Irodalmi vetélkedő a könyv is - Victor Maleev az iskolában és otthon - az általános iskolákban, a levont

Irodalmi vetélkedő könyv N.Nosova „Victor Maleev az iskolában és otthon”

Célok: -ovladenie tudatos, pontos és gördülékeny olvasás, mint egy alapvető készség az oktatásban a fiatalabb iskolás; dolgozzon érdeklődés az olvasás és a könyvek; megalakult az olvasó látókörét.

- fejlődésének érzelmi válaszkészség, ha a könyveket Nosov

- gazdagítása erkölcsi tapasztalat fiatalabb iskolás útján fikció; A formáció az erkölcsi érzések és felfogások jó. barátság, az igazság, az igazságosság.

- fejlődő képes összehasonlítani az intézkedések a karakter a munkálatok N.Nosova saját akciók, hogy van értelme az intézkedések a hősök.

- mastering a készségek szemantikai olvasási szövegek szerint a célok és

- fontosságának tudatosítása az olvasás a személyes fejlődés, a formáció a fogalmak a jó és a rossz, a barátság, az őszinteség

- formáció szüksége rendszeres olvasás.

1.Orgmoment. Olvasás a rekord fedélzeten

2. Tárgy A lecke és a diákok a célok.

- Szeretnék kipróbálni magukat, és saját eredményeik értékelése

- Válaszolj helyesen kérdésre a tartalom a termék N.Nosova „Victor Maleev az iskolában és otthon”

- Hogy kifejezze az arány az események és a hősök a munka.

3. kvíz. (A tanulók válaszoljon a kérdésekre, és töltse ki az önértékelő lapon)

Szám Kérdés Válasz A helyes válasz nem helyes kételkedett

2., hogy milyen témában szükséges volt, hogy vegyenek részt nyári Vita? (Math)

3. Az, hogy milyen minőségű tanult, és hogy a tanár felhívta Viti? (4)

4.Gde pihenő nyári Gleb Skameykina? (Krím)

5.Iz a város jött egy új diák Konstantin Shishkin? (Nalchik)

6. Hogyan Viti nevezetű testvére? (Face)

7.Kem nem akarja, hogy a fiúk focizni? (Kapus)

8.Kto festették a falra az osztályban, és ki csinálta? (Moryachok.Igor Grachiov)

9. Hogyan az állatok éltek a csontok otthon? (Egerek, sün, kutyák)

10.Kem dolgozó anya Bones? (A vezető)

11. Milyen Vitya festett a falra újság? (A nagy fülek)

12. Mivel az ígéret a srácok adtak egy osztály az ülés után? (További nélkül háromágyas)

13. Mi hiányzik jellegű Viti Maleeva, időben elkezdik tanítani az órákat? (Akaraterő)

14. Mi volt hajlandó 2 nap Vitya, gondoskodó karakter? (Cake)

Vitya 15.Kto tanított sakkozni? (Alex Sorokin)

16. A mi nem vehet részt tanár-part és a Vita származó - a kettes? (In hud.samodeyatelnosti)

17.Iz amely készült a fejét a játék? (Rétegelt lemez)

18.Shkuru állati varrott Victor, Konstantin, Lika? (Ló)

19. Néhány sportágban körben nincs rögzítve Vitya és csontok a - kettes? (Basketball)

20.O Mi volt a feladata, hogy Victor maga úgy döntött, hogy a nővére? (Körülbelül az anyák)

21.Za melyik osztály Victor proreshat összes feladatot? (3. osztály)

22. Amint azt Kostya találtam egy kutyát? (Jig)

23. Amennyiben rejtette kutya csont? (A tetőtérben)

24.Kuda fiúk jegyet, és elment az osztály? (Circus)

25.Kak úgynevezett ballon, amely a megtett kerékpárosok és a motorkerékpárosok a prezentáció során? (Balloon bátorság)

26.Chem fiúk kitört ablakon át a csontokat otthon? (Medence)

27.Chemu Kostya kezdett tanítani egy kutyát? (Számla)

28. Hivatkozva a betegség találták csontjait? (Apendikoks)

29.Pochemu Jigsaw az iskolai teljesítmény ugatott rossz válasz a problémára, a palack és a dugó? (Victor számít rossz)

30.Kem választott osztály Vitya és a csontok? (Könyvtárosok)

31.Na futott Kostya, amikor az út könyvet olvasni? (Egy lámpaoszlop)

32.Chto segítse az összes gyerek az osztályban a siker érdekében? (Barátság)

33. Melyek a becslések telt Grade 5 Victor és Kostya? (C ötös)

34. Hogy érzi magát a főszereplő?

35. Melyek a karakterek műveleteket Elítéljük és elutasítjuk, mi?

4. Az önbecsülés. Az eredmények szerint a kitöltött lapot, a diákok eredményeik értékelése

Diákok jön a fedélzeten, és tegye a „+”

Én továbbra is olvasni művek N.Nosova

Megpróbálok írni egy folytatást ezt a könyvet, és ossza meg rezultatos osztálytársaival.

1.N.Nosov „Victor Maleev az iskolában és otthon”: M. „Gyermek irodalom 1980