevelő mérkőzés a minőségi egyedi!
Tudatosság. Őszinteség. Felelősség. Őszinteség. Jóság. Céltudatosság. Függetlenségét. Bizalmat. Épület egy harmonikus kapcsolat. Az a képesség, hogy önálló gondolkodásra és döntéseket hozni. A törekvés a legjobb. Ügyességi hogy egészséges legyen. Az a képesség, hogy szeretik.
Ezekkel a tulajdonságokkal, a gyermek a saját, és ezáltal az élet minden pillanatát a megfelelő választás, hogy boldog legyen, szabad, szeret, egészség, realizált személy.
Ebben az esetben nincs szükség, hogy ellenőrizzék minden lépését a gyermek, aki őt irányítja, tanítani az élet, hogy vigyázzon, „takarmány amíg nyugdíjba”; félelem, hogy érvénytelen lesz, beleesik a rossz társaság, találja magát az életben, véd meg a rossz szokások és furcsa hobbi. Nem választhat szükségtelen, ha a gyermek fektette a fő koncepció, vagy személyiségjegyek.
Nincs számtalan kézikönyvek, szorongás, pénzügyi támogatás, valamint a korai gyermekkorban feküdt ezeket az értékeket a gyermek, ez a lényege az oktatás. Csak ebben az esetben lesz a harmónia, a szoros kapcsolat a gyermek. Ez az edzés a gyermek is köszönöm. Az oktatást - ez az út a boldog, önálló épít élet tele van szeretettel, a kreativitás, a teljesítmény értelme.
Ki ma szándékosan és tudatosan részt az oktatásban
alapvető tulajdonságait a gyermek?
Nézz körül, és meg boldog, ember észre magukat. - NEM! Senki szándékosan és tudatosan nem foglalkozik a súlyos oktatás.
Hogy a gyermek felhívja az iskola, amely lehetővé teszi és elősegíti a versenyt, amelyek azt a pontszámok „viselkedés”, és alig elviselhető, ha valaki megpróbálja menni a saját tempójában? Az iskola tanít a tudást, ami gyakran nem jöhet az életben, de ez enyhítette az öröm a tanulás és kreativitás, disaccustoms önálló gondolkodásra.
A szülőknek meg kell venni a kezdeményezést, és a felelősség az ügyben az oktatás a gyermekük. Meg kell tanulni, hogy táplálja, és közlik a minőség az alapvető fogalmakat. Az egyetlen módja, hogy növelje a boldog, megvalósult személy, képes legyen meghatározni, és elérjék céljaikat. Ez az értelme az oktatás.
Hogyan, hogy egy független, boldog ember?
Hogyan kommunikáljunk céltudatosan és szándékosan a gyermek a legfontosabb fogalmakat,
Félreértés ne essék, hogy meg kell tenni „ha a gyermek felnő”, „mikor megy iskolába”, „ha azt állapítjuk meg a szakma által a felsőoktatási intézmény”, stb Ezt kell tenni a születéskor!
Gyermekek és kell kijutni az élet sokkal több, mint amit most kap.
Csak a szülők képesek minden szeretettel és türelemmel közvetíteni fontos értékek
senki, csak a szülők, akik nem vállal felelősséget a napi munkájában;
senki sem tudja a gyermek, valamint a szülők.
Iskola hatástalannak bizonyult, hogy tanítani a gyermeket, hogy boldog legyen az életben,
elkötelezettség, felelősség, önállóság. Iskola nem tanít meg magad, hogy képes szeretni, nem fejlődik tehetség.
A szülők nem tudják, hogyan kell tanítani a gyermeket a saját, így:
Kövesse a standard képzési program (oktatás), bár ő már hatástalannak bizonyult:
várni „iskola” a gyermek életkora, bár a legtöbb „hálás” a kor a tanulmány - 6 éves korig;
standard módszerek és eszközök a hagyományos „átfogó” fejlesztési rendszer;
Ők inkább hárítani a felelősséget a nevelés eredménye „szakemberek” - tanár, iskola, egyetem.