Képződése bűntudat
1) tekintettel a közös erkölcsi értékek;
2) azok internalizációs;
3) a képesség, hogy önkritika, elég fejlett ahhoz, hogy az ellentmondás internalizált értékeket és a tényleges viselkedés.
M. Klein, az egyik vezető szakemberek a korai gyermekkorban, azt állította, hogy van értelme a bűntudat az élet első hónapjaiban, mivel a vegyes érzelmek, hogy egy gyermek az anyjának, ő is szeretni és nem szeretni egy időben.
A bűntudat nem a semmiből jön. Az emberek készek rá gyermekkora óta. Csecsemők nem bűnös, mert még mindig nem tudom, mi a „rossz” és mi a „jó”. Az tisztánlátás képzett különösen a családok számára. Minden gyermeknek meg kell tanulnia irányítani a impulzusokat, hogy megtanulják, és betartja a szabályokat a szociális viselkedés, megkülönböztetni a rossz a jótól. A képzés során a szülők jóváhagyja vagy elítélik. Ennek eredményeként már négy és fél - az ötéves gyermek fokozatosan hagyja jóvá egy összetett és nehéz folyamat a változás az előző telepítés lehetséges viselkedését. De hogyan fog ez az átalakulás, a felnőttek általában nem érdekli. Csak hangsúlyozzák, hogy elismerik a hibákat.
Például, hogy izolálja a gyermek, aki a bűncselekményt, tedd az egyik sarokban, lehetőséget ad számára, hogy egyedül vele „gondolni, hogy a viselkedést” ( „fog állni a sarokban, amíg meg nem értik és nem tanulni viselkedni”). Ugyanakkor a végrehajtási intézkedést nem gyakran eléri a célt.
A sokkal termelékenyebb lehet más módon. A tudatosság a bűntudat könnyebb adni gyermekének, ha el tudja helyezni magát a helyén az, aki megsértett ( „miért a kutya lábát húzva, fáj, de ha a láb megragad?”, „Miért a fiú játék választott, én csak most a kerékpár elvenni, akkor is? „, és így tovább. d.). Maradj távol önközpontúság, hogy a helyzet szemével „áldozat” rossz tettet, hogy próbálja meg sorsát magamban tapasztalat empátia az „áldozat” és a megtérés -, hogy egy hatékony algoritmus, amely lehetővé teszi, hogy a gyermek tisztább képet a tetteik következményeivel, a bűntudatot, hogy hallja a hangját a lelkiismeret.
Fejleszteni kell a bűntudat szükséges. A kérdés az, hogy hogyan kell csinálni, hogy ne hozzon létre egy gyermek bűntudat. Úgy kezdődik, amikor az első alkalommal szülő mondja a gyerek, „Sajnálom.” Elnézést, hogy a nagynénje, amiért azt mondta, hogy vastag. Ő megsértődött (bár ez igaz). Elnézést, hogy megüt egy fiút (bár először kezdett). De a gyermek nem érzi magát bűnösnek - mondta az igazság, hogy van, sőt, vagy megpróbálja megvédeni a lányt. De ő azt tanították, hogy becsületes és védi a gyenge. És mivel a gyermek nem tud ellenállni egy felnőtt, ő összeegyeztetni, és talán úgy gondolják, hogy ő valójában a hibás. És ez az első lépés, hogy egy belső osztott. Egyrészt, a szülők tanítják, hogy az igazat, de a másik - kénytelen elnézést kérni, hogy ezt mondta. Nem magyarázza meg, miért van szükség erre-és-ez, nem néz ki, hogy a gyermek intézkedések elveivel összhangban. Persze, idővel a gyermek alkalmazkodik ez a kettősség. De néhány gyerek bor is hasznos jel, korrigáljuk a viselkedése a többi alakul a bűntudat összetett. És ez egy érzés, feszültség, szorongás és a veszteség az önbizalom.
Felnőttek hibát, amikor az ilyen képzés a hit, hogy ha a gyermek hangosan egy bocsánatkérést, ez elismerése a hiba vezetett a feladását ilyen cselekmények elkövetésének a jövőben.
Ennek eredményeként a helytelen nevelés bűntudat krónikussá válik, és az emberek belépő felnőtt élet, bűntudata, mindig és mindenhol.