Filicheva t
Képződése kiejtése készségek
Logopédiai munka, hogy megszüntesse pöszeség alapul az új csuklós képességek használata révén kompenzációs lehetőségeket a szervezet (vizuális és auditív észlelés, tapintható és kinesthetic érzés).
Tanulságok kiejtése korrekciója hibák végezzük egy bizonyos sorrendben. Minden artikulációs gyakorlatok osztva a következő típusok:
1) termelése a hang;
2) automatizálása járatos szótag kiejtés hang (közvetlen, inverz, nyitott, zárt, a torkolatánál mássalhangzók);
3) Automatizálási ügyességi hang szavak kiejtése;
4) automatizálás hang kiejtése jártas mondat;
5) a differenciálódását hasonló hangzású vagy artikulációs hangok;
6) hang automatizálás a beszélgetésben.
A magatartás logopédiai ülés van egy tükör, a próba készlet, spatulák, pamut, alkohol; és példakénti készletét módszertani anyagot; egyedi notebook rögzíteni házi, szótárak és szakirodalom, jegyzőkönyvek beszéd lalopathy felmérés.
Amikor beállítja a helyes kiejtés a hangokat használt három fő módja.
Az első módszer alapja az utánzás. Segítségével hallás, látás, tapintás-rezgés és izmos érzetek, a gyermek érzékeli a hangot, és artikulációs fonémák és tudatosan próbálják reprodukálni kívánt mozgását a beszéd szervek, a kívánt hangot. Ebben a közvetlen hallás hang, vizuális beszédészlelést mozgások, beleértve a saját (a tükörben), kéz érzés kilélegzett levegő jet, rezgés a gége lehet egészíteni beszédészlelést művelet szervek megjelenített különböző segédeszközök.
A gyakorlatban a különböző előnyök alkalmaznak, kezdve egy egyszerű papírcsíkot, eltérő a jet az intézkedés alapján a kilélegzett levegő, és befejezve a különböző elektroakusztikus eszközök átalakítani hang vagy rezgés részei a beszéd berendezés vizuális jeleket ( „Dvin” vibroscope et al.).
Azokban az esetekben, nem tudja megszerezni a kívánt artikulációs utánzás egészének meg kell elégedniük azzal játszik először az egyes elemek. Néha inaktivitás vagy ellenőrzés hiánya a beszéd szervek kénytelenek az egész rendszert előkészítő artikulációs gyakorlatok, hogy az a fajta artikulációs gyakorlatok (lásd. P. 48).
A második módszer abból áll, hogy a mechanikai hatást gyakorol a beszéd szerveinek segítségével egyéb eszközöket (spatula próba). Ebben az eljárásban használ néhány kezdeti artikulációs, és tövénél egy gépi hang passzívan szervek a kívánt helyzetben, vagy mozgás. Társul egy adott helyzetben, vagy mozgás a beszéd szerveinek kinesthetic stimuláció együtt kísérő akusztikus ingerek vannak rögzítve az agykéreg nyoma rendszer, amely további előfeltétele az aktív, véletlenszerű lejátszás kívánt artikuláció.