lecke témája
- V.P.Astafeva ismeri a munkák, a fogalmak „ökológia”, „környezeti akció” ismételje meg a „szinonimák” fogalmak „köznyelvi kifejezés”;
- fejlesztése beszéd, a gondolkodás, a memória, az érzelmi felfogása a szöveg kifejező olvasási képesség;
- ápolják a természet tisztelete, aktív szimpátia „kisebb testvérek”, a kedvesség, a képesség, hogy a természet szépségét.
Felszerelés: Álló V.P.Astafeva (5. ábra) a szöveg a történet „Miért ölte haris?”, A kép madár haris, talpait, a karok a városban a kép a haris, audio hívást a haris.
Srácok! Ma egy szokatlan osztály irodalom, akkor megy a „Kultúra Hete”, és elkötelezett a környezetvédelmi nap. Mielőtt elkezdünk dolgozni egy új munka halljuk vers Dudin „Vigyázz a Földön.”
(Készül tanuló vers szól a memóriából.)
Védi a földet. véd
Lark a kék zenit,
Butterfly on a levelek a füvet,
Az útvonal a nap vakító fény ...
Föld megvédéséhez! véd
Csoda dalok a városok és falvak,
A sötétség mélyéről, és az ég lesz ...
Föld megvédéséhez! véd
Idő éles kanyarokat,
Az öröm és inspiráció a munka,
Ősi rokonság élő tulajdonságok
Fa a remény és szorongás,
A kinyilatkoztatás az ég és a föld,
Az édes élet, a tej és a kenyér.
Vigyázz a kedvesség és az együttérzés,
Hogy harcolt a gyenge.
Vigyázz kedvéért a jövőben,
Ez a szó az én notebook.
Minden adok! És mindannyian elfogadni!
Csak vigyázni a Földön!
- szólított költő?
- Mit kér az olvasó?
- Mit fogunk beszélni ma, mi a témája a leckét? (A természetvédelmi, a környezet.)
- Emlékezzünk, mi a környezetet? (The Science of Nature.)
- Mi a környezetvédelmi akció?
- Mik az ökológiai intézkedések tudja? ( "Bird House", "feed a madarak a téli", "Ökológiai tiszta".)
Ki tavasszal. Csodálatos az évszakban!
- Srácok, hogy az emberek miért szeretik a tavasz, várja érkezését? (A hó olvad, süt a nap fényesebb, ez lesz melegebb, a madarakat.)
Ma megnézzük a történetet V.P.Astafeva hőse, ami szintén egy madár.
Hír olvasása elő a diákok.
Itt van egy madár. (Kép Bemutató haris) (1. ábra) szerény tollazat, kis méretű. Ezt a lerakási a fészekben. (Kimutatása a fészek a kuplung) (2. ábra) Madarak szőni a földre, köpenyes a fűben. Ha megy a pályán, vagy él, meg kell nézni alaposan a lábát, hogy ne véletlenül rálép a fészek ez a madár.
- Nevezhetjük ezt a madarat vonzó? (No.)
Most azt halljuk a kiáltást, a haris. (Hallgatva a sír a madarak.)
Végezze el a lecke, amit egyszer szeretnék költészet. Halljuk a vers N.I.Rylenkova „Hogyan sajnálom az embereket ...”. (Készül tanuló vers szól a memóriából.)
Hogyan sajnálom az embereket, akikről
Azt mondják, hogy mogorva szemét
Úgy látja, csak a vizek tavak,
És az erdőben fakészlet;
Aki nem tud barátkozni a patak,
Ne sírj keservesen Kulik,
Aki nem tudja, az illata oregánó
Az ártéri rét este;
Ez soha nem lesz nedves az eső,
Mezítláb a harmat nem múlik
És a szabad ég alatt átható kék
Ne feledkezzünk meg a napokban a rossz időjárás.
És amit még nem próbáltam -
Van egy mondás arról, egy ilyen:
- Sem én, sem a másik nem az öröm,
Fontoskodó erőfeszítéseiket!
Pei azonos élvezettel forrásvíz
Harmatos frissessége rétek lélegezni,
Aki nem szereti a natív természet -
Nem tudja, hogy az emberek lelkét!
A környezet védelme - ez az emberek lelkének, észre szépségét! Ne feledje, hogy az élet minden területén joga van az élethez, nem kevesebb, mint egy ember!
Házi feladat. Írj egy részletes választ arra a kérdésre: „Hogyan segíthetek a természetet?”